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大班童谣教案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5470190 上传时间:2024-11-10 格式:DOC 页数:6 大小:807.51KB
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资源描述

1、大班童谣:秋叶冷旭琴活动目标1、学习童谣,感觉秋天的意境和童谣的优美。2、理解童谣内容,大胆表达自己对童谣的理解。3、培养幼儿的想象力和语言表达能力。教学重点、难点理解童谣内容,大胆表达对童谣的理解。活动准备1、有关课件。2、小蚂蚁,小老鼠,小刺猬,梅花鹿头饰各一个以及图片若干。3、每人一张画有树木的供添画用的纸,彩色笔。活动过程:一、 导入活动1、 观察图片师: 小朋友, 你们知道现在是什么季节吗? 今天, 和老师一起去秋天看一看。.2、 谈话师:你们看到了什么, 谁来说说?(黄色的叶子)在哪儿有黄色的叶子?(树上地上都有)师:为什么这些叶子是黄色的?(因为秋天来了)师小结:对,秋天来了,天

2、气冷了,一片片树叶变黄,从树枝上飘落下来,老师觉得这些叶子很美,忍不住捡了几张,(贴图)它们有个共同的名字叫秋叶,我们大声地喊一喊它,它们名字相同,可样子不一样,你觉得秋叶像什么?二、 学习童谣1、幼儿完整地欣赏教师朗诵的童谣,初步理解童谣的内容。师:小朋友,这些秋叶美不美?秋叶的童谣更美!请听-2、出示课件,这首美丽的童谣就在这幅图里,小朋友们仔细观察图片,图上有什么?(出示动物图)它们脸上的表情是怎样的?心情如何?那么它们在开心地说什么呢?跟老师读一读。3、启发幼儿大胆表达自己对童谣的理解(教师一边用语言引导, 一边出示图片)师:A秋风吹起,树叶飘下,小蚂蚁要到河对面的小兔子家,它会怎么去

3、呢?它把秋叶当做了什么?它做什么动作能让渡船划过河?所以小蚂蚁一边划一边说?(老师用动作和语言引导幼儿说出小蚂蚁把落叶当作渡船)还有哪些小动物也会把秋叶当做渡船呢?B、小老鼠看到秋叶,是怎么想的?(出示雨伞)C、小刺猬看到秋叶又会说些什么呢?(出示扇子)D、想想梅花鹿是怎么说的?(出示饼干)E、小朋友看到秋叶,他们会想到什么呢?你有没有见过邮票?秋叶给我们送来了秋天的信息。(出示邮票)4、请幼儿边看图边朗诵童谣。我们小朋友今天可真聪明,下面我们一起来读一读这首好听的童谣吧。(一起读一起做动作)5、幼儿分角色边朗诵童谣边表演。三、启发幼儿进行联想,仿编。童谣里的树叶落到了地上、河里,被小蚂蚁、小

4、老鼠、小刺猬、梅花鹿、小朋友看见了,并且把它们当作了小船、雨伞、扇子、饼干、邮票,如果你是森林里的小动物,你想当什么动物?你看见了秋叶,你会说什么?(出示动物图片)引导幼儿相互讨论后仿编。小动物们来了,我们用( )说:这是我的( )来说一句话。四、结束活动。小朋友说得真好,下面,我们来把你仿编的诗画出来然后再讲给大家听好吗?幼儿在小树图上添画,画出各种各样美丽的秋叶,也可以画上你喜欢的小动物。(教师巡回视察)今天我们学会了童谣秋叶,回去后把童谣和画讲给爸爸妈妈听,好吗?大班童谣:老鼠嫁女儿冷旭琴一、活动目标:1、欣赏民间童谣老鼠嫁女儿及其相关的艺术作品,感受传统艺术的美。2、体验童谣幽默的风格

5、,理解童谣的内涵。3、乐意参与学习活动。二、活动准备:课件、老鼠头饰、老鼠嫁女儿动画片,圆舞板人手一份、表演道具等。三、活动过程:一、感受气氛,猜想新娘1、出示轿子。师:今天,老师给小朋友带来一段很好听的音乐,请你们仔细听,(放音乐)。听了这个音乐你想到了什么?这是结婚时用的一段喜庆的音乐,今天有位新娘要出嫁(出示轿子)。猜一猜轿子里的新娘会是谁呢?2、出示老鼠新娘。师:看一看到底新娘是谁。(出示新娘:是我漂亮的老鼠新娘)是谁呀?老鼠女儿要出嫁。这么漂亮的鼠新娘,她的新郎会是谁呢?二、出谋划策,挑选新郎1、师:小朋友讲了这么多,到底谁是新郎呢?老鼠爸爸说:谁最厉害就嫁给他。鼠爸爸怎么说的呀?

6、那鼠爸爸会觉得谁最厉害,他会去找谁呢?2、让我们一起来看一段动画片。师:鼠爸爸都到底找了谁呢?最后鼠爸爸找了谁?为什么?三、完整欣赏,学习童谣,感受幽默的风格1、看课件完整欣赏。师:在动画片里其实还藏着一首很好听的童谣老鼠嫁女儿2、分析理解童谣内容。师:鼠爸爸第一个找的是谁?(太阳)太阳是怎么说的?鼠爸爸接着又找了谁?(乌云)乌云是怎么说的?鼠爸爸接着又找了谁?(大风)大风是怎么说的?鼠爸爸接着又找了谁?(围墙)围墙是怎么说的?师:太阳怕乌云,乌云怕大风,大风怕围墙,围墙怕老鼠,老鼠怕谁呀?(猫咪)鼠爸爸乐得笑哈哈:原来猫咪最厉害,女儿应当嫁给他!鼠爸爸好开心,找到了最厉害的新郎了。哩哩啦,哩

7、哩啦.敲锣鼓,吹喇叭,老鼠女儿坐花轿,一抬抬到猫咪家。师:鼠新娘到了猫咪家后会发生什么事情呢?(幼儿回答) 天那,他们的做法对不对啊?为什么?3、你觉得这首童谣有趣吗?,让我们一起来说说这首有趣的童谣。(幼儿边看课件边跟着朗读)4、分角色朗诵童谣5、 师:拿出圆舞板有节奏的念念这个有趣的民谣吧。(站起来念)四、理解童谣的内涵1、师: 老鼠爸爸,妈妈听到女儿被猫吃了,他们会怎样?(会哭,会很伤心)为什么他们会非常伤心呢?因为每个爸爸妈妈都会非常爱自己的孩子的。老鼠爸爸妈妈为什么还要把女儿嫁给猫呢?(因为他们太糊涂)是不是最厉害的人就一定能当新郎呢?2、小结:这首民谣所蕴涵的真正的寓意是由于老鼠会偷人们的食物,是个坏东西,所以人们想尽办法赶走它、消灭它,就编了这么一首有趣的童谣。一个是嘲笑老鼠爸爸愚蠢,另一个是最好老鼠都让猫吃掉。五、表演老鼠嫁女儿的场景

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