怎样提高小学生的阅读能力.doc

怎样提高小学生的阅读能力
小学生阅读能力的培养与提高重点在于老师和家长的引导，当阅读成为一种兴趣的时候，小学生的阅读习惯基本养成，这时再通过小学语文教学等辅助环节，我们定能让小学生们的阅读能力提高到一个满意的高度。 那么如何培养小学生 的阅读能力呢？我认为可以从以下几个方面去探讨:
一、多鼓励，让学生产生阅读兴趣。
兴趣是最好的老师，小学 生的阅读兴趣直接影响着阅读能力的提高。如果学生有了阅读兴趣，才能从内心深处产生阅读的主动性。因此，教师 要想方设法诱发、培养孩子的阅读兴趣，是训练小学 生阅读能力的第一要义。人总是喜欢听好话的，小学生也是如此。要多鼓励小学生阅读，及时肯定小学生在阅读中的点滴进步，让学生产生浓厚的阅读兴趣，让孩子快乐地阅读，快乐地接受自己想要学习 的语文 知识
二、多引导，让学生学会阅读方法。

1、摘抄法。这种阅读法就是在阅读过程中根据自己的需要将最优美的词、优美的段摘录下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。平时要求学生不拿笔不读书，不动笔不读书。还可以在报刊杂志上，将其中好的文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。
2、写读书笔记。教师要鼓励学生阅读课外书籍后，经常写日记或读后感。用日记或读后感的形式对文章的内容发表自己的见解、想法，并在课外阅读活动课上进行交流。这样学生的读、写、听、说紧密结合，阅读能力就能很快地得到提高。

三、多服务，为学生创设更优的阅读条件。

为了提高学生的阅读能力，教师要多做一些服务性工作，努力为学生创设课外阅读的条件，让学生在幽雅的环境中舒舒服服地进行课外阅读。

1、学校办好图书室。图书室是学生阅读的主要来源，有了图书室我们就可以组织学生上课外阅读指导课，这样让学生感受到图书室是一个学习的乐园，是遨游知识的的好场所。

2、给学生充足的阅读时间。教师根据教学的需要，及时推荐合适的读物或文章，同时减少书面练习，增加阅读作业，为学生课外阅读提供空间和时间。

总之，小学生阅读能力的培养不是一朝一夕能完成的，我们要持之以恒地阅读，坚持不懈地练习，只有这样才能不断提高小学生的阅读能力。