力学第一次月考.docx

下列说法错误的是：
· 小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如下图所示的三次实验．

A．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变
B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向
D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因
· 小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如下图所示的三次实验．
(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_______直线运动，根据_______原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。
(2)在甲图所示实验中，弹簧测力计的示数为_______N．
(3)比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，_______，滑动摩擦力越大。
(4)比较_______两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(5)小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条：___________________________________。

下列有关力的说法中正确的是
 A．摩擦力总是阻碍物体运动的           
B．物体所受重力的方向始终竖直向下
 C．两个物体只有接触才能产生力的作用   
D．漂在液面上的物体才受浮力的作用
如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是

A．P对弹簧测力计的拉力大小为G
B．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
C．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G
D．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G
下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是（   ） 
A．给自行车轴加润滑油             B．移动重物时，在它下面垫上钢管 C．在机器的转动部分装滚动轴承     D．汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹
如图所示是我国预计在今年下半年要发射的中国首辆月球车“中华”号的图片，下列有关“中华”号月球车的说法中正确的是： 
A．月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力 B．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力 C．如果月球车登月后，它将失去惯性 
D．如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对于地球是运动的
窗体顶端
试题搜索： 图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（     ）

A．在左盘中再加100g砝码
B．在左盘中再加200g砝码
C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码
D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码

窗体底端

在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（　　）
（2013•长沙） 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（　　）
A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D．粉笔刷没有受到摩擦力作用
下列现象中，属于利用惯性的是（ ） A．高速路上汽车限速行驶 B．汽车驾乘人员系安全带 C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．拍打衣服灰尘脱离衣服
· 小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如下图所示的三次实验．
(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_______直线运动，根据_______原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。
(2)在甲图所示实验中，弹簧测力计的示数为_______N．
(3)比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，_______，滑动摩擦力越大。
(4)比较_______两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(5)小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条：___________________________________。

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情境：
（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少，摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验。

（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？
（3）请将小明在本实验中的结论填写完全；平面越光滑，小车运动的距离越 ，说明小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。
（4）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做__ ____运动。

作图题：
1、如图，金属块A在粗糙的水平面上向右滑行，请在图中画出金属块受力示意图。
2、如图乙所示，有一铅球放在水平桌面上．请画出铅球受力示意图．

3、一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出右图物体受力示意图。

.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有( )
　　A.重力和支持力
　　B.重力、支持力和下滑力
　　C.重力、下滑力和摩擦力
　　D.重力和下滑力
我国公安部门规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人体造成的伤害
A车速太快
B车速太慢
C紧急刹车
D突然启动