小班律动《扶爷爷奶奶走路》.doc

扶爷爷奶奶走路
活动目标：
    1、熟悉音乐，能根据音乐性质的变化，较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。
    2、能初步分角色进行表演。
    3、知道在日常生活中要尊敬老人。
    活动重点：
    根据音乐的变化，较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。
    活动难点：
    能初步分角色进行表演。
    活动准备：
    注意观察老爷爷、老奶奶的走路姿态。
    活动过程：
    一、熟悉音乐，区分音乐的不同性质。
    1、倾听音乐。
    2、用身体动作表达对不同乐段的感受。
    二、想象并创造小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。
    1、迁移生活经验，创编小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。
    2、随乐动作，并根据音乐的变化变换动作。
    三、结伴表演。
    1、探索如何扶爷爷奶奶走路。
    2、分角色活动。部分幼儿扮小朋友，部分幼儿扮爷爷奶奶。再乐段A的伴奏下，小朋友（一拍一下）快乐地走着、游戏着。在乐段B的伴奏下，“爷爷奶奶”（两拍一下）缓慢地按音乐节拍走路，小朋友迅速上前，扶“爷爷奶奶”走路，并在音乐结束时，把“爷爷奶奶”送回座位。
    3、“爷爷奶奶”用动作夸奖尊敬老人的好娃娃。