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浅谈当代高中生的家庭教育
哈尔滨市中实学校 时玮

家长是孩子的第一任老师，家庭教育是对孩子教育活动中的一个重要组成部分。要想大力发展家庭教育，首先必须加强对父母的教育，提高其对教育孩子的认识，普及有关教育孩子的科学知识，帮助家长去解决教育孩子过程中遇到的一些问题。高中阶段，是孩子从未成年走向成年的一个成长阶段，也是孩子学习任务最为繁重的一个阶段，因为孩子要面临高考，所以在一个阶段家庭教育很容易出现一些问题和误区：
1、家庭教育中重学业成绩，轻品德教育。
家庭教育原本应该是多关心孩子的健康状况和培养孩子养成良好的行为习惯，可是，越来越多的家长把家庭教育的重心转移到关注孩子的智力发展和学业成绩上来。很多家长在孩子的学习教育投资上面不惜血本，却忽略了对孩子非智力因素的训练培养，尤其是思想品德的培养和良好行为习惯的养成。这种重知识轻品德的倾向，从长期来看，很难取得良好的教育效果。
2、对子女过于娇惯溺爱，一味迁就。
父母爱子女，这是人之常情。但是有些家长认为爱孩子，就是孩子要什么就给什么，在物质生活和精神生活上，不让孩子受一点委屈，不遭一点磨难，一味地迁就，甚至对孩子纵容护短。这种过于溺爱的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社会适应能力弱，并且还可能会产生孤独、自闭等心理问题。
3、不顾孩子实际，拔苗助长。
一些父母在望子成龙、望女成凤的强烈愿望驱使下，不顾孩子实际的心理发展水平和实际能力，任意加重孩子的学习负担和心理负担，希望孩子能考上一个名牌大学，重点大学，所以出现急功近利、拔苗助长的现象。
4、疏于对孩子的关怀，亲子关系淡漠。
随着社会竞争日益激烈，生活节奏加快，父母忙于工作，忙得无暇照顾孩子，只能把孩子交给老人或保姆照看。亲子关系对于孩子的心理健康发展和良好行为习惯的养成有着直接的影响，较多的亲子交流不但能加深亲子之间的情感，有利于孩子语言理解和表达能力，同时也是维护孩子健康情感的关键因素，是最有效的教育途径之一。可是由于现在越来越多的家长与孩子缺少接触和互动，孩子长期缺乏与父母进行沟通，这将导致很多心理问题的产生。
5、缺乏科学的家庭教育知识指导。
家庭教育是一门科学，必须要按照教育心理学的一些规律来进行，才能取得良好的教育效果。一些父母不了解也不注意学习家庭教育的知识，认为家庭教育知识不需要学习，而是按照自己的理解或者盲目照搬别人的教子经验，尽管也在家庭教育上花了很多时间，收效却并不理想。
如何营造有利于学生成长的家庭教育呢？我认为需要做到以下几点：
1、不要严于教子宽于律己。
严于律己，宽以待人本是中华民族的传统美德。而现在，则有为数不少的家长反其道而行。他们严于教子，宽于律己。当今社会是—一个学习化的社会。每位家长把自己所有的希望与梦想都转嫁到孩子幼弱的肩膀上，都希望自己的子女能成龙成风。然而社会的竞争是残酷的，最终能真正成龙成风的寥寥无几。孩子不是机器，他也需要有自己呼吸的空间。而父母往往忽视孩子的自身需求，甚至无视它们的存在，只一味的强调学习。而涉及到自身学习，就一味的以“年纪大了，记不住啦”等语言搪塞。不读书，不看报，不接触国家大事，闭门造车，不思进取。然而，你却忘了，家长是孩子学习的榜样，孩子心目中的偶像。你这样按不同标准要求，不但破坏了你在孩子心目中的形象，同时也为孩忆今后的成长留下了弊端。
在某报纸上曾刊载过这样—个中学女孩的日记，恰恰生动地印证了这一点，其中一段写道：“爸妈都在出版社当编辑，可吵嚷起来和街上那些小商小贩差不多。而且他们都是两面派，在家一抹脸皮就吵，出门就换上另一张脸谱，可指责我的时候却一点也不惭愧，两面派!”家长在孩子心中的威严扫地，不能为孩子起到表率作用，不能对孩子正面发展加以影响和指导。只能通过一些暴力手段加以强制要求，甚至拳打脚踢、棍棒相加，所达到的也只能是一些反面的效果。因此，家长一定要把严于律己宽以待人落实到实处。要给孩子树立起良好的榜样，做好孩子心中的偶像。
2、要关注孩子的倾诉，学会真诚地与孩子沟通。
沟通，是人与人之间相处的一座桥梁。如何架设好这座桥梁，如何使这座桥梁能架设到家长和孩子的内心深处，也是一门很深的学问。然而，现在却有不少的家长，往往由于各种原因忽视与孩子进行交谈，只提供给他们物质上的满足；或不会与孩子进行交谈；自身又没有文化素养，一开口就是家长里短，说还不如不说。
随着社会的不断进步，经济的进一步腾飞。如今的青少年，在生理和心理发展越来越趋于低龄化。家长与学生之间的代沟越来越大，隔阂也越来越明显，用鲁迅先生的话来说就好像隔了一层透明的厚障蔽。记得我曾经问过一位女同学：“你和你父亲的关系融洽吗?”她很直白地对我说：“我现在和我爸越来越没有共同语言了。现在我回家从不理我爸，根本就不和我父亲说话。”父母与亲生子女之间本应是血浓于水，而现在不仅产生了隔阂，更有甚者形同陌路。是说孩子拒绝和父母交流沟通吗?我想这是不会的，还是我们所采用的方法不正确。
3、家长对孩子要把握好一个尺度，不要过于热情。
每位家长都非常爱自己的孩子，这是无庸质疑的。然而你对孩子的爱是否把握了这个尺度呢，这可就很难说了。父母对孩子的爱，是世界上最为真挚的一种爱。它是一种不加任何附加条件的，骨肉之情。因此，在很多时候，往往就是由于这份爱倾注的量太重而失衡，而我们的家长们又不去注意，最终使孩广养成很多不良的行为习惯。
4、采用“扬长”的方式来教育孩子。
每个人都需要被一种信念支撑和推动。因此，父母应该提高自己的修为，用积极正确的信念来教育孩子。然而在教育孩子时，很多父母往往借鉴“木桶原理”，采用“补短”的方式。因为木桶的容积取决于最短的板，于是很多父母把教育孩子的重点放在了孩子的短处上，使孩子的精力和注意力都集中在自己的短处上。一个孩子的人生才刚刚开始，就要开始学会否定自己，这样做的结果往往会是越补越短。其实，培养出孩子的优势和长处才能使孩子成功，“没有发现孩子的优点是家长的罪过”。如果父母经常发现孩子的短处，久而久之，孩子被催眠，逐渐失去了自信。父母不妨借鉴“山峰原理”，采用“扬长”的方式来教育孩子。因为优点可以辐射其他缺点，也可以帮助孩子控制其他缺点，提升孩子人生的优势。也许你的孩子只在某一方面优秀出色，父母可以一点点地放大孩子的优点，使孩子找到自信的感觉。
5、在孩子面前树立老师的威信
现在，有些父母经常发现，有些孩子特别不爱听老师的话，仿佛对老师有一种天然的、没有缘由的抵触情绪。其实，原因可能来源于我们的父母平时无意中在孩子面前指责过老师。比如有的家长开完家长会回来会跟孩子说：“你们班怎么找了这么一个老土的老师？”还有的家长可能因为与老师的观点不合，甚至冲到学校当着学生的面与老师争吵。这样做的结果就是摧毁了老师在学生心目中的形象，使老师丧失了威信，无法使孩子相信老师并向老师学习。这是一些父母需要注意的问题。
总之，作为家长，我们要严肃的认识到家庭教育中出现的问题，充分了解到家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，多一点耐心，少一点急躁；多一些爱抚，少一点指责；多一点理解，少一点埋怨；多一点鼓励，少一点批评。为国家培养出合格的建设人才。