资源描述
七年级生物上学期期中考试(制卷人:YXH)
一、单择题(每小题2分,共50分)(将答案填在第二张试卷上)
1、下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据A
A.能运动和由小变大 B.能代谢和排出废物
C.能呼吸和获取营养 D.能生长和繁殖后代
2、下列不属于生物的是C
A.蘑菇 B.病毒 C.鱼化石 D.苹果树
3、我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是D
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.分类法
4、下面是小明设计的“调查泰安市初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方C案是:A.选取泰安部分城市中学的学生作为样本进行调查分析
B.选取泰安部分农村中学的学生作为样本进行调查分析
C.成立一个调查小组,对泰安市所有的初中学生进行调查和统计
D.选取泰安部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析
5、小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是A:A.生活环境 B.形态结构 C.生物用途 D.个体大小
6、下列关于生物圈的说法,错误的是C
A.生物圈是地球上所有生物的共同家园B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体
C.生物圈是最大的生态系统 D.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的
7、柑橘不能在北方种植的主要原因是C
A.北方温度较低 B.北方降雨量少 C.北方光照不足 D.北方土壤贫瘠
8、在稻田中,影响其生活的非生物因素有c
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
9、有一种鸟的生活习性是:白天休息,夜晚觅食;秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟的这两种习性的生态因素依次是a
A.空气、光照 B.温度、水分 C.水分、空气 D.光照、温度
10、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系是:B
A.裸地>草地>茂密的灌丛 B.茂密的灌丛>草地>裸地
C.草地>茂密的灌丛>裸地 D.茂密的灌丛=草地>裸地
11、下列各项中,不属于生物对环境适应现象的是d
A.在繁殖季节,鲤鱼能产几十万粒卵 B.温带地区的许多植物冬季出现落叶现象
C.生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状 D.热带雨林地区降雨量充沛
12、下列不属于植物对环境具有影响作用的是
A.降低噪声 B.保持水土 C.增强光照 D.净化空气
13、某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是
A.丁 B.丙 C.乙 D.甲
14、下列不能作为一个生态系统的是
A.一棵桃树 B.一片果园 C.一条小溪 D.一块稻田
15、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述了生物之间的( )关系。
A.合作 B.捕食 C.寄生 D.竞争
16、在某草原生态系统,当雨量充沛时,兔子数量的变化是
A.先增加,后减少到一定数量 B.先减少,后增加到一定数量
C.一直增加到极限水平 D.数量变化很小
17、你认为下列人类活动会对生物圈造成破坏的是
① 围湖造田 ②排放污水 ③植树造林 ④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫
A.②③④ B.①③⑤⑥ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥
18、下列生态系统中,最易遭到破坏的是
A.热带雨林 B.落叶阔叶林 C.江河湖泊 D.沙漠戈壁
19、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是
A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.荒漠生态系统 D.草原生态系统
20、某牧草种植区,为防止鸟吃草籽,用网子将整个实验区罩了起来,结果草的叶子很快被昆虫吃光,因而没能得到预想的草籽,造成这种现象的原因是
A.牧草品种退化B.昆虫繁殖力增强C.环境污染严重 D.昆虫失去了鸟的控制
21、构成生物体结构和功能的基本单位是( )A 组织 B 器官 C 系统 D 细胞
22、植物物细胞的基本结构包括(A )
A 细胞壁、细胞质、染色体 B 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁
C 细胞膜、细胞质、染色体 D 细胞核、染色体、线粒体
23、在显微镜下字母“b”是 (D )A 、b B、d C、p D 、q
24、使用显微镜的正确步骤是:(1)对光有白亮的视野 (2)调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像 (3)放玻片标本,用压片夹压住 (4)取出显微镜放在实验台上并安放 (5)收镜
七年级生物上学期期中考试(制卷人:YXH) 班级: 姓名: 学号:
A (1)(2)(3)(4) B (4)(1)(3)(2)(5)
C (4)(1)(2)(3)(5) D (5)(3)(1)(2)(4)
25、在设计对照实验时,应注意的问题是( )
A 所有变量都相同 B 所以变量多不相同
题次
1
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答案
C 实验变量相同 D 除实验变量外,其他变量都相同
二、填空与分析简答(除标明的外,每空1分,共24分)
26、阅读下面的短文,回答问题。
宇宙航行时代的到来使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题,于是人们想到了小球藻,它的直径只有3—5微米,却能够吸收人们排出的二氧化碳,利用阳光使自身产生大量营养物质并且放出氧气,净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进行繁殖,一昼夜产生2—3代。
阅读上文后你认为小球藻是不是生物?判断并充分阐明理由。(3分)
答:____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
27、如果把鱼从池塘中捞出来,用不了多长时间它就会死亡,这说明鱼类的生活需要_______________;如果池塘中的藻类等饵料大量减少,鱼类同样也会死亡,这说明鱼类的生活需要_________________;如果池塘中的鱼数量过多,也会造成有些鱼死亡,这说明鱼类的生活需要一定的___________________。
28、宇航员飞向太空时,必须从生物圈中携带维持生命的物质,这些物质是__________________
___________________(3分)
29、“牛喜欢吃三叶草;三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。请你用图解表示其中生物之间的关系。答:_________________________________。
结合图解分析,如果猫减少了,对三叶草的最终影响是________________________________。
30、除了光、温度、水以外,影响生物生活的非生物因素还有哪些?请举例说明(至少答出两种)。答:____________________________________(3分)
31、淡水生态系统的一条食物链是:微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼。如果人们向水体中排放了某些难以分解、无法排出的有毒物质,过一段时间后,哪种生物体内的有毒物质最多?答:_________,人吃了这种生物后会产生什么样的后果?答:_____________________________。
32、生态系统是指在____________________内,___________与________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是__________________,在城市生态系统中,_______起重要的支配作用。
33、从非生物因素分析生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的(至少答出两个非生物因素)。答:______________________________________________________________________________________(3分)
三、识图分析(除标明的外,每空1分,共20分)
34、右图为同龄的两种植物形态示意图,据图回答(9分):
(1)由甲乙两种植物的外部形态可知:甲植物的
生活环境是____________________________,(2分)
其根的特点是______________________________,
叶的特点是________________________________。
乙植株的生活环境是 ____________________,(2分)
其根的特点是________________________________,
叶的特点是________________________________。
(2)由上述两种植物形态特点可知,生物与环境的关系是______________________________________。
35、请画出动物细胞图,并标明各部分明称。(7分)
七年级生物上学期期中考试参考答案
一、选择题(每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
D
B
D
A
C
D
B
D
C
A
A
B
A
C
D
B
D
21、D 22、B 23、D 24、B 25、D
二、填空与简答分析(除标明的外,每空1分,共35分)
26、是(1分),因为小球藻具备以下生物特征:生活需要营养物质,能进行繁殖(每答出一条得1分,共2分)
27、水中的氧气 营养物质 生活空间
28、营养物质(食物)、淡水和空气(氧气)(每答出一条得1分,共3分)
29、
三叶草的数量减少
30、例如:空气,如池塘的水中缺氧,会导致鱼大量死亡;土壤性质,如盐碱地中只能生长特定的植物等(每举出一正确实例得1分,共2分)
31、大鱼 人会中毒,严重时,会导致人死亡
32、一定地域 生物 环境 森林生态系统 人
33、例如:阳光普照所有的生态系统,大气在不停地有规律地环流等(每答出正确一条得1分,共2分)
三、识图分析(除标明的外,每空1分,共20分)
34、(1)干旱(2分) 根很长且比较发达 叶片小、数目少 潮湿(2分) 根短小,不发达 叶片宽大、数目多
(2)生物要适应环境
35、略
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