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《孩子们，你们好！》读后感
济水一中 牛应芳
《学校无分数教育三部曲:孩子们,你们好!》是苏联著名教育家阿莫纳什维利根据他长期进行没有分数的教育实验的成果写成的描述小学教育的三部曲中的第一部。读完这本书，给我最深的体会是作者阿莫纳什维利的课堂中那种快乐的学习方式和课堂中每个学生因学习而快乐的笑声。
阿莫纳什维利主张：教育首先必须遵循人道主义原则和使学生得到学习成功的快乐。其主要内容是：教师要热爱、尊重和相信每一个学生，对他们的成功要抱有信心，使他们得到学习成功的快乐，同时，要排除权利主义、强迫主义、侮辱主义、粗暴主义作风等违反教育原则的表现形式。阿莫纳什维利在三十多年前就已经实践了的教育，到现在还只是我们追求的一个教育梦而已，作为教师的我们，任重而道远呀！
阿莫纳什维利的教育工作从开学前就已经开始了。在还没有见到孩子们之前，就通过人事档案，记住了每一个孩子的样子、特点、甚至笑脸，并由此想象着每一个孩子可能发出的笑声。注视着即将会面的每一个孩子的照片，他有一种想听到这些孩子喧嚷声的迫不及待的心情，他认为自己能喜欢这些喧嚷声，就意味着自己将能够成为一个接受教学和教育的人。他坚信：谁爱儿童的叽叽喳喳，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱的入迷，谁就能获得自己的职业的幸福。他坚信所有的孩子都是自己的老师，孩子们将给予自己最高水平的师范教育，他认为：想要了解儿童心灵的秘密，想要揭示教育的技巧和教育学科学的秘密，先要把每一个儿童认做是自己的老师和教育者。
难道不是吗？作为教师的我们不就是和所教的孩子们一起成长起来的吗？孩子们需要怎样的老师，什么样的教育方式他们会更乐于接受等等，在与孩子们相处的过程中，我们也更加清醒地认识了自己，作为教师的角色，我们也是一个接受教学和教育的人。孩子们的一言一行，喜怒哀乐，是最真实、最生动的实践教育学和心理学。
教师对学生的爱究竟该如何体现？作为一名教师，要全心全意地爱自己的学生。为了更好地爱学生，就需要教师了解学生的内心需要，成为学生的朋友。教师应该把每一个堂课都看作献给学生的礼物。教师与学生的每一次交往应该使双方感到喜悦和快乐。只有站在学生的立场上，洞察他们的内心世界，了解他们的行为举止，才能更好地与他们进行互动，使学生自愿地接受教育，快乐地学习。
阿莫纳什维利老师的每一条教育箴言都给我们指出了一条通向成功的教育之路，为以后的教育教学指明了方向，让我们细细品味和斟酌并付诸于教育实践，让我们的教育更上一层楼！