《绳彩飞扬》.doc

《绳 彩 飞 扬 》　公开课教案
教学内容
　持绳投掷 持绳跑跳接力
水平一
执教者　张浩杰
教
学
目
标
1、认知目标：通过游戏玩绳、持绳跑跳接力，
提高学生对体育活动的兴趣，养成坚持锻炼的好习惯。
2、技能目标：通过投绳练习，提高学生投掷时的出手角度和高度，从而巩固投掷动作。
3、情感目标：发展学生投掷能力和奔跑能力，
让学生体验成功，增强学生的自信心和团结合作意识。
重难点
蹬转、出手角度和高度重点：出手角度和高度
难点：蹬转的协调用力

激

发

兴

趣

活

跃

情

趣准备部分

教学内容 教师活动
学 生 活 动
组织形式
强度
时间

1、课堂常规
2、自由跳绳
3、诱导学生思考绳子的其他作用，导入本课教学内容

1、 要求：能愉快 自信地动起来。
2、 思考：绳子的其他作用。

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☆
3
分
钟

拉伸练习：绳操

1、 教师组织学生练习

2、 教师边喊口令边示范

1、 跟学老师动作，态度端正
2、 动作到位，充分拉伸

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☆

3
分
钟

积

极

参

与

基本部分

合
作
探
究
基本部分

一、彩绳飞扬 用跳绳投远

1、原地投远 比比看谁投的远 要求：注意安全

2、将绳子按照自己的方法捆绑成自己认为能投得很远的方式，比比谁的方法好，比比谁投得远。

3、 在两个跳高架上拉一根红绸带，作为高度的要求。第一次标志杆放远点，第二次标志杆放近点。

4、及时评价，表扬优秀，鼓励后进生

将绳子拿在手中，往远处仍。

听要求，认真思考，用跳绳自制道具
1、 比比谁学得最快 做得做好。
2、 学生展示
3、 再次尝试

尝试标志杆放置在不同远度的投掷，领会投远技巧。

人人争做好孩子。

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☆

起投线 标高线

☉ 优
☉ 秀
☉ 区
☉

☆

8
分
钟
左
右

8
分
钟
左
右

合
作
探
究基本部分

二、持绳跑跳接力

1、教师讲解接力比赛的规则及要求
2、教师示范持绳跑跳
3、组织学生比赛
4、及时评价

1、 认真听讲，了解游戏规则及要求
2、 遵守游戏规则完成比赛

8至9人一组 四组 接力形式

☉
☉接
☉力
☉区

☆

13
分
钟
左
右

恢
复

身
心

交
流
结束部分

1、放松练习“洗澡”。
2、师生讲评
3、师生再见
4、回收器材

1、听到音乐跟着老师的动作进行放松练习
2、师生点评
3、师生再见
4、回收器材

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☆

5
分
钟
左
右

器材准备
每人一根跳绳　　 跳高架
每课一名言 ： 跌倒了，爬起来就会成功！ ——牛顿