《果实和种子》教学设计.doc

《果实和种子》教学设计
教学目标：
1、认识果实和种子，了解果实的特征和分类；明确种子是果实的一部分。
2、能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，发现种子内部构造的相似之处，并用画图的方式描述观察结果。
3、体验到要细致观察才能得到更准确的信息。
教学重点：
了解果实的特征和分类，了解种教学目标：
1、认识果实和种子，了解果实的特征和分类；明确种子是果实的一部分。
2、能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，发现种子内部构造的相似之处，并用画图的方式描述观察结果。
3、体验到要细致观察才能得到更准确的信息。
教学重点：
了解果实的特征和分类，了解种子的内部结构和传播方式。
教学难点：
对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。
教学准备：
萝卜1个、土豆1个、每两个学生1个花生、湿黄豆、湿蚕豆种子、放大镜、镊子、实验记录单
教学过程：
一、分辨果实，初步了解果实与种子的关系
1、多媒体出示各种水果和蔬菜
西红柿、苹果、花生、猕猴桃、土豆、萝卜、菜椒、柠檬、香蕉、茄子、莲藕、黄瓜
师：同学们，这节课老师想和大家一起研究果实和种子，请看大屏幕，老师为大家提供了一些水果和蔬菜，你能分辨出哪些不是果实吗，为什么？同桌可以讨论一下。
2、学生回答。
教师提示：我们常说“开花结果”，这个“果”就是果实。
3、了解果实的特征
引导：有些同学可能还是觉得不够理解到底如何来分辨果实的，老师教大家一个简单的辨别方法，来了解一下果实到底有怎样的特征。让我们一起来看一段视频。
播放视频：果实的特征
小结：我们知道植物开了花结的果叫果实，还知道了植物的果实都是由果皮和种子构成的。
（板书：果实 果皮）子的内部结构和传播方式。
教学难点：
对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。
教学准备：
萝卜1个、土豆1个、每两个学生1个花生、湿黄豆、湿蚕豆种子、放大镜、镊子、实验记录单
教学过程：
一、分辨果实，初步了解果实与种子的关系
1、多媒体出示各种水果和蔬菜
西红柿、苹果、花生、猕猴桃、土豆、萝卜、菜椒、柠檬、香蕉、茄子、莲藕、黄瓜
师：同学们，这节课老师想和大家一起研究果实和种子，请看大屏幕，老师为大家提供了一些水果和蔬菜，你能分辨出哪些不是果实吗，为什么？同桌可以讨论一下。
2、学生回答。
教师提示：我们常说“开花结果”，这个“果”就是果实。
3、了解果实的特征
引导：有些同学可能还是觉得不够理解到底如何来分辨果实的，老师教大家一个简单的辨别方法，来了解一下果实到底有怎样的特征。让我们一起来看一段视频。
播放视频：果实的特征
小结：我们知道植物开了花结的果叫果实，还知道了植物的果实都是由果皮和种子构成的。
（板书：果实    果皮）