七年级语文技术年表省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1/24 你知道老师你知道老师为何要播放这些纪灯片为何要播放这些纪灯片和和歌曲歌曲真心英雄真心英雄吗？吗？你知道相关神五、神六知识吗？你知道相关神五、神六知识吗？2/24我国已开启我国已开启“嫦娥奔月嫦娥奔月”计划，你认为计划，你认为能实现吗？预测一下，那会是在哪一年能实现吗？预测一下，那会是在哪一年呢？呢？看来离登月日子也不会太远了吧！今天看来离登月日子也不会太远了吧！今天我们要学习我们要学习技术年表技术年表这篇文章，就这篇文章，就是对未来科学预测，大家有兴趣吗？是对未来科学预测，大家有兴趣吗？3/24技术年表技术年表4/241.了解相关年表知识了解相关年表知识.2.了解用年表介绍科技发展写法，培了解用年表介绍科技发展写法，培养想象力。养想象力。3.了解了解“科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”观观点，树立为振兴祖国而努力学习科学点，树立为振兴祖国而努力学习科学技术高尚理想。技术高尚理想。学习目标：学习目标：5/241.1.年表：按照年代次序列历史文件表格。司马迁年表：按照年代次序列历史文件表格。司马迁年表：按照年代次序列历史文件表格。司马迁年表：按照年代次序列历史文件表格。司马迁史记史记史记史记中有中有中有中有十二诸侯年表十二诸侯年表十二诸侯年表十二诸侯年表、汉兴以来诸侯汉兴以来诸侯汉兴以来诸侯汉兴以来诸侯王年表王年表王年表王年表，为较早年表。课文是借用，为较早年表。课文是借用，为较早年表。课文是借用，为较早年表。课文是借用“年表年表年表年表”这一这一这一这一形式，预测未来若干年世界科学技术发展结果。形式，预测未来若干年世界科学技术发展结果。形式，预测未来若干年世界科学技术发展结果。形式，预测未来若干年世界科学技术发展结果。2.2.年鉴：工具书一个。聚集编纂前或最近若干年各年鉴：工具书一个。聚集编纂前或最近若干年各年鉴：工具书一个。聚集编纂前或最近若干年各年鉴：工具书一个。聚集编纂前或最近若干年各方面或某首先情况、统计、资料等，以供参考。普方面或某首先情况、统计、资料等，以供参考。普方面或某首先情况、统计、资料等，以供参考。普方面或某首先情况、统计、资料等，以供参考。普通逐年出版，通常一年刊行一次。如通逐年出版，通常一年刊行一次。如通逐年出版，通常一年刊行一次。如通逐年出版，通常一年刊行一次。如中国百科年中国百科年中国百科年中国百科年鉴鉴鉴鉴、中国经济年鉴中国经济年鉴中国经济年鉴中国经济年鉴。3.3.年谱：传记体裁之一。按年月记载人物生平事迹。年谱：传记体裁之一。按年月记载人物生平事迹。年谱：传记体裁之一。按年月记载人物生平事迹。年谱：传记体裁之一。按年月记载人物生平事迹。被谱述人物称为被谱述人物称为被谱述人物称为被谱述人物称为“谱主谱主谱主谱主”。年谱为探讨人物生平主。年谱为探讨人物生平主。年谱为探讨人物生平主。年谱为探讨人物生平主要参考资料。要参考资料。要参考资料。要参考资料。“年表年表”相关文体知识相关文体知识6/24本文内容多样化，为我们进行科学本文内容多样化，为我们进行科学猜测，亲密联络我们经验世界和想猜测，亲密联络我们经验世界和想象世界提供了一个丰富平台。所以象世界提供了一个丰富平台。所以本文学习重点是了解用年表这种文本文学习重点是了解用年表这种文体来介绍科技发展方法。体来介绍科技发展方法。课课 题题 解解 说说7/24忏忏 悔悔 聊聊 天天 肾肾脏脏 齿齿菌菌 斑斑 媲媲 美美 贮贮 存存芯芯 片片 携携 带带 烹烹 饪饪引引擎擎 嵌嵌 入入chnlioshnjnp zhxnxipngrnqngqin字字 词词 积积 累累8/24忏悔：忏悔：媲美：媲美：引擎：引擎：嵌入：嵌入：贮存：贮存：预警：预警：烹饪：烹饪：日新月异：日新月异：层出不穷：层出不穷：认识了过去错误或罪过而感到心痛认识了过去错误或罪过而感到心痛.储存。储存。提前警戒。提前警戒。做饭做菜做饭做菜.美（好）前途差不多美（好）前途差不多.发动机发动机把较小东西卡进较大东西上面凹处。把较小东西卡进较大东西上面凹处。日新，天天都有新；月异，每个月都有改变。日新，天天都有新；月异，每个月都有改变。日新，天天都有新；月异，每个月都有改变。日新，天天都有新；月异，每个月都有改变。形容发展、进步很快，不停出现新事物、新形容发展、进步很快，不停出现新事物、新形容发展、进步很快，不停出现新事物、新形容发展、进步很快，不停出现新事物、新气象。气象。气象。气象。连接不停地出现，没有穷尽。层，重复，连接不停地出现，没有穷尽。层，重复，连接不停地出现，没有穷尽。层，重复，连接不停地出现，没有穷尽。层，重复，连接不停；穷，尽完。连接不停；穷，尽完。连接不停；穷，尽完。连接不停；穷，尽完。9/24自主学习自主学习.寻找自己寻找自己感兴趣话题感兴趣话题,圈点勾圈点勾画自己发觉。画自己发觉。小组探究小组探究,分享看法分享看法,处理处理疑问。疑问。阅读课文阅读课文,整体感知整体感知10/241、在这些预测中，你对哪一门类感兴趣？为、在这些预测中，你对哪一门类感兴趣？为何？何？班级共享发觉班级共享发觉,分享看法分享看法,处理疑问处理疑问2、你认为这些预测能实现吗？为何？、你认为这些预测能实现吗？为何？3、你能说说英国电信研究有限企业人员为何、你能说说英国电信研究有限企业人员为何要作这么预测吗？要作这么预测吗？4、既然年表，为何不按年代次序来行文呢？、既然年表，为何不按年代次序来行文呢？5、你还有什么疑问和发觉？、你还有什么疑问和发觉？11/24 预测中，有些新技术已经有了研究结预测中，有些新技术已经有了研究结果，大多还未实现，有还显得颇为遥远，果，大多还未实现，有还显得颇为遥远，这也充分说明了什么？这也充分说明了什么？科学技术进步与发展总是循序渐科学技术进步与发展总是循序渐进，不可能一步到位甚至超越。这进，不可能一步到位甚至超越。这是一个我们应该树立起健康科学观是一个我们应该树立起健康科学观念。念。难难 点点 探探 究究12/24 预测各项技术发展，预测各项技术发展，让我们让我们了解了解新技术极其可能产生影响。新技术极其可能产生影响。关注科关注科学，热爱科学，树立科学精神和学，热爱科学，树立科学精神和科学思想。科学思想。13/24 课文文题虽为课文文题虽为“年表年表”，但作者在，但作者在介绍各项新技术时并不是以时间为次介绍各项新技术时并不是以时间为次序，因为各项新技术都可能在年和年序，因为各项新技术都可能在年和年同时出现，说明科学技术日新月异，同时出现，说明科学技术日新月异，新产品层出不穷。新产品层出不穷。14/24形式新奇。形式新奇。特特 色色 赏赏 析析本文想象大胆而主本文想象大胆而主动。动。语言简练、准确。语言简练、准确。我能够拿来我能够拿来用噢！用噢！15/24畅谈体会，探讨价值畅谈体会，探讨价值邓小平指出，中国邓小平指出，中国要发展，离不开科要发展，离不开科学学，“实现人类实现人类 希希望离不开科学，第望离不开科学，第三世界摆脱贫困离三世界摆脱贫困离不开科学不开科学，维护世，维护世界和平也离不开科界和平也离不开科学。学。南巡讲话南巡讲话16/24畅谈体会，探讨价值畅谈体会，探讨价值邓小平指出：邓小平指出：“马克思马克思说过，科学技术是生产说过，科学技术是生产力，事实证实这话讲得力，事实证实这话讲得很对。依我看，科学技很对。依我看，科学技术是第一生产力。术是第一生产力。”“科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”结论是邓小平科技思结论是邓小平科技思想首要观点想首要观点。南巡讲话南巡讲话17/24畅谈体会，探讨价值畅谈体会，探讨价值邓小平指出：邓小平指出：邓小平指出：邓小平指出：“过去也好，今过去也好，今过去也好，今过去也好，今天也好，未来也好，中国必须天也好，未来也好，中国必须天也好，未来也好，中国必须天也好，未来也好，中国必须发展自己高科技，在世界高科发展自己高科技，在世界高科发展自己高科技，在世界高科发展自己高科技，在世界高科技领域技领域技领域技领域 占有一席之地。假如六占有一席之地。假如六占有一席之地。假如六占有一席之地。假如六十年代以来中国没有原子弹、十年代以来中国没有原子弹、十年代以来中国没有原子弹、十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就氢弹，没有发射卫星，中国就氢弹，没有发射卫星，中国就氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有主要影响大国，就没不能叫有主要影响大国，就没不能叫有主要影响大国，就没不能叫有主要影响大国，就没有现在这么国际地位。这些东有现在这么国际地位。这些东有现在这么国际地位。这些东有现在这么国际地位。这些东西反应一个民族能力，也是一西反应一个民族能力，也是一西反应一个民族能力，也是一西反应一个民族能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达标个民族、一个国家兴旺发达标个民族、一个国家兴旺发达标个民族、一个国家兴旺发达标志。志。志。志。南巡讲话南巡讲话18/24畅谈体会，探讨价值畅谈体会，探讨价值邓小平在邓小平在邓小平在邓小平在19881988年就提出了年就提出了年就提出了年就提出了“科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”光芒论断，今天我们学习了光芒论断，今天我们学习了光芒论断，今天我们学习了光芒论断，今天我们学习了技术年表技术年表技术年表技术年表，请你，请你，请你，请你来谈对这个论断看法。来谈对这个论断看法。来谈对这个论断看法。来谈对这个论断看法。（1 1）你知道最近有哪些科学研究结果？你知道最）你知道最近有哪些科学研究结果？你知道最）你知道最近有哪些科学研究结果？你知道最）你知道最近有哪些科学研究结果？你知道最近有哪些正在研究热门科学问题？近有哪些正在研究热门科学问题？近有哪些正在研究热门科学问题？近有哪些正在研究热门科学问题？（2 2）依据）依据）依据）依据技术年表技术年表技术年表技术年表想像一个科技产品，并说想像一个科技产品，并说想像一个科技产品，并说想像一个科技产品，并说明它给我们生活带来方便。明它给我们生活带来方便。明它给我们生活带来方便。明它给我们生活带来方便。19/24 1.给加点字注音：忏（）悔 淋浴（）媲（）美 烹饪（）（）2.词语解释：日新月异：_层出不穷：_不要说不会吧不要说不会吧作作 业业20/243.阅读课文阅读课文“商业和教育环境和资商业和教育环境和资源源”部分，完成各题。部分，完成各题。（1）“商业和教育商业和教育”部分对未来预测有什么部分对未来预测有什么特点？特点？教育信息越来越大，商业服务越来越简便教育信息越来越大，商业服务越来越简便。（2）“计算机运算能力计算机运算能力”部分对未来预测部分对未来预测有什么特点？有什么特点？计算机利用越来越方便。计算机利用越来越方便。21/24（3）“环境和资源”部分对未来预测有什么特点？利用一切能够利用不对生存环境造成危害新能源。（4）读这些预想，你心中有什么感觉？对美好未来憧憬，也有对科学技术主要性认识，可能还希望自己也能实现其中某项预想。都会吗？都会吗？22/2423/24做爱技巧做爱技巧http:/ zht378drtzht378drt再见再见24/24