《新时期的理论探索》.ppt

第六单元第六单元20 世纪以来中国重大思想理论成果世纪以来中国重大思想理论成果 第第1818课新时期的理论探索课新时期的理论探索1 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接2课课 程程标标 准准 1.1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。社会主义的指导意义。2.2.概述概述“三个代表三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。要指导意义。课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接3目目 标标分分 解解 1.1.了解邓小平理论形成过程和基本内涵，指出邓小了解邓小平理论形成过程和基本内涵，指出邓小平理论地位和作用。平理论地位和作用。2 2了解了解“三个代表三个代表”重要思想的内容，指出其地重要思想的内容，指出其地位和作用。位和作用。3 3比较分析三大理论之间的异同。比较分析三大理论之间的异同。课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接4 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接5一、邓小平理论一、邓小平理论 1 1形成背景：形成背景：(1)1978(1)1978年年 开开 展展 的的 _的的 讨讨 论论，冲冲 破破 了了“_”_”的禁锢、促进了思想解放。的禁锢、促进了思想解放。(2)1978(2)1978年底中共年底中共_召开。召开。确立确立_、实事求是的思想路线。、实事求是的思想路线。党和国家工作的重点转移到党和国家工作的重点转移到_建设。建设。(3)(3)国国际际：和和平平与与发发展展逐逐渐渐成成为为时时代代主主题题；经经济济全全球球化化的发展等。的发展等。关于真理标准关于真理标准两个凡是两个凡是十一届三中全会十一届三中全会解放思想解放思想社会主义现代化社会主义现代化 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接6 2 2形成过程：形成过程：(1)(1)初初 步步 形形 成成：19821982年年 中中 共共 _明明 确确 提提 出出 “_”_”的命题和目标。的命题和目标。(2)(2)逐逐 步步 发发 展展：19871987年年 中中 共共 _系系 统统 提提 出出_理理论论和和初初级级阶阶段段“_”_”的基本路线。的基本路线。(3)(3)走向成熟并形成体系走向成熟并形成体系(1992(1992年年)。成成熟熟：19921992年年邓邓小小平平的的_深深刻刻阐阐明明了了社社会会主主义义的本质是的本质是_、发展生产力。、发展生产力。十二大十二大建设有中国特色社会主义建设有中国特色社会主义十三大十三大社会主义初级阶段社会主义初级阶段一个中心，两个基本点一个中心，两个基本点南方讲话南方讲话解放生产力解放生产力 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接7 19921992年年 中中 共共 十十 四四 大大 明明 确确 改改 革革 目目 标标 是是 建建 立立_。(4)(4)地地位位确确立立：19971997年年中中共共_把把邓邓小小平平理理论论确确定定为党的指导思想并写入党章。为党的指导思想并写入党章。3 3意意义义：引引导导中中国国人人民民进进行行改改革革开开放放和和社社会会主主义义现现代化建设。代化建设。温馨指引：温馨指引：南方谈话理论上回答了南方谈话理论上回答了“什么是社会主什么是社会主义、怎样建设社会主义义、怎样建设社会主义”思想认识的根本问题。思想认识的根本问题。社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制十五大十五大 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接8 1为为什什么么说说1978年年关关于于真真理理标标准准的的讨讨论论和和1992年年南南方谈话是当代中国的两次思想解放运动？方谈话是当代中国的两次思想解放运动？应应 用用思思 考考 提示：提示：1978年关于真理标准的讨论战胜了年关于真理标准的讨论战胜了“两个凡两个凡是是”，冲破了，冲破了“个人崇拜个人崇拜”，为中共十一届三中全会奠，为中共十一届三中全会奠定了思想基础。定了思想基础。1992年南方谈话破除姓年南方谈话破除姓“社社”姓姓“资资”的框框，冲破了的框框，冲破了“计划经济崇拜计划经济崇拜”，为确立了社会主义，为确立了社会主义市场经济目标的确立奠定思想基础。市场经济目标的确立奠定思想基础。课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接9二、二、“三个代表三个代表”重要思想重要思想 1 1形成背景：形成背景：(1)20(1)20世纪末世纪末2121世纪初，国际国内形势发生了许多新变世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。化。(2)(2)中国共产党面临怎样完善自身、中国共产党面临怎样完善自身、_的新问题。的新问题。2 2基本内容：基本内容：(1)(1)中国共产党要始终代表中国中国共产党要始终代表中国_的发展要求。的发展要求。(2)(2)代表中国代表中国_的发展方向。的发展方向。(3)(3)代表中国代表中国_的根本利益。的根本利益。3 3核心：创造性回答了核心：创造性回答了_、怎样建设党、怎样建设党的问题。的问题。与时俱进与时俱进先进生产力先进生产力先进文化先进文化最广大人民最广大人民建设什么样的党建设什么样的党 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接10 4 4地地位位确确立立：20022002年年的的中中共共_上上被被确确立立为为党的指导思想并写入党章。党的指导思想并写入党章。5 5意意义义：指指导导2121世世纪纪中中国国特特色色社社会会主主义义事事业业发发展展的思想武器。的思想武器。温馨指引：温馨指引：“三个代表三个代表”重要思想是中共的立党之重要思想是中共的立党之本，执政之基，力量之源。本，执政之基，力量之源。课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接十六大十六大11 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接12一、邓小平理论有何主要内容、历史地位？一、邓小平理论有何主要内容、历史地位？方方法法点点拨拨：邓邓小小平平理理论论的的主主要要内内容容要要结结合合其其形形成成、发发展展过过程程中中的的重重大大会会议议和和讲讲话话来来概概括括，历历史史地地位位要要从从理理论和现代化建设方面来分析。论和现代化建设方面来分析。精精讲讲阐阐释释：(1)主主要要内内容容：邓邓小小平平理理论论围围绕绕“什什么么是是社社会会主主义义，怎怎样样建建设设社社会会主主义义”从从十十个个方方面面进进行行了了理理论论阐阐述述：发发展展道道路路：建建设设有有中中国国特特色色的的社社会会主主义义。发发展展阶阶段段：中中国国仍仍处处在在社社会会主主义义的的初初级级阶阶段段。根根本本任任务务：解解放放和和发发展展生生产产力力。改改革革开开放放的的外外部部条条件件：和和平平与与发发展。展。政治保证：坚持四项基本原则。政治保证：坚持四项基本原则。课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接13 战战略略步步骤骤：分分三三步步走走战战略略。领领导导核核心心：坚坚持持中中共共领领导导核核心心。依依靠靠力力量量：必必须须依依靠靠广广大大工工人人、农农民民、知知识识分分子子，依依靠靠各各族族人人民民的的团团结结，依依靠靠全全体体社社会会主主义义劳劳动动者者，拥拥护护社社会会主主义义的的爱爱国国者者和和拥拥护护祖祖国国统统一一的的爱爱国国者者的的最最广广泛泛的的统统一一战战线线。祖祖国国统统一一：一一国国两两制制。经经济济体体制制：市市场场经济体制。经济体制。课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接14 (2)(2)历历史史地地位位：邓邓小小平平理理论论抓抓住住“什什么么是是社社会会主主义义，怎怎样样建建设设社社会会主主义义”这这个个根根本本问问题题，把把对对社社会会主主义义的的认认识识提提高高到到新新的的水水平平。它它是是开开创创和和引引领领中中国国特特色色社社会会主主义义建建设设事事业业不不断断前前进进的的旗旗帜帜。作作为为对对毛毛泽泽东东思思想想继继承承和和发发展展，邓邓小小平平理理论论是是马马克克思思主主义义同同中中国国具具体体实实际际相相结结合合的的第第二二次次历史性飞跃，是当代中华民族的强大的精神支柱。历史性飞跃，是当代中华民族的强大的精神支柱。特别提示：特别提示：邓小平理论是中国共产党人对科学社会主邓小平理论是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献，是马列主义、毛泽东思想在新的义理论的又一重大贡献，是马列主义、毛泽东思想在新的历史时期、新的时代背景下的新发展。历史时期、新的时代背景下的新发展。课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接15 1 1有有学学者者说说，邓邓小小平平理理论论对对马马克克思思主主义义作作了了创创新新和和发展，说了许多老祖宗没有说过的话，包括发展，说了许多老祖宗没有说过的话，包括()社社会会主主义义初初级级阶阶段段理理论论社社会会主主义义本本质质理理论论 社社会会主主义义革革命命社社会会主主义义市市场场经经济济理理论论人人民民民民主主专政理论专政理论改革也是解放生产力改革也是解放生产力A A B BC C D D应应 用用示示 例例 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接16应应 用用示示 例例 解析：解析：本题考查再认再现和理解分析能力。社会主义本题考查再认再现和理解分析能力。社会主义革命在马克思主义、毛泽东思想等都有涉及，人民民主革命在马克思主义、毛泽东思想等都有涉及，人民民主专政理论是毛泽东思想内容，正确选项为专政理论是毛泽东思想内容，正确选项为B项。项。答案：答案：B 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接17二、中国共产党三大重要理论比较认识二、中国共产党三大重要理论比较认识 方方法法点点拨拨：中中国国共共产产党党三三大大理理论论要要从从其其要要解解决决的的问问题题(内容内容)、思想特点和意义三方面进行比较认识。、思想特点和意义三方面进行比较认识。精讲阐释：精讲阐释：课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接18 特别提示：特别提示：“三个代表三个代表”重要思想与邓小平理论、毛重要思想与邓小平理论、毛泽东思想都是马克思主义与中国革命建设实践相结合的理泽东思想都是马克思主义与中国革命建设实践相结合的理论成果；不同的是分别回答了不同历史时期中国革命和建论成果；不同的是分别回答了不同历史时期中国革命和建设社会主义的基本问题。设社会主义的基本问题。课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接19 2 2从从中中国国历历史史看看，2020世世纪纪的的重重大大理理论论成成果果包包括括两两部部分分内内容容：一一是是孙孙中中山山的的三三民民主主义义；二二是是以以毛毛泽泽东东、邓邓小小平平为为代代表表的的领领导导人人的的理理论论创创新新，即即毛毛泽泽东东思思想想、邓邓小小平平理理论论。这三大理论成果都这三大理论成果都()具具有有时时代代精精神神是是马马克克思思主主义义传传播播的的产产物物使使中国社会发生了巨变中国社会发生了巨变具有科学性具有科学性A A B BC C D D应应 用用示示 例例 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接20应应 用用示示 例例 解析：解析：本题考查比较分析能力。结合所学可知三民本题考查比较分析能力。结合所学可知三民主义是资产阶级革命纲领，具有时代和阶级局限性，故主义是资产阶级革命纲领，具有时代和阶级局限性，故排除排除，选，选B B项。项。答案：答案：B B 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接21 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接22 课标点击课标点击 课前预览课前预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接23