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《根据生物的特征进行分类PPT课件》幻灯片.ppt

上传人:丰**** 文档编号:5460372 上传时间:2024-11-07 格式:PPT 页数:17 大小:860.50KB
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1、绿第六单元第六单元 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类第一节第一节 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类1 绿 如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为,如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为,你会选择以上哪本书?你会选择以上哪本书?生物分类的目的:生物分类的目的:了解生物的多样性,保护生物的多样性,了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生物进行分类。都需要对生物进行分类。生物分类的概念生物分类的概念:主要是根据生物的相似程度把生:主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同等级,并对每一类群的形态物划分为种和属等不同等级

2、,并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的结构等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。亲缘关系和进化关系。2绿分类的依据:分类的依据:生物在生物在形态结构形态结构和和生理功能生理功能等方面的特等方面的特征征。分类的基本单位分类的基本单位种种一、植物的分类一、植物的分类观察与思考:观察与思考:3绿植物植物有有种子种子无无种子种子 种子种子有有果皮包被果皮包被 种子种子无无果皮包被果皮包被叶脉为叶脉为平行平行脉脉(一一片子叶)片子叶)叶脉为叶脉为网状网状脉脉(两两片子叶)片子叶)有有茎叶茎叶无无茎叶茎叶有有根根 无无根根(假根)(假根)无根无根A类植物类植

3、物B类植物类植物C类植物类植物D类植物类植物E类植物类植物F类植物类植物4绿讨论:讨论:l1、玉米A类植物;向日葵B类植物 油松D类植物;肾 蕨D类植物 葫芦藓E类植物;水绵F类植物l2、不属于同一分类等级。(A、B等级低)A:种子植物-被子植物-单子叶植物-玉米B:种子植物-被子植物-单子叶植物-向日葵E:无种子植物-蕨类肾蕨绿色圃中小学教育网http:/ 5绿讨论讨论3、有种子植物、有种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物单子叶植物(有一片子叶)单子叶植物(有一片子叶)双子叶植物(有两片子叶)双子叶植物(有两片子叶)4、无种子植物、无种子植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植

4、物6绿讨论讨论l5、按从简单到复杂的顺序排列:、按从简单到复杂的顺序排列:藻类植物藻类植物-苔藓植物苔藓植物-蕨类植物蕨类植物-裸子植物裸子植物-被子植物被子植物l6、通过上面的分析,我们可以看出:、通过上面的分析,我们可以看出:植物分类考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、植物分类考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。子叶、果实、种子等。植物怎样确定他们的亲缘关系?(植物的分类依据)7绿1、某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把海带、葫芦藓、贯众归为另一类。他分类的主要依据是()A根的有无 B种子的有无C果实的有无D陆生或水生2、在植物学分类中,主要的分类依据是()A生殖器官的特征B植物体

5、的高矮C营养器官的特征D生活环境1、B 2、A8绿二、动物的分类:观察与思考二、动物的分类:观察与思考9绿讨论讨论1、动物、动物脊椎动物脊椎动物:鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁:鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁 虎、虎、鸟、猫、虎鸟、猫、虎无脊椎动物无脊椎动物:蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛:蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、无脊椎动物无脊椎动物环节动物环节动物:蚯蚓:蚯蚓节肢动物节肢动物:蜜蜂、蜘蛛:蜜蜂、蜘蛛3、脊椎动物脊椎动物鱼类动物鱼类动物:鱼:鱼两栖类动物两栖类动物:青蛙、蟾蜍:青蛙、蟾蜍爬行类动物爬行类动物:壁虎、蜥蜴:壁虎、蜥蜴鸟类动物鸟类动物:鸟:鸟哺乳类动物哺乳类动物:猫、虎:猫、虎10绿动物动物有有脊椎动物脊椎动物

6、无无脊椎动物脊椎动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类环节动物环节动物 节肢动物节肢动物3、4、按从简单到复杂的顺序:、按从简单到复杂的顺序:环节动物环节动物-节肢动物节肢动物-鱼类鱼类-两栖类两栖类-爬行类爬行类-鸟类鸟类-哺乳类哺乳类动物分类依据动物分类依据:要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。11绿某同学把七种动物分为鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类()1、体温是否恒定2、是否有脊椎骨3、卵生还是胎生4、水生还是陆生12绿()是研究生物的一种)是研究生物的一种 基本方法。基本方法。A.生

7、物分类生物分类 B.将生物分成不同等级将生物分成不同等级 C.将生物分成动物和植物将生物分成动物和植物 D.了解生物的多样性了解生物的多样性A小分类学家:小分类学家:13绿分类的基本单位(分类的基本单位()生物分类的主要依据是(生物分类的主要依据是()等方面的特征等方面的特征A.A.数量数量 B.B.等级等级 C.C.形态结构形态结构 D.D.大小大小 CD下列项目中(下列项目中()不是分类的重)不是分类的重要依据要依据 。A AA.门门 B.纲纲 C.属属D.种种A.A.叶叶 B.B.花花 C.C.果实果实 D.D.种子种子14绿 蜜蜂在动物分类中属于什蜜蜂在动物分类中属于什 么类群?么类群

8、?。给蜜蜂冠以不同的类群名称是(给蜜蜂冠以不同的类群名称是()学)学 上的需要。上的需要。a.植物植物 b.动物动物 c.脊椎动物脊椎动物 d.无脊椎动物无脊椎动物 e.节肢动物节肢动物 f.环节动物环节动物 g.甲壳类甲壳类 h.昆虫类昆虫类分类分类 b d e h15绿 如果你想了解蜜蜂的结构如果你想了解蜜蜂的结构特点和生活习性特点和生活习性,应从以下应从以下哪本书中查找比较方便?哪本书中查找比较方便?()A.A.生物学生物学 B.B.无脊椎动物无脊椎动物 C.C.动物学动物学 D.D.昆虫学昆虫学 D D16绿第二节第二节 从种到界从种到界l分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。l分类等级(从大到小)分类等级(从大到小)七个等级七个等级 界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种l每个等级里的生物都有一些共同特征每个等级里的生物都有一些共同特征l“种种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切(相似程度最高)。关系最密切(相似程度最高)。l马马-马属马属-马科马科-奇蹄目奇蹄目-哺乳纲哺乳纲-脊椎动物亚门脊椎动物亚门l(植物的分类等级与动物相同)(植物的分类等级与动物相同)l五界五界:原核生物界、原生生物界、真菌界、植原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界物界、动物界17

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