探究把一个正方体的表面沿些棱剪开展成一个平面市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

第1页第1页探究探究1:1:把把一一个个正正方方体体表表面面沿沿一一些些棱棱剪剪开开，展展成成一一个个平平面面图图形形，能能得得到到哪哪些些平平面面图图形形？请请与与同同伴伴进进行交流。行交流。第2页第2页第一类，中间四连方，两侧各一个，共有几种。第一类，中间四连方，两侧各一个，共有几种。第3页第3页第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共有第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共有几种。几种。第4页第4页第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一个。第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一个。第四类，两排各三个，只有一个。第四类，两排各三个，只有一个。第5页第5页巧记正方体展开图口诀巧记正方体展开图口诀 “一四一一四一”“”“一三二一三二”，“一一”在同层可在同层可任意任意“三个二三个二”成阶梯成阶梯“二个三二个三”“”“日日”相连相连异层必有异层必有“日日”，整体没有，整体没有“田田”掌握此规律，利用定自如。掌握此规律，利用定自如。第6页第6页