25《赠汪伦》.pptx

赠汪伦赠汪伦李白李白执教：徐忠萍执教：徐忠萍1/18李白是唐代著名诗人，他一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒李白是唐代著名诗人，他一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山，汪伦非常仰慕他才华，很想与他结为朋友。和游历名川大山，汪伦非常仰慕他才华，很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白，上面写道：于是就写了一封信托人带给李白，上面写道：“先生，您喜欢先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。”李白一看，呀！这么好地方，我得去看看。可是到了那里，李白一看，呀！这么好地方，我得去看看。可是到了那里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释说：说：“十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万人开了一家酒店，并不是一万家酒店。人开了一家酒店，并不是一万家酒店。”李白恍然大悟，他不李白恍然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦幽默与幽默逗得哈哈大笑起来，两人但没有生气，反而被汪伦幽默与幽默逗得哈哈大笑起来，两人一见如故。在以后几天里，汪伦天天盛情款待李白，并带他游一见如故。在以后几天里，汪伦天天盛情款待李白，并带他游遍了当地名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天遍了当地名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚情谊。临别时，汪伦踏歌相送，就结下了深厚情谊。临别时，汪伦踏歌相送，李白被他真诚深李白被他真诚深深地感动了，即兴作了深地感动了，即兴作了赠汪伦赠汪伦这首诗。这首诗。2/18按要求学习古诗：按要求学习古诗：（1 1）、我能学会诗中生字词。）、我能学会诗中生字词。（2 2）、我能）、我能结合注释了解诗结合注释了解诗句意思句意思。（3 3）、我能有感情地朗诵古、我能有感情地朗诵古诗诗,背诵古诗，感受李白和汪伦背诵古诗，感受李白和汪伦深情厚谊。深情厚谊。3/18识记生字我最棒识记生字我最棒要求要求:用学过方法识记古诗中生用学过方法识记古诗中生字，小组内合作完成字，小组内合作完成。4/18检测检测：1.读出他们字音，说出他们一个或两个读出他们字音，说出他们一个或两个词语朋友。词语朋友。2.默写生字两遍，同桌互改，认为漂亮画默写生字两遍，同桌互改，认为漂亮画。赠赠 伦伦 伦伦理理 不不伦伦不类不类 语无语无伦伦次次5/18感悟古诗我出众感悟古诗我出众 请同学们依据注释了解诗意，并做请同学们依据注释了解诗意，并做好旁批（读懂、不懂、感兴趣），小组好旁批（读懂、不懂、感兴趣），小组内合作完成。内合作完成。6/18 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。走，离开走，离开将要，就要将要，就要听到听到用脚步打节拍，边走边唱用脚步打节拍，边走边唱 （李（李 白白 登登 上上 船船 将将 要要 离离 去去 ，），）（突然听到岸上用脚打拍子送行歌声。）（突然听到岸上用脚打拍子送行歌声。）7/18桃花潭水桃花潭水深千尺，深千尺，不及不及汪伦送我情。汪伦送我情。千尺深千尺深比不上比不上（即使（即使也也 即使即使不过不过）（桃花潭水纵然有千尺之深，也比不上汪伦送我一片深情。）（桃花潭水纵然有千尺之深，也比不上汪伦送我一片深情。）8/18 李白乘船李白乘船将欲将欲行行，忽忽闻闻岸上岸上踏歌踏歌声。声。桃花潭水桃花潭水深千尺深千尺，不及不及汪伦送我情。汪伦送我情。9/18朗诵古诗，我出众朗诵古诗，我出众10/18李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，（失望）（失望）11/18忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。（惊喜）（惊喜）12/18李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。（失望）（失望）(惊喜）惊喜）13/18桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。（感动）（感动）14/18（失望）（失望）(惊喜）惊喜）（感动）（感动）赠汪伦赠汪伦 李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。15/18 四人小组讨论口头完成：从从赠汪伦赠汪伦能够看出，汪伦是以能够看出，汪伦是以（）相送，李白是以）相送，李白是以()作别，整首诗作别，整首诗让我们感受到李白和汪伦（让我们感受到李白和汪伦（）。）。16/18作业：作业：小组内两两相小组内两两相互背诵古诗，背熟互背诵古诗，背熟后签上字。后签上字。17/18拓展题：这首诗是一首（这首诗是一首（）诗，我）诗，我们还学过相同体裁诗（们还学过相同体裁诗（）。）。送别送别 别董大别董大 别董别董dng大大 高适高适sh 千里黄云白日曛千里黄云白日曛xn，北风吹雁北风吹雁yn雪纷纷。雪纷纷。莫愁莫愁chu前路无知己前路无知己，天下谁人不识君天下谁人不识君jn。b18/18