八年级上历史与社会期末复习专题一表格.ppt

中外古代改革列举中外古代改革列举国家国家国家国家时间时间时间时间背景背景背景背景主要内容主要内容主要内容主要内容影响影响影响影响商鞅变法商鞅变法商鞅变法商鞅变法大化改新大化改新大化改新大化改新孝文帝改孝文帝改孝文帝改孝文帝改革革革革迁都洛阳迁都洛阳迁都洛阳迁都洛阳汉化措施：说汉语话、汉化措施：说汉语话、汉化措施：说汉语话、汉化措施：说汉语话、穿汉服，改汉姓，与汉穿汉服，改汉姓，与汉穿汉服，改汉姓，与汉穿汉服，改汉姓，与汉婚，用汉制，学汉礼婚，用汉制，学汉礼婚，用汉制，学汉礼婚，用汉制，学汉礼王安石变王安石变王安石变王安石变法法法法青苗法，募役法青苗法，募役法方田均税法方田均税法农田水利法农田水利法保甲法保甲法前前前前356356年年年年秦国秦国秦国秦国社会发展社会发展社会发展社会发展诸侯争霸诸侯争霸诸侯争霸诸侯争霸日本日本日本日本北宋北宋北宋北宋北魏北魏北魏北魏公元公元公元公元646646年年年年公元公元公元公元494494年年年年公元公元公元公元10691069年年年年北方民族北方民族北方民族北方民族融合融合融合融合国家国家国家国家“积积积积贫贫贫贫”、“积弱积弱积弱积弱”日本进入日本进入日本进入日本进入封建时代封建时代封建时代封建时代大大加快北方大大加快北方大大加快北方大大加快北方民族大融合。民族大融合。民族大融合。民族大融合。加速北方民族加速北方民族加速北方民族加速北方民族封建化进程，封建化进程，封建化进程，封建化进程，巩固北魏统治巩固北魏统治巩固北魏统治巩固北魏统治在一定程度在一定程度在一定程度在一定程度上改变了北上改变了北上改变了北上改变了北宋积贫积弱宋积贫积弱宋积贫积弱宋积贫积弱的局面的局面的局面的局面古代（至元代）中外交流古代（至元代）中外交流名称名称名称名称时间时间时间时间主要内容主要内容主要内容主要内容影响（成就）影响（成就）影响（成就）影响（成就）丝绸之路丝绸之路丝绸之路丝绸之路玄奘西游玄奘西游玄奘西游玄奘西游中日（唐）交流中日（唐）交流中日（唐）交流中日（唐）交流鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡鉴真东渡马可波罗东游马可波罗东游马可波罗东游马可波罗东游海上丝绸之路海上丝绸之路海上丝绸之路海上丝绸之路唐朝唐朝唐朝唐朝前前前前2 2世纪世纪世纪世纪629629年年年年航海商业航海商业航海商业航海商业贸易贸易贸易贸易马可波罗行马可波罗行马可波罗行马可波罗行纪纪纪纪六次东渡六次东渡六次东渡六次东渡日本派遣唐使来日本派遣唐使来日本派遣唐使来日本派遣唐使来学习中国文化学习中国文化学习中国文化学习中国文化玄奘游历天竺，玄奘游历天竺，玄奘游历天竺，玄奘游历天竺，取得佛经取得佛经取得佛经取得佛经1 1张骞出使西域张骞出使西域张骞出使西域张骞出使西域 2 2建立西域都护府建立西域都护府建立西域都护府建立西域都护府促进了中西方经促进了中西方经促进了中西方经促进了中西方经济文化的交流济文化的交流济文化的交流济文化的交流促进中国同印度半岛各国的文化交流，促进中国同印度半岛各国的文化交流，促进中国同印度半岛各国的文化交流，促进中国同印度半岛各国的文化交流，对世界文化的发展作出了不可磨灭的对世界文化的发展作出了不可磨灭的对世界文化的发展作出了不可磨灭的对世界文化的发展作出了不可磨灭的贡献贡献贡献贡献 促使日本进行大化改新，促使日本进行大化改新，促使日本进行大化改新，促使日本进行大化改新，进入封建社会进入封建社会进入封建社会进入封建社会促进了唐朝和日本经济文化的发促进了唐朝和日本经济文化的发促进了唐朝和日本经济文化的发促进了唐朝和日本经济文化的发展和交流，加速了日本封建化的展和交流，加速了日本封建化的展和交流，加速了日本封建化的展和交流，加速了日本封建化的进程进程进程进程 略，作业本略，作业本略，作业本略，作业本上有上有上有上有促进了中西方经促进了中西方经促进了中西方经促进了中西方经济文化的交流济文化的交流济文化的交流济文化的交流8 8世纪世纪世纪世纪元朝元朝元朝元朝略略略略秦、汉、唐时期三位皇帝为巩固中央集权所采取秦、汉、唐时期三位皇帝为巩固中央集权所采取的措施比较的措施比较皇帝皇帝皇帝皇帝政治政治政治政治经济经济经济经济思想文化思想文化思想文化思想文化民族关系边疆治理民族关系边疆治理民族关系边疆治理民族关系边疆治理秦始皇秦始皇秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝汉武帝汉武帝唐太宗唐太宗唐太宗唐太宗称始皇称始皇称始皇称始皇设三公设三公设三公设三公置郡县置郡县置郡县置郡县推恩令推恩令推恩令推恩令 刺史制度刺史制度刺史制度刺史制度 司隶校尉司隶校尉司隶校尉司隶校尉沿袭和完沿袭和完沿袭和完沿袭和完善三省六善三省六善三省六善三省六部制部制部制部制统一货币、统一货币、统一货币、统一货币、度量衡，度量衡，度量衡，度量衡，修驰道修驰道修驰道修驰道五铢钱，五铢钱，五铢钱，五铢钱，盐铁统销盐铁统销盐铁统销盐铁统销减轻赋役减轻赋役减轻赋役减轻赋役农民有地农民有地农民有地农民有地书同文书同文书同文书同文 焚书坑儒焚书坑儒焚书坑儒焚书坑儒罢黜百家，罢黜百家，罢黜百家，罢黜百家，发展儒学发展儒学发展儒学发展儒学重视人才重视人才重视人才重视人才完善科举完善科举完善科举完善科举制度制度制度制度却匈奴却匈奴却匈奴却匈奴筑长城筑长城筑长城筑长城三击匈奴，设三击匈奴，设三击匈奴，设三击匈奴，设河西四郡，张河西四郡，张河西四郡，张河西四郡，张骞出使西域骞出使西域骞出使西域骞出使西域文成公主和亲文成公主和亲文成公主和亲文成公主和亲民族关系开明民族关系开明民族关系开明民族关系开明汉武帝巩固一统措施汉武帝巩固一统措施主要内容主要内容主要内容主要内容影响影响影响影响政治政治政治政治经济经济经济经济思想文化思想文化思想文化思想文化边疆治理边疆治理边疆治理边疆治理三击匈奴三击匈奴三击匈奴三击匈奴罢黜百家，发展儒学罢黜百家，发展儒学罢黜百家，发展儒学罢黜百家，发展儒学统一货币，盐铁统销统一货币，盐铁统销统一货币，盐铁统销统一货币，盐铁统销地方建刺史制度，地方建刺史制度，地方建刺史制度，地方建刺史制度，后又设司隶校尉后又设司隶校尉后又设司隶校尉后又设司隶校尉颁布推恩令颁布推恩令颁布推恩令颁布推恩令派张骞两次出使西域派张骞两次出使西域派张骞两次出使西域派张骞两次出使西域削弱了诸侯王，削弱了诸侯王，削弱了诸侯王，削弱了诸侯王，加强了中央集权加强了中央集权加强了中央集权加强了中央集权加强了皇帝对其它势力的加强了皇帝对其它势力的加强了皇帝对其它势力的加强了皇帝对其它势力的监督，加强了中央集权监督，加强了中央集权监督，加强了中央集权监督，加强了中央集权极大地增加了中央的收入极大地增加了中央的收入极大地增加了中央的收入极大地增加了中央的收入1 1、思想文化趋于统一，加、思想文化趋于统一，加、思想文化趋于统一，加、思想文化趋于统一，加强中央集权，巩固了西汉的强中央集权，巩固了西汉的强中央集权，巩固了西汉的强中央集权，巩固了西汉的统治；统治；统治；统治；2 2、使儒家学说、使儒家学说、使儒家学说、使儒家学说加强了西汉对边疆地区加强了西汉对边疆地区加强了西汉对边疆地区加强了西汉对边疆地区的控制，西域的控制，西域的控制，西域的控制，西域1 1、了解了西域，为统一、了解了西域，为统一、了解了西域，为统一、了解了西域，为统一2 2、丝绸之路开端、丝绸之路开端、丝绸之路开端、丝绸之路开端- 版权所有-秦汉时期北方的劲敌是谁？秦汉对这个秦汉时期北方的劲敌是谁？秦汉对这个劲敌采取什么策略？劲敌采取什么策略？与与 劲敌劲敌 的关系的关系分析变化的主要原因分析变化的主要原因秦朝秦朝 汉初汉初汉武帝时汉武帝时汉武帝后汉武帝后有战有和，和为主流有战有和，和为主流战，和亲战，和亲和亲和亲与互市与互市匈奴国力强盛，汉初匈奴国力强盛，汉初匈奴国力强盛，汉初匈奴国力强盛，汉初国力较弱，退让和亲。国力较弱，退让和亲。国力较弱，退让和亲。国力较弱，退让和亲。经过汉初几十年的休养经过汉初几十年的休养经过汉初几十年的休养经过汉初几十年的休养生息，国力强盛生息，国力强盛生息，国力强盛生息，国力强盛.匈奴分裂，国力衰弱。匈奴分裂，国力衰弱。匈奴分裂，国力衰弱。匈奴分裂，国力衰弱。匈奴匈奴匈奴匈奴武力反击武力反击武力反击武力反击秦汉开疆拓土秦汉开疆拓土朝代朝代朝代朝代在位皇帝在位皇帝在位皇帝在位皇帝相关人物相关人物相关人物相关人物相关民族相关民族相关民族相关民族措施措施措施措施影响影响影响影响秦秦秦秦秦始皇秦始皇秦始皇秦始皇西汉西汉西汉西汉汉高祖、文汉高祖、文汉高祖、文汉高祖、文帝、景帝帝、景帝帝、景帝帝、景帝汉武帝汉武帝汉武帝汉武帝蒙恬蒙恬蒙恬蒙恬卫青、卫青、卫青、卫青、霍去病霍去病霍去病霍去病匈奴匈奴匈奴匈奴匈奴匈奴匈奴匈奴西域西域西域西域各国各国各国各国匈奴匈奴匈奴匈奴筑长城，筑长城，筑长城，筑长城，却匈奴却匈奴却匈奴却匈奴加强对加强对加强对加强对被动被动被动被动和亲和亲和亲和亲三击匈奴三击匈奴三击匈奴三击匈奴张骞张骞张骞张骞两次出使两次出使两次出使两次出使西域西域西域西域获得获得获得获得加强加强加强加强略略略略第一次第二次背景目的成果积极备战积极备战打击匈奴打击匈奴联络大月氏联络大月氏夹击匈奴夹击匈奴 熟悉了西域的地理熟悉了西域的地理环境和风土人情，环境和风土人情，以及他们想和汉朝以及他们想和汉朝往来的愿望往来的愿望前前119119年卫青、霍去病年卫青、霍去病北击匈奴大获全胜北击匈奴大获全胜访问西域各国访问西域各国建立友好关系建立友好关系互派使节，互派使节，交往日趋频繁交往日趋频繁张骞通西域张骞通西域(前前138138年年)(前前119119年年)丝绸之路长安长安长安长安新疆新疆新疆新疆西亚西亚西亚西亚欧洲欧洲欧洲欧洲罗马罗马罗马罗马河西走廊河西走廊河西走廊河西走廊丝绸之路开通历史意义：是沟通东西方交往重要通道，促丝绸之路开通历史意义：是沟通东西方交往重要通道，促进东西方政治经济文化交流。进东西方政治经济文化交流。丝路何以通畅丝路何以通畅回顾本单元所学知识：西汉时期对西域采回顾本单元所学知识：西汉时期对西域采取过哪些重大举措取过哪些重大举措?对匈奴采取攻势，派卫青、霍去病大破匈奴。对匈奴采取攻势，派卫青、霍去病大破匈奴。军事上：军事上：外交上：外交上：行政管理方面：行政管理方面：派张骞出使西域，汉朝和西域各国建立了友好派张骞出使西域，汉朝和西域各国建立了友好关系，交往频繁。关系，交往频繁。1公元前公元前121年，在河套、河西走廊地区，设置郡年，在河套、河西走廊地区，设置郡县，派驻军队，实施统治。县，派驻军队，实施统治。2公元前公元前60年，设置西域都护府，新疆地区正式接年，设置西域都护府，新疆地区正式接受中央政权管辖。受中央政权管辖。比较丝绸之路和隋朝大运河的不同比较丝绸之路和隋朝大运河的不同丝绸之路丝绸之路丝绸之路丝绸之路隋朝大运河隋朝大运河隋朝大运河隋朝大运河开辟（开凿）朝代开辟（开凿）朝代开辟（开凿）朝代开辟（开凿）朝代交通方式交通方式交通方式交通方式主要影响主要影响主要影响主要影响是沟通东西方交往重要是沟通东西方交往重要通道，促通道，促进东西方政治经济文化进东西方政治经济文化交流。交流。促进南北经济文化促进南北经济文化交流发展，巩固统交流发展，巩固统一，推动沿岸地区一，推动沿岸地区发展发展西汉西汉西汉西汉隋朝隋朝隋朝隋朝陆运陆运陆运陆运水运水运水运水运秦汉文化秦汉文化主要人物主要人物主要人物主要人物成就成就成就成就影响影响影响影响造纸术造纸术造纸术造纸术数学数学数学数学医学医学医学医学史学史学史学史学宗教宗教宗教宗教蔡伦蔡伦蔡伦蔡伦西汉出现西汉出现西汉出现西汉出现东汉改进东汉改进东汉改进东汉改进有利于人类文化有利于人类文化有利于人类文化有利于人类文化的保存与传播的保存与传播的保存与传播的保存与传播周髀算经周髀算经周髀算经周髀算经九章算术九章算术九章算术九章算术后者确立中国古后者确立中国古后者确立中国古后者确立中国古代数学以计算为代数学以计算为代数学以计算为代数学以计算为张仲景、张仲景、张仲景、张仲景、华佗华佗华佗华佗黄帝内经黄帝内经黄帝内经黄帝内经伤寒杂伤寒杂伤寒杂伤寒杂病论病论病论病论五禽戏、麻沸散五禽戏、麻沸散五禽戏、麻沸散五禽戏、麻沸散奠定我国中医奠定我国中医奠定我国中医奠定我国中医治疗学基础等治疗学基础等治疗学基础等治疗学基础等司马迁司马迁司马迁司马迁史记史记史记史记第一部纪第一部纪第一部纪第一部纪传体通史传体通史传体通史传体通史佛教传入佛教传入佛教传入佛教传入道教产生道教产生道教产生道教产生秦汉文化昌盛的原因？秦汉文化昌盛的原因？社会稳定，国家统一社会稳定，国家统一经济发展经济发展:农业、手工业、商业发展，经济繁荣。农业、手工业、商业发展，经济繁荣。民族关系民族关系:民族融合促进了文化的交融与丰富民族融合促进了文化的交融与丰富中外交流中外交流:开辟丝绸之路，中外交流频繁。开辟丝绸之路，中外交流频繁。统治阶级比较重视，如汉武帝兴办太学，推广儒统治阶级比较重视，如汉武帝兴办太学，推广儒学。学。劳动人民的辛勤劳动，杰出历史人物的不懈努力。劳动人民的辛勤劳动，杰出历史人物的不懈努力。建立时间建立时间建立者建立者都城都城魏魏220年年曹丕曹丕洛阳洛阳蜀蜀221年年刘备刘备成都成都吴吴222年年孙权孙权建业建业三国鼎立三国鼎立时间时间交战双方交战双方战争特点战争特点结果结果影响影响相关成语相关成语淝淝水水之之战战公元公元383383年年前秦和东晋前秦和东晋以少胜多以少胜多东晋胜利东晋胜利对南方：使江南地区免遭战争摧残，为江南经对南方：使江南地区免遭战争摧残，为江南经济持续发展提供了相对安定的环境。济持续发展提供了相对安定的环境。对北方：前秦的统治土崩瓦解，北方地区重新对北方：前秦的统治土崩瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态。陷入割据混战的状态。投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵三国南北朝三国南北朝“三大战役三大战役”战争名称战争名称战争名称战争名称时间时间时间时间交战双交战双交战双交战双方方方方主要过程主要过程主要过程主要过程结果结果结果结果影响影响影响影响官渡之战官渡之战官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战赤壁之战赤壁之战淝水之战淝水之战淝水之战淝水之战200200年年年年208208年年年年383383年年年年曹操和曹操和曹操和曹操和袁绍袁绍袁绍袁绍曹操和曹操和曹操和曹操和孙刘孙刘孙刘孙刘前秦和前秦和前秦和前秦和东晋东晋东晋东晋曹操火烧袁曹操火烧袁曹操火烧袁曹操火烧袁绍兵粮，以绍兵粮，以绍兵粮，以绍兵粮，以少胜多少胜多少胜多少胜多孙刘联军火孙刘联军火孙刘联军火孙刘联军火攻曹军，以攻曹军，以攻曹军，以攻曹军，以少胜多少胜多少胜多少胜多前秦欲半渡前秦欲半渡前秦欲半渡前秦欲半渡而击，结果而击，结果而击，结果而击，结果一退而溃一退而溃一退而溃一退而溃曹操胜曹操胜曹操胜曹操胜袁绍袁绍袁绍袁绍孙刘胜孙刘胜孙刘胜孙刘胜曹操曹操曹操曹操东晋胜东晋胜东晋胜东晋胜前秦前秦前秦前秦为曹操统一为曹操统一为曹操统一为曹操统一北方奠定基北方奠定基北方奠定基北方奠定基础础础础奠定了三国奠定了三国奠定了三国奠定了三国鼎立的基础鼎立的基础鼎立的基础鼎立的基础巩固了南北巩固了南北巩固了南北巩固了南北对峙的局面，对峙的局面，对峙的局面，对峙的局面，为江南的发为江南的发为江南的发为江南的发展提供了条展提供了条展提供了条展提供了条件件件件江南地区发展经济开区原因：江南地区发展经济开区原因：自然条件优越。自然条件优越。北方人口南迁：带去了充足的劳动力和先进北方人口南迁：带去了充足的劳动力和先进的生产技术和劳动力。的生产技术和劳动力。江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。南北方劳动人民的辛勤劳动。南北方劳动人民的辛勤劳动。最主要原因最主要原因江南地区农业发展表现：江南地区农业发展表现：（1 1）修建水利工程，开垦大量良田）修建水利工程，开垦大量良田 （太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域）（太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域）（2 2）水稻栽培技术有了提高。（开始使用粪肥）水稻栽培技术有了提高。（开始使用粪肥）（3 3）江南开始种植小麦）江南开始种植小麦（4 4）广泛利用水力加工谷物。）广泛利用水力加工谷物。江南地区开发区域：江南地区开发区域：江南地区开发影响：江南地区开发影响：长江中下游一带长江中下游一带（太湖流域、鄱阳湖（太湖流域、鄱阳湖流域和洞庭湖流域）流域和洞庭湖流域）迅速发展，福建、广迅速发展，福建、广东和广西一带，也得东和广西一带，也得到一定程度的开发。到一定程度的开发。对我国经济发展产生深远影响，为经济重心对我国经济发展产生深远影响，为经济重心的南移奠定基础。的南移奠定基础。北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革背景背景背景背景内内内内容容容容目的：主动目的：主动目的：主动目的：主动学习汉族的学习汉族的学习汉族的学习汉族的先进文化，先进文化，先进文化，先进文化，巩固北魏统巩固北魏统巩固北魏统巩固北魏统治治治治意义（影响）意义（影响）意义（影响）意义（影响）北方各族居住在一起，互相影响，民族融合已成趋北方各族居住在一起，互相影响，民族融合已成趋北方各族居住在一起，互相影响，民族融合已成趋北方各族居住在一起，互相影响，民族融合已成趋势势势势1 1、在朝廷上禁止说鲜卑语，要求说汉话、在朝廷上禁止说鲜卑语，要求说汉话、在朝廷上禁止说鲜卑语，要求说汉话、在朝廷上禁止说鲜卑语，要求说汉话2 2、官员和家属必须穿汉服、官员和家属必须穿汉服、官员和家属必须穿汉服、官员和家属必须穿汉服3 3、改汉姓、改汉姓、改汉姓、改汉姓4 4、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻5 5、采用汉族官制、律令、采用汉族官制、律令、采用汉族官制、律令、采用汉族官制、律令6 6、学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国、学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国、学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国、学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐，巩固北魏统治，加速北方民族封建化进程的步伐，巩固北魏统治，加速北方民族封建化进程的步伐，巩固北魏统治，加速北方民族封建化进程的步伐，巩固北魏统治，加速北方民族封建化进程魏晋南北朝科技与艺术魏晋南北朝科技与艺术行业行业行业行业朝代朝代朝代朝代代表人物代表人物代表人物代表人物成就成就成就成就影响影响影响影响数学、天数学、天数学、天数学、天文文文文祖冲之祖冲之祖冲之祖冲之圆周率精确圆周率精确圆周率精确圆周率精确小数点以后小数点以后小数点以后小数点以后第七位数第七位数第七位数第七位数农学农学农学农学北朝北朝北朝北朝贾思勰贾思勰贾思勰贾思勰齐民齐民齐民齐民要术要术要术要术现存第一部完整现存第一部完整现存第一部完整现存第一部完整农书农书农书农书书法书法书法书法东晋东晋东晋东晋王羲之王羲之王羲之王羲之兰亭兰亭兰亭兰亭序序序序画作画作画作画作东晋东晋东晋东晋顾恺之顾恺之顾恺之顾恺之洛神赋洛神赋洛神赋洛神赋图图图图女女女女史箴图史箴图史箴图史箴图石窟艺术石窟艺术石窟艺术石窟艺术山西大同云冈石窟，山西大同云冈石窟，山西大同云冈石窟，山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟河南洛阳龙门石窟河南洛阳龙门石窟河南洛阳龙门石窟南朝南朝南朝南朝大运河大运河一条贯通南一条贯通南一条贯通南一条贯通南北的大动脉北的大动脉北的大动脉北的大动脉三点三点四段四段五河五河大运河大运河目的目的概况概况作用作用加强南北交通，巩固加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治隋王朝对全国的统治“三点三点”“四段四段”“五河五河”促进南北经济文化交流促进南北经济文化交流发展，巩固统一，推动发展，巩固统一，推动沿岸地区发展。沿岸地区发展。地位地位古代世界最长的运河古代世界最长的运河措施措施影响影响政治政治经济经济（农业）（农业）民族民族关系关系善于用人，虚心纳谏善于用人，虚心纳谏(房玄龄、杜如晦，魏征）房玄龄、杜如晦，魏征）吸取隋亡教训，认为吸取隋亡教训，认为“水能载舟，亦能水能载舟，亦能覆舟覆舟”沿袭和完善了隋朝的三省六部制沿袭和完善了隋朝的三省六部制继续完善隋朝的科举制度继续完善隋朝的科举制度重视农业生产，减轻农民的赋税劳役。重视农业生产，减轻农民的赋税劳役。使经济得到恢复和发展，促进使经济得到恢复和发展，促进社会安定，增强了国力社会安定，增强了国力实行开明平等民族政策，文成公主入藏实行开明平等民族政策，文成公主入藏赢得了各少数民族的爱戴，促赢得了各少数民族的爱戴，促进了民族关系的融洽进了民族关系的融洽唐太宗在位的贞观年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻，政唐太宗在位的贞观年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻，政治清明，经济得到恢复和发展，国力逐步增强，史称治清明，经济得到恢复和发展，国力逐步增强，史称“贞观之治贞观之治”保证决策正确保证决策正确保证政治清明保证政治清明提高行政效率，加强中央集权提高行政效率，加强中央集权选拔治国人才选拔治国人才贞观之治（贞观之治（627629）经过唐太宗、唐高宗、武则天时期的发展积累；经过唐太宗、唐高宗、武则天时期的发展积累；经过唐太宗、唐高宗、武则天时期的发展积累；经过唐太宗、唐高宗、武则天时期的发展积累；重视地方吏治，亲考县令政绩；重视地方吏治，亲考县令政绩；重视地方吏治，亲考县令政绩；重视地方吏治，亲考县令政绩；励精图治、选贤任能、虚心求谏；励精图治、选贤任能、虚心求谏；励精图治、选贤任能、虚心求谏；励精图治、选贤任能、虚心求谏；坚决抑制奢靡，提倡节俭；坚决抑制奢靡，提倡节俭；坚决抑制奢靡，提倡节俭；坚决抑制奢靡，提倡节俭；荒地的开辟和耕作技术的改进。荒地的开辟和耕作技术的改进。荒地的开辟和耕作技术的改进。荒地的开辟和耕作技术的改进。开元盛世出现的原因：开元盛世出现的原因：汉唐盛世列举汉唐盛世列举名称名称名称名称朝代朝代朝代朝代在朝皇帝在朝皇帝在朝皇帝在朝皇帝主要措施主要措施主要措施主要措施产生效果产生效果产生效果产生效果文景之治文景之治文景之治文景之治贞观之治贞观之治贞观之治贞观之治开元盛世开元盛世开元盛世开元盛世西汉西汉西汉西汉唐唐唐唐唐唐唐唐汉文帝、汉文帝、汉文帝、汉文帝、汉景帝汉景帝汉景帝汉景帝唐太宗唐太宗唐太宗唐太宗唐玄宗唐玄宗唐玄宗唐玄宗重视发展耕织生产、重视发展耕织生产、重视发展耕织生产、重视发展耕织生产、努力减轻人民负担、努力减轻人民负担、努力减轻人民负担、努力减轻人民负担、注意法纪注意法纪注意法纪注意法纪经济迅速恢复经济迅速恢复经济迅速恢复经济迅速恢复社会比较安定社会比较安定社会比较安定社会比较安定略略略略政治清明、政治清明、政治清明、政治清明、经济恢复、经济恢复、经济恢复、经济恢复、国力增强国力增强国力增强国力增强略略略略唐唐朝朝遣唐使遣唐使鉴真东渡鉴真东渡日日本本传播佛教；传播佛教；将盛唐的医药、建将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画术和筑、雕塑、绘画术和知识介绍到日本知识介绍到日本玄奘西游玄奘西游天天竺竺传播唐朝文化；传播唐朝文化；学习佛教精髓；学习佛教精髓；大唐西域记大唐西域记。对内对内对外对外民民族族和和睦睦友友好好交交流流总体特征：比较融洽。总体特征：比较融洽。民族政策：唐太宗采取开明、一视同仁的民族政策：唐太宗采取开明、一视同仁的民族政策。民族政策。表现：表现：1、唐与吐蕃：文成公主入藏、唐与吐蕃：文成公主入藏、金城公主入藏，金城公主入藏，“和同为一和同为一家家”2、唐与其他少数民族：设置州、唐与其他少数民族：设置州府县府县科举制：科举制：科举制：科举制：1.1.1.1.打击了腐朽的士族势力，扩大了封建王朝的统治基础。打击了腐朽的士族势力，扩大了封建王朝的统治基础。打击了腐朽的士族势力，扩大了封建王朝的统治基础。打击了腐朽的士族势力，扩大了封建王朝的统治基础。2.2.2.2.科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年，对中国封建社会的教育事业，人才的培养和文学艺术的的发展都产生的深远的影响。教育事业，人才的培养和文学艺术的的发展都产生的深远的影响。教育事业，人才的培养和文学艺术的的发展都产生的深远的影响。教育事业，人才的培养和文学艺术的的发展都产生的深远的影响。3.3.3.3.随着封建社会的发展，明清时期科举制走向了极端，成为摧残人随着封建社会的发展，明清时期科举制走向了极端，成为摧残人随着封建社会的发展，明清时期科举制走向了极端，成为摧残人随着封建社会的发展，明清时期科举制走向了极端，成为摧残人才和统治者培养忠实奴仆的工具，阻碍了知识分子的思潮的发展。才和统治者培养忠实奴仆的工具，阻碍了知识分子的思潮的发展。才和统治者培养忠实奴仆的工具，阻碍了知识分子的思潮的发展。才和统治者培养忠实奴仆的工具，阻碍了知识分子的思潮的发展。4.4.4.4.中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度，对世界文明产生中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度，对世界文明产生中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度，对世界文明产生中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度，对世界文明产生的重要的影响。科举制度所流传下来的部分优秀的措施，至今仍然的重要的影响。科举制度所流传下来的部分优秀的措施，至今仍然的重要的影响。科举制度所流传下来的部分优秀的措施，至今仍然的重要的影响。科举制度所流传下来的部分优秀的措施，至今仍然被我国和世界各国所沿用和发展被我国和世界各国所沿用和发展被我国和世界各国所沿用和发展被我国和世界各国所沿用和发展 1 1打击士族势力，扩大了封建王朝的统治基础打击士族势力，扩大了封建王朝的统治基础打击士族势力，扩大了封建王朝的统治基础打击士族势力，扩大了封建王朝的统治基础2对中国封建社会的教育事业产生深远的影响对中国封建社会的教育事业产生深远的影响3科举制度部分优秀的措施至今仍然被我国和科举制度部分优秀的措施至今仍然被我国和世界各国所沿用和发展世界各国所沿用和发展项项目目宋太祖加强中央集权措宋太祖加强中央集权措 施施积极影响积极影响消极影响消极影响政政治治经经济济军军事事文文化化其其它它解除节度使的权力解除节度使的权力增设机构增设机构派官员到地派官员到地方管理财政方管理财政解除统军大将的兵解除统军大将的兵权；建立禁军，轮权；建立禁军，轮流驻防京师流驻防京师崇文抑武，选拔文崇文抑武，选拔文臣担任中央和地方臣担任中央和地方官吏。官吏。君臣礼仪的变化君臣礼仪的变化防止将领发展私防止将领发展私人势力，加强皇人势力，加强皇帝的权力。帝的权力。削弱军队的战斗削弱军队的战斗力，形成力，形成“积弱积弱”局面局面消除了地方割消除了地方割据的物质基础据的物质基础造成地方财政造成地方财政困难困难加强皇权，加加强皇权，加强中央对地方强中央对地方的控制的控制削弱地方力量。削弱地方力量。官僚机构膨胀，官僚机构膨胀，财政开支庞大，财政开支庞大，形成形成“积贫积贫”。推动文化教推动文化教育的发展育的发展武将群体长期遭武将群体长期遭受打压受打压 ，削弱了，削弱了军队的战斗力军队的战斗力 附：专制主义中央集权制度的发展历程：附：专制主义中央集权制度的发展历程：（1 1）理论基础：战国时期韩非子法家思想为其形成）理论基础：战国时期韩非子法家思想为其形成奠定理论基础。奠定理论基础。（商鞅变法）（商鞅变法）（2 2）确立：秦统一后，政治上，确立至高无上的皇权；）确立：秦统一后，政治上，确立至高无上的皇权；建立从中央到地方的行政机构；颁布秦律。文化方面，书建立从中央到地方的行政机构；颁布秦律。文化方面，书同文，焚书坑儒，加强思想控制，规定以法为教，以吏为同文，焚书坑儒，加强思想控制，规定以法为教，以吏为师。师。建立了专制主义中央集权制度。建立了专制主义中央集权制度。（3 3）巩固：西汉武帝时，在政治上颁布）巩固：西汉武帝时，在政治上颁布“推恩令推恩令”；思；思想上想上“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”加强中央集权。加强中央集权。中央集中央集权制度得到巩固。权制度得到巩固。（4 4）完善：隋唐时期，实行了三省六部制和科举制）完善：隋唐时期，实行了三省六部制和科举制中央集权制度进一步完善。中央集权制度进一步完善。（5 5）加强：北宋时期，统治者集中军权、行政权、财政）加强：北宋时期，统治者集中军权、行政权、财政权和司法权，发展科举制权和司法权，发展科举制中央集权进一步加强中央集权进一步加强（6 6）空前强化：明清时期）空前强化：明清时期未完，待续未完，待续政权政权名称名称建立建立时间时间建立建立民族民族建立者建立者都城都城与宋的与宋的重大事件重大事件辽辽1010世纪初（世纪初（916916）契丹族契丹族 阿保机阿保机上京上京北宋北宋960960年年汉族汉族赵匡胤赵匡胤东京东京西夏西夏1111世纪前期（世纪前期（10381038）党项族党项族元昊元昊兴庆兴庆金金1212世纪初（世纪初（11151115）女真女真 阿骨打阿骨打会宁会宁南宋南宋11271127年年汉族汉族赵构赵构临安临安澶渊之盟澶渊之盟宋金议和宋金议和宋夏议和宋夏议和用图表表示五个政权用图表表示五个政权元朝对国家统一的贡献元朝对国家统一的贡献为实现有效的统治而为实现有效的统治而采取的措施采取的措施贡献贡献贡献贡献具体措施具体措施具体措施具体措施加强对地方的行政管辖加强对地方的行政管辖加强对地方的行政管辖加强对地方的行政管辖加强对边疆的管理加强对边疆的管理加强对边疆的管理加强对边疆的管理设澎湖巡检司管理台湾设澎湖巡检司管理台湾设澎湖巡检司管理台湾设澎湖巡检司管理台湾改善交通改善交通改善交通改善交通开发边疆，促进民族融合开发边疆，促进民族融合开发边疆，促进民族融合开发边疆，促进民族融合中央设中书省，地方设行省制度中央设中书省，地方设行省制度中央设中书省，地方设行省制度中央设中书省，地方设行省制度中央设宣政院管理藏族地区的行政中央设宣政院管理藏族地区的行政中央设宣政院管理藏族地区的行政中央设宣政院管理藏族地区的行政开凿新运河，开辟海运航线，建立比较开凿新运河，开辟海运航线，建立比较开凿新运河，开辟海运航线，建立比较开凿新运河，开辟海运航线，建立比较完善的驿站系统完善的驿站系统完善的驿站系统完善的驿站系统1 1 1 1、汉族迁往边疆，发展了边疆；、汉族迁往边疆，发展了边疆；、汉族迁往边疆，发展了边疆；、汉族迁往边疆，发展了边疆；2 2 2 2、边疆各族内迁；、边疆各族内迁；、边疆各族内迁；、边疆各族内迁；3 3 3 3、回族形成、回族形成、回族形成、回族形成 元朝与历史上曾经建立元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，的统一的多民族国家相比，有哪些不同点？有哪些不同点？1 1、元朝是第一个、元朝是第一个少数民族建立的统一少数民族建立的统一的王朝。的王朝。2 2、元朝的疆域在中国历史上、元朝的疆域在中国历史上最为广大最为广大。3 3、形成了新的民族、形成了新的民族回族回族。4 4、元朝开始了对西藏的管辖。、元朝开始了对西藏的管辖。宋元科技宋元科技名称名称名称名称发展过程发展过程发展过程发展过程影响影响影响影响火药火药火药火药印刷术印刷术印刷术印刷术指南针指南针指南针指南针棉纺织技术棉纺织技术棉纺织技术棉纺织技术唐末用于军事，宋元时唐末用于军事，宋元时唐末用于军事，宋元时唐末用于军事，宋元时期被广泛应用于军事期被广泛应用于军事期被广泛应用于军事期被广泛应用于军事改变了作战方式，帮改变了作战方式，帮改变了作战方式，帮改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁助欧洲资产阶级摧毁助欧洲资产阶级摧毁助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了了封建堡垒，加速了了封建堡垒，加速了了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程欧洲的历史进程欧洲的历史进程欧洲的历史进程 隋唐时期雕版印刷，北隋唐时期雕版印刷，北隋唐时期雕版印刷，北隋唐时期雕版印刷，北宋开始活字印刷宋开始活字印刷宋开始活字印刷宋开始活字印刷战国司南，北宋指南针，战国司南，北宋指南针，战国司南，北宋指南针，战国司南，北宋指南针，南宋罗盘南宋罗盘南宋罗盘南宋罗盘北宋时在两广、福建种植，北宋时在两广、福建种植，北宋时在两广、福建种植，北宋时在两广、福建种植，南宋时期扩展到长江流域，南宋时期扩展到长江流域，南宋时期扩展到长江流域，南宋时期扩展到长江流域，元代黄道婆改进技术元代黄道婆改进技术元代黄道婆改进技术元代黄道婆改进技术大大促进了文化的大大促进了文化的大大促进了文化的大大促进了文化的传播传播传播传播为欧洲航海家的航为欧洲航海家的航为欧洲航海家的航为欧洲航海家的航海活动创造了条件海活动创造了条件海活动创造了条件海活动创造了条件逐渐取代价格昂贵的逐渐取代价格昂贵的逐渐取代价格昂贵的逐渐取代价格昂贵的丝绸和质地粗糙的麻丝绸和质地粗糙的麻丝绸和质地粗糙的麻丝绸和质地粗糙的麻布布布布1 1、由分裂走向统一，社会安定。、由分裂走向统一，社会安定。2 2、经济重心的南移、经济重心的南移3 3、民族间频繁的经济文化的交流、民族间频繁的经济文化的交流4 4、中外经济文化的交流、中外经济文化的交流5 5、继承隋唐时期文化和吸收外国、继承隋唐时期文化和吸收外国文化文化.6 6、各族人民的聪明才智和辛勤劳、各族人民的聪明才智和辛勤劳动动.政治：由分裂走向统一，社会安定；政治：由分裂走向统一，社会安定；经济：经济中心的南移；经济：经济中心的南移；民族关系：民族间频繁的经济文化的交流；民族关系：民族间频繁的经济文化的交流；对外关系：中外经济文化的交流；对外关系：中外经济文化的交流；隋唐时期科技的发展和劳动人民的辛勤劳动。隋唐时期科技的发展和劳动人民的辛勤劳动。宋元时期科技取得成宋元时期科技取得成就的原因？就的原因？中国古代主要政治制度中国古代主要政治制度政治制度政治制度政治制度政治制度主要内容主要内容主要内容主要内容分封制分封制分封制分封制县制县制县制县制商鞅变法：建立县制商鞅变法：建立县制商鞅变法：建立县制商鞅变法：建立县制郡县制郡县制郡县制郡县制秦朝在地方推行郡县制秦朝在地方推行郡县制秦朝在地方推行郡县制秦朝在地方推行郡县制三省六部制三省六部制三省六部制三省六部制隋朝创立唐太宗完善隋朝创立唐太宗完善隋朝创立唐太宗完善隋朝创立唐太宗完善行省制行省制行省制行省制元朝创立元朝创立元朝创立元朝创立科举制科举制科举制科举制诞生：隋炀帝设进士科诞生：隋炀帝设进士科诞生：隋炀帝设进士科诞生：隋炀帝设进士科P12P12P12P12P15P15P15P15P49P49P49P49P89P89P89P89P106P106P106P106P89P89P89P89历代政府对边疆地区的开发和管辖历代政府对边疆地区的开发和管辖名称名称名称名称边疆地区的开发和管辖边疆地区的开发和管辖边疆地区的开发和管辖边疆地区的开发和管辖新疆新疆新疆新疆西藏西藏西藏西藏台湾台湾台湾台湾孙权派卫温率万人船队到夷洲孙权派卫温率万人船队到夷洲孙权派卫温率万人船队到夷洲孙权派卫温率万人船队到夷洲元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球1 1 1 1、三国、三国、三国、三国2 2 2 2、元朝、元朝、元朝、元朝1 1 1 1、唐蕃友好、唐蕃友好、唐蕃友好、唐蕃友好2 2 2 2、西藏成为元朝正式的行政区、西藏成为元朝正式的行政区、西藏成为元朝正式的行政区、西藏成为元朝正式的行政区1 1 1 1、西汉设西域都护府、西汉设西域都护府、西汉设西域都护府、西汉设西域都护府2 2 2 2、唐朝设安西都护府、北庭都护府、唐朝设安西都护府、北庭都护府、唐朝设安西都护府、北庭都护府、唐朝设安西都护府、北庭都护府