1、1/19文学类文本阅读复习文学类文本阅读复习2/19 文学类文本主要包含文学类文本主要包含中外中外散文、小说、传记等记叙类文散文、小说、传记等记叙类文章章。阅读材料来自于课外，选。阅读材料来自于课外，选文多为表达人间真情、能给人文多为表达人间真情、能给人以启迪与感悟美文。以启迪与感悟美文。文本解读文本解读3/19 文学类文本阅读文学类文本阅读 散文阅读专题复习散文阅读专题复习4/19一一.链接考点，明确方向链接考点，明确方向5/19v1 1了解了解 了解文中主要词语、主要句子含义了解文中主要词语、主要句子含义 。v2 2分析综合分析综合 分析作品结构，概括作品主题分析作品结构，概括作品主题 。
2、分析作品体裁基本特征和主要表现手法分析作品体裁基本特征和主要表现手法 。v3 3鉴赏评价鉴赏评价 体会主要语句丰富含意，品味精彩语句表现力。体会主要语句丰富含意，品味精彩语句表现力。观赏作品形象，赏析作品内涵，领悟作品艺术观赏作品形象，赏析作品内涵，领悟作品艺术魅力魅力 。文学作品阅读考查关键点文学作品阅读考查关键点6/19二二.体验真题，总结方法体验真题，总结方法7/19完成临沂市中考题流泪蓑衣 步骤：步骤：1.1.自主阅读，解答问题自主阅读，解答问题 2.2.小组合作探究，质疑解难小组合作探究，质疑解难 3.3.展示交流，总结方法展示交流，总结方法 体验真体验真题题8/19v1.1.品味第
3、三段中画线句子，结合下文，看看蓑衣品味第三段中画线句子，结合下文，看看蓑衣 “辉煌辉煌”主要表现在哪些方面？（主要表现在哪些方面？（3 3分）分）v2.2.蓑衣泪水里蕴含着哪些复杂情感？试简明分蓑衣泪水里蕴含着哪些复杂情感？试简明分 析。（析。（4 4分）分）v3.3.依据文章内容概括回答。（依据文章内容概括回答。（6 6分）分）父亲是一个怎样人？父亲是一个怎样人？第三段中第三段中“它，好像被父亲遗忘了它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否，父亲是否 无情地忘记了蓑衣？无情地忘记了蓑衣？v4.4.文章以文章以“流泪蓑衣流泪蓑衣”为题有什么好处？（可从构为题有什么好处？（可从构 思、表示效果等方面赏析
4、）（思、表示效果等方面赏析）（4 4分）分）流泪蓑衣题目流泪蓑衣题目9/19 1.1.品味第三段中画线句子，结合下文，看看品味第三段中画线句子，结合下文，看看蓑衣蓑衣“辉煌辉煌”主要表现在哪些方面？（主要表现在哪些方面？（3 3分）分）考查关键点：考查关键点：了解了解主要句子了解以主要句子了解以 及概括能力。及概括能力。答题技巧：答题技巧：把握关键词及相关段落，概把握关键词及相关段落，概 括关键点。括关键点。总结方总结方法法 从久远古代就倍受重视；从久远古代就倍受重视；是农忙时是农忙时劳动功臣，经常感受着父亲温暖（若答劳动功臣，经常感受着父亲温暖（若答“与与 父亲相依为命，为他遮风挡雨父亲相依
5、为命，为他遮风挡雨”也能够。）也能够。）10/19 2.2.蓑衣泪水里蕴含着哪些复杂情感？蓑衣泪水里蕴含着哪些复杂情感？试简明分析。（试简明分析。（4 4分）分）考查关键点：考查关键点：分析综合分析综合体会作者情体会作者情 感，了解文章主题。感，了解文章主题。答题技巧：答题技巧：找准关键句子，抓住关键词，找准关键句子，抓住关键词，结合本身情感体验，然后按结合本身情感体验，然后按 分值分条概括。分值分条概括。自古至今倍受重视喜悦自豪；自古至今倍受重视喜悦自豪；与与父亲相依为命苦涩；父亲相依为命苦涩；感受父亲温暖感感受父亲温暖感动；动；被闲置无趣和寂寞；被闲置无趣和寂寞；被遗忘失被遗忘失望与难过望
6、与难过11/19 3.3.依据文章内容概括回答依据文章内容概括回答 父亲是一个怎样人？父亲是一个怎样人？（3 3分）分）考查关键点：考查关键点：鉴赏评价鉴赏评价分析人物形分析人物形 象，概括性格特点。象，概括性格特点。答题技巧：答题技巧：结合主人公所做事情以及结合主人公所做事情以及 人生经从来了解、评价人物。人生经从来了解、评价人物。是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉人。是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉人。12/19 第三段中第三段中“它，好像被父亲遗忘了它，好像被父亲遗忘了”，父，父亲亲 是否无情地忘记了蓑衣？（是否无情地忘记了蓑衣？（3 3分）分）考查内容：考查内容：分析综合分析综合品味
7、人物情品味人物情 感，把握作者写作意图。感，把握作者写作意图。答题技巧：答题技巧：把握关键词语、句子，结合人把握关键词语、句子，结合人 物性格特点来了解父亲对蓑物性格特点来了解父亲对蓑 衣感情。衣感情。没有忘记（没有忘记（1分）因为：分）因为：父亲多年在农村劳作，父亲多年在农村劳作，与蓑衣结下了深厚感情；与蓑衣结下了深厚感情；文末，了解父亲文末，了解父亲“我我”断定父亲不会忘记；断定父亲不会忘记；修缮房屋预示着父亲未来还修缮房屋预示着父亲未来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣。（要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣。（2分，答对两点即可得满分）分，答对两点即可得满分）13/19 4.4
8、.文章以文章以“流泪蓑衣流泪蓑衣”为题有什么好处？为题有什么好处？（可从构思、表示效果等方面赏析）（可从构思、表示效果等方面赏析）（4 4分）分）考查内容：考查内容：鉴赏评价鉴赏评价赏析文章构赏析文章构 思特点、表示效果等。思特点、表示效果等。答题技巧：答题技巧：从修辞手法、作者写作思绪从修辞手法、作者写作思绪 以及起到了怎样作用等方面以及起到了怎样作用等方面 进行赏析进行赏析 。使用拟人修辞手法，形象生动；使用拟人修辞手法，形象生动；蓑蓑衣竟会流泪，题目新奇富有悬念，能激发阅衣竟会流泪，题目新奇富有悬念，能激发阅读兴读兴 趣；趣；起到了贯通全文线索作用。起到了贯通全文线索作用。14/19三三
9、.学以致用，巩固练习学以致用，巩固练习15/19 学以致学以致用用 自主完成临沂市中考题 故乡竹林16/1919.餐桌美食（经济起源）餐桌美食（经济起源）生活用具生活用具当做燃料当做燃料婴儿护具婴儿护具孩子玩具孩子玩具劳作工具。劳作工具。20.他选择早发朝南向阳暖坡去找，两眼就像扫雷他选择早发朝南向阳暖坡去找，两眼就像扫雷仪器，仔细地搜索着地面。仪器，仔细地搜索着地面。“摸摸”“按按”“敲敲”“掏掏”等动词，详细细致地展等动词，详细细致地展现了父亲挖冬笋过程，表现了父亲丰富劳动经验，高现了父亲挖冬笋过程，表现了父亲丰富劳动经验，高超挖笋技术。超挖笋技术。21.“轰轰烈烈景象轰轰烈烈景象”是指一
10、场春雨后，不一样土壤条是指一场春雨后，不一样土壤条件下春笋尽情生长状态，春笋生长轰轰烈烈壮观景象，件下春笋尽情生长状态，春笋生长轰轰烈烈壮观景象，顽强，旺盛生命力，给作者留下深刻印象，震感了心顽强，旺盛生命力，给作者留下深刻印象，震感了心灵，所以灵，所以“终生难忘终生难忘”。22.对竹赞美；对童年生活眷恋；对故乡热爱。对竹赞美；对童年生活眷恋；对故乡热爱。17/19规范答题规范答题 1 1仔细仔细审题审题，明白考查意图明白考查意图,问什么答什么；问什么答什么；2 2速读速读确定关键词句确定关键词句，方便答题时有放矢；，方便答题时有放矢；3 3结合语言环境结合语言环境整合信息；整合信息；4 4分点答题，分点答题，据分推点据分推点；5 5先拟腹稿，准确表示，语句流畅；先拟腹稿，准确表示，语句流畅；6 6认真书写，标点规范，卷面整齐。认真书写，标点规范，卷面整齐。18/19祝同学们复习愉快祝同学们复习愉快19/19
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
