1、学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 猜一猜?有枪不能放,有脚不能行,天天弯着腰,总在水里游。八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。第1页学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 1、透过透明塑料袋或玻璃容器,从各个角度去观察虾和蟹,也能够到水族馆或海鲜饭店去观察。2、选择你以为有意思角度去画它们奇特相貌,能够换几个角度多画几只。第2页虾和蟹同属节肢动物门,甲壳纲,十足目。其体躯由头部、胸部
2、和腹部组成,头部常与胸部愈合成头胸部。行动器官为附肢。体被几丁质外壳用以保护身体,大多数生活在水中,以鳃或皮肤表面进行呼吸。学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 观察、了解虾和蟹身观察、了解虾和蟹身体结构、外形、动态、色体结构、外形、动态、色彩等彩等用线条、色彩进行表现用线条、色彩进行表现第3页学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 1 11 1、观察虾和蟹种类、形状、动态、观察虾和蟹种类、形状、动态、观察虾和蟹种
3、类、形状、动态、观察虾和蟹种类、形状、动态、色彩等;色彩等;色彩等;色彩等;2 2 2 2、用线条勾画出虾和蟹身体形状、用线条勾画出虾和蟹身体形状、用线条勾画出虾和蟹身体形状、用线条勾画出虾和蟹身体形状、螯、足、须等;螯、足、须等;螯、足、须等;螯、足、须等;3 3 3 3、添画细节或利用点、线面进行、添画细节或利用点、线面进行、添画细节或利用点、线面进行、添画细节或利用点、线面进行装饰;装饰;装饰;装饰;4 4 4 4、添加情节或背景;、添加情节或背景;、添加情节或背景;、添加情节或背景;5 5 5 5、涂上漂亮色彩,成功了!你也、涂上漂亮色彩,成功了!你也、涂上漂亮色彩,成功了!你也、涂上
4、漂亮色彩,成功了!你也来试一试吧!来试一试吧!来试一试吧!来试一试吧!第4页学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 写生虾和蟹,捕捉其最优美动态并表现出来,写生虾和蟹,捕捉其最优美动态并表现出来,并在此基础上发挥想像,添加情节背景。并在此基础上发挥想像,添加情节背景。选择自己喜欢虾和蟹,用自己擅长手法表选择自己喜欢虾和蟹,用自己擅长手法表现出来,能够相互探讨,相互帮助。现出来,能够相互探讨,相互帮助。画出虾和蟹形象,剪下来制作成头饰,戴在画出虾和蟹形象,剪下来制作成头饰,戴在头上,模仿虾和蟹动作进行演出。
5、头上,模仿虾和蟹动作进行演出。第5页学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板评价方式评价内容自我评价同学互评你对虾和蟹有什么新认识?今天你画虾和蟹有什么与众不一样地方?画面效果怎样?在绘画过程中你努力程度怎样?你能接收其它人意见和提议吗?第6页学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板你抓过这么大虾和蟹吗?这是用大你抓过这么大虾和蟹吗?这是用大家熟悉剪纸手法制作出来。家熟悉剪纸手法制作出来。这幅作品漂亮吗?它可不是画出来这幅作品漂亮吗?它可不是画出来哟,是用特殊木纹纸制作出来!哟,是用特殊木纹纸制作出来!第7页学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板有趣虾和蟹有趣虾和蟹第8页