一下十几减7、6市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

20以内退位减法十几减7、6第第1页页一、计算铺垫，导入新知一、计算铺垫，导入新知问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算吗？问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算吗？看屏幕口算。看屏幕口算。119 118 139 169 128 148 159 158 129 178 149 138 179 168 189 274347663559898第第2页页二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究问题：问题：1.依据图意，你能提出数学问题吗？先独立思索，依据图意，你能提出数学问题吗？先独立思索，再同桌交流。再同桌交流。2.谁来说说你提出了什么问题？谁来说说你提出了什么问题？（一）搜集信息，提出问题（一）搜集信息，提出问题13条金鱼，红有条金鱼，红有6条，黑有几条？条，黑有几条？13条金鱼，黑有条金鱼，黑有7条，红有几条？条，红有几条？3.你能依据提出问题列式解答吗？你能依据提出问题列式解答吗？136137一共有一共有13条金鱼。条金鱼。第第3页页二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（二）自主探究，暴露资源（二）自主探究，暴露资源反馈：反馈：1.136767131367问题：说说你是怎么算。问题：说说你是怎么算。13673 10413673 310第第4页页第第5页页第第6页页第第7页页二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（二）自主探究，暴露资源（二）自主探究，暴露资源反馈：反馈：2.137676131376问题：说说你是怎么算。问题：说说你是怎么算。13763 10313763 410第第8页页第第9页页第第10页页第第11页页三、利用新知，自主练习三、利用新知，自主练习1.摆摆，说说，算算。摆摆，说说，算算。问题：（问题：（1）你能完整地说说这幅图意思吗？）你能完整地说说这幅图意思吗？（2）依据图意列出对应算式，并说说你是怎么算。）依据图意列出对应算式，并说说你是怎么算。第第12页页三、利用新知，自主练习三、利用新知，自主练习2.算一算。算一算。问题：边算边思索，你有什么发觉问题：边算边思索，你有什么发觉？第第13页页三、利用新知，自主练习三、利用新知，自主练习3.问题：（问题：（1）从图中你都知道了什么？）从图中你都知道了什么？（3）你想怎样解答？）你想怎样解答？（2）要求问题是什么？）要求问题是什么？（4）你是怎么算？）你是怎么算？（5）比较这两道题，有什么相同点？）比较这两道题，有什么相同点？第第14页页三、利用新知，自主练习三、利用新知，自主练习4.每人要跳每人要跳15个。个。问题：（问题：（1）从图中你都知道了什么？）从图中你都知道了什么？（2）你能提出一个问题，并解答吗？）你能提出一个问题，并解答吗？第第15页页四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第14页页“做一做做一做”第第3题。题。第第15页练习三，第页练习三，第4题。题。第第16页页