1、如何撰写操行评语 岳麓一小岳麓一小 刘刘 琳琳1 总 的 原 则:21、细节传递真情,让评语充满爱意。n 你是老师的小助手,同学的小老师:教同学跳绳你当仁不让,辅导同学功课有模有样,体育课上标准的动作示范令人称羡不已,课堂上流畅而大方的领读让大伙记忆犹新。上进心特强的小女孩不管在学习还是在活动中都堪称表率。如果和同学交往更随和一些,更大方一些,相信你会更棒!3n 惊讶于跳蚤市场上,作为小小营业员的你拿快速的计算能力,惊讶于你读昆虫记原著的那份淡定和自信。喜欢在书柜里掏文字书阅读的孩子,喜欢和小语手牵手一起安静玩耍的孩子,其实是一个丢三落四的孩子。老师不希望你把这个坏毛病带到新年啊!4n 张开小
2、小的双臂,飞快的跑过来,给老师一个大大的拥抱,还不忘抒发一下强烈的感情:“老师,我爱你。”是的,我也爱你。因为从入学时的完全不在状况,不知道上课下课时怎么回事,只顾自娱自乐的顽劣甚至扰乱课堂,影响大家,到如今能安静的听课,从简单的拼音都不会,简单的字不认识到如今的可以流畅的完成试卷,且成绩不错,那是我们师生一起努力的结果啊。52、语言精炼出彩,讲究语言艺术。n首先要改变评语人称,改“该生”、“此人”等为第二人称“你”,使语言显得亲切、平和。还可以直呼孩子的小名。n其次,多用对仗或者排比的修辞手法。例如:喜欢听你声情并茂的朗读,喜欢看你专注投入的神情,喜欢你干净有力的铅笔字,喜欢你大方自信的回答
3、,喜欢你蹦跳着神秘的告诉我一个又一个小秘密6n 文文静静是你美好的气质,朴朴实实是你优秀的品格,勤勤恳恳是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力,你不多语,但你有关心体贴他人的爱心。如果你能在各方面大胆泼辣些,那就更棒了!7n 你有一双细腻的眼睛,总能发现生活中令人感动的点滴;你有一颗善良的爱心,对需要帮助的人能及时伸出援手;你还有一双勤劳的手,担任卫生委员可没少做事。这些老师都看在眼里,记在心中。你真是个了不起的好孩子!8再次,巧用名言警句、谚语歌词等。n以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”等勉励那些缺乏吃苦精神的学生;n以“山重水
4、复疑无路,柳暗花明又一村”、“天生我材必有用”等勉励那些有自卑感的学生;9n以“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“人谁无过,过而能改,善莫大焉”等来提醒那些犯错的学生;n以“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”、“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”等来告诫学生要宽容待人;n以“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”、“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”等劝勉学生勤奋学习n103、分段把握侧重,指引学生前行。n 低年级段走温情路线,例如:你陶醉在我的课堂里,我陶醉在你的笑容里。语文课上,我们师生共同营造和谐快乐的“场”,你是这“场”里最亮丽的风景:
5、流畅的朗读博得同学们一次次称赞;大胆的想象让同学们羡慕不已;游戏时那顽皮的一声“就是不出来”引来大家纷纷效仿11中高年级融入理性指导。n 可以融进对人生哲理的思考内容“当你拥有的时候,你并不知道珍惜,一旦失去了,你就会知道它的可贵。岁月不居,时节如流,只有把握住现在,才是你最明智的选择。人是一切社会关系的总和,与同学们融为一体,你会觉得这世界是非常美好的。”123、分段把握侧重,指引学生前行。n亲爱的凯风:n 智商和情商一样重要。良好的人际交往能力是成功的一半。学会与人和谐相处,学会正确地表达自己的想法,用受人欢迎的方式与同学交往是老师对你最大的希望。我相信你能做到的!133、分段把握侧重,指
6、引学生前行。n亲爱的刘天乐:n 你可真聪明,老师的问题刚出口,你的答案就脱口而出。你的字写得特别漂亮,速度比别人也要快很多。老师告诉你一句悄悄话:能等待、规则意识强的孩子会更优秀!所以你一定要学着控制自己哦!14n 你那一笔娟秀漂亮的字让人赏心悦目,你的文笔也很优美。老师从不怀疑你的智商,不过有一点你要记住:宽容是一种美德!老师指出你的缺点,是因为我爱你,是为了让你更阳光、更健康地成长。15n 随心所欲的生活谁都想过,可这个世界上没有绝对的自由,很多的规则都需要我们共同遵守。比如我们是学生,就应该遵守课堂常规,认真倾听,积极思考。没有规矩不成方圆。只有接受一些规则的制约,我们才能真正健康成长!
7、164、说短讲究策略,欲贬先扬 “任何时候都不要争于揭发儿童不良的,应受指责的行为,应该让儿童表现出克服自己缺点的内在精神力量,这就是教育的艺术”苏霍姆林斯基17n 帅气的、可爱的浩宇:课堂上总能看到你高举着的小手,打扫卫生时到处是你不怕脏、不怕累的身影。老师知道你特别想成为一名班干部,你也有能力为同学服务。只是因为有时你管不住自己的手和嘴,同学对你的印象就打了折扣哦!18n 记得开学时,爸爸就告诉老师泽烨记忆有多么好,那么长的作品都能背下来,真是太了不起了!记住你很棒,真的很棒,只要专心倾听,认真思考,没有什么能难倒你。以后可不许说我不会做这样的话了。19n 在男孩子中,你是最豪爽最大气的一个,很多行为颇有“路见不平拔刀相助”的大侠情怀。可惜这些都只对别人,要是有人胆敢指出你的毛病,或者触犯身体,即使不是故意的,你也会“霹雳一声震天吼”外带拳脚相加且振振有词,不分场合乱说话。你总是哭着求老师原谅你,我想你更应该告诉自己:做一个说话算数的孩子。否则,早晚谁也不会理你了。20二、评语的呈现方式1、可以采用描述式n回顾总结、展望未来21二、评语的呈现方式2、可以采用诗歌。2223242526