主题二单元总结市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼单元总结单元总结第1页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼第2页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼第3页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼第4页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼一、整体法和隔离法一、整体法和隔离法整体法整体法隔离法隔离法概念概念将加速度相同几个物体作为一个整体来分析方法将研究对象与周围物体分隔开方法选取标准研究系统外物体对系统整体作用力或系统整体加速度研究系统内物体之间相互作用力注意注意问题问题受力分析时不要再考虑系统内物体间相互作用普通隔离受力较少物体第5页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼例例1 如如图图1所所表表示示，在在水水平平粗粗糙糙横横杆杆上上，有有一一质质量量为为m小小圆圆环环A，用用一一细细线线悬悬吊吊一一个个质质量量为为m球球B。现现用用一一水水平平拉拉力力迟迟缓缓地地拉拉起起球球B，使使细细线线与与竖竖直直方方向向成成37角角，此此时时环环A仍仍保保持持静静止止。求：。求：(1)此此时时水平拉力水平拉力F大小；大小；(2)横杆横杆对环对环支持力大小；支持力大小；(3)杆杆对环对环摩擦力。摩擦力。图图1第6页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼第7页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼方法总结方法总结处处理理连连接接体体问问题题时时，往往往往先先用用整整体体法法选选取取适适当当研研究究对对象象作作为为切入点，到达简化解题过程目标。切入点，到达简化解题过程目标。第8页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼针针对对训训练练1 如如图图2所所表表示示，A、B两两物物体体质质量量分分别别为为mA、mB(mAmB)，由由轻轻绳绳连连接接绕绕过过滑滑轮轮并并从从静静止止释释放放，不不计计滑滑轮轮质质量量和和全全部部摩摩擦擦，则则A、B运运动过动过程中程中()图图2第9页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼答案答案D第10页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼二、共点力动态平衡及处理方法二、共点力动态平衡及处理方法1.物物体体在在几几个个力力共共同同作作用用下下处处于于平平衡衡状状态态，假假如如其其中中某某个个力力(或或某某几几个个力力)大大小小或或方方向向发发生生改改变变，物物体体受受到到其其它它力力也也会会随随之之发发生生改改变变，假假如如在在改改变变过过程程中中物物体体仍仍能能保保持持平平衡衡状状态态，这这就就是是动态动态平衡。平衡。第11页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼例例2 如如图图3，一一小小球球放放置置在在木木板板与与竖竖直直墙墙面面之之间间。设设墙墙面面对对球球弹弹力力大大小小为为FN1，木木板板对对球球弹弹力力大大小小为为FN2。以以木木板板与与墙墙连连接接点点所所形形成成水水平平直直线线为为轴轴，将将木木板板从从图图示示位位置置开开始始迟迟缓缓地地转转到到水水平平位位置置。不不计计摩摩擦擦，在在此此过过程中程中()A.FN1一直减小，一直减小，FN2一直增大一直增大B.FN1一直减小，一直减小，FN2一直减小一直减小C.FN1先增大后减小，先增大后减小，FN2一直减小一直减小D.FN1先增大后减小，先增大后减小，FN2先减小后增大先减小后增大图图3第12页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼第13页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼法二图解法法二图解法对球受力分析，球受对球受力分析，球受3个力，分别为重力个力，分别为重力G、墙对球弹力、墙对球弹力FN1和和板对球弹力板对球弹力FN2。当板逐步放至水平过程中，球一直处于平衡。当板逐步放至水平过程中，球一直处于平衡状态，即状态，即FN1与与 FN2协力协力F一直竖直向上，大小等于球重力一直竖直向上，大小等于球重力G，如图所表示，由图可知如图所表示，由图可知FN1方向不变，大小逐步减小，方向不变，大小逐步减小，FN2方方向发生改变，大小也逐步减小，故选项向发生改变，大小也逐步减小，故选项B正确。正确。答案答案B第14页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼方法总结方法总结图解法分析三力动态平衡问题思绪图解法分析三力动态平衡问题思绪(1)确定研究对象，作出受力分析图。确定研究对象，作出受力分析图。(2)明确三力特点，哪个力不变，哪个力改变。明确三力特点，哪个力不变，哪个力改变。(3)将将三三力力示示意意图图首首尾尾连连接接，结结构构出出矢矢量量三三角角形形，或或将将某某力力依依据其效果进行分解，画出平行四边形。据其效果进行分解，画出平行四边形。(4)依依据据已已知知量量改改变变情情况况，确确定定有有向向线线段段(表表示示力力)长长度度改改变变，从而判断各个力改变情况。从而判断各个力改变情况。第15页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼A.MN上上张张力逐步增大力逐步增大B.MN上上张张力先增大后减小力先增大后减小C.OM上上张张力逐步增大力逐步增大D.OM上上张张力先增大后减小力先增大后减小图图4第16页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼答案答案AD第17页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼三、物理图象在动力学问题中应用三、物理图象在动力学问题中应用1.动力学中两类常见图象及其处理方法动力学中两类常见图象及其处理方法(1)vt图图象象：能能够够从从所所提提供供图图象象获获取取运运动动方方向向、瞬瞬时时速速度度、某某时时间间内内位位移移以以及及加加速速度度，结结合合实实际际运运动动情情况况能能够够确确定定物物体体受力情况。受力情况。(2)Ft图图象象：首首先先应应明明确确该该图图象象表表示示物物体体所所受受是是哪哪个个力力，还还是是协协力力，依依据据物物体体受受力力情情况况确确定定加加速速度度，从从而而研研究究它它运运动动情情况。况。2.两两图图象象需需关关注注：图图象象截截距距、斜斜率率、面面积积以以及及正正负负含含义义，要要做做到到物体物体实际实际受力与运受力与运动动情况情况紧紧密密结结合。合。第18页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼例例3 一一质质量量m2.0 kg小小物物块块以以一一定定初初速速度度冲冲上上一一倾倾角角为为37足足够够长长斜斜面面，某某同同学学利利用用传传感感器器测测出出了了小小物物块块从从一一开开始始冲冲上上斜斜面面到到上上滑滑过过程程中中多多个个时时刻刻瞬瞬时时速速度度，并并用用计计算算机机作作出出了了小物小物块块上滑上滑过过程速程速度度时时间间图图线线，如如图图5所所表表示示。(取取sin 370.6，cos 370.8，g10 m/s2)求：求：(1)小物小物块块冲上斜面冲上斜面过过程中加速度大小；程中加速度大小；(2)小物小物块块与斜面与斜面间动间动摩擦因数；摩擦因数；(3)小物小物块块所抵达斜面最高点与斜面底端距离。所抵达斜面最高点与斜面底端距离。图图5第19页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼第20页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼答案答案(1)8.0 m/s2(2)0.25(3)4.0 m 第21页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼规律总结规律总结1.vt、xt图图象象反反应应是是物物体体运运动动规规律律，绝绝非非代代表表物物体体运运动动轨轨迹。迹。Ft图象反应是物体受力规律图象反应是物体受力规律2.分分析析图图象象法法，先先从从它它物物理理意意义义、点点、线线段段、截截距距、交交点点、拐点、面积等方面了解信息。拐点、面积等方面了解信息。第22页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼针针对对训训练练3 放放在在水水平平地地面面上上一一物物块块，受受到到方方向向不不变变水水平平推推力力F作作用用，F大大小小与与时时间间t关关系系如如图图6甲甲所所表表示示，物物块块速速度度v与与时时间间t关关系系如如图图乙乙所所表表示示。取取重重力力加加速速度度g10 m/s2。由由这这两两个个图图象象能能够够求求得得物物块块质质量量m和和物物块块与与地地面面之之间间动动摩摩擦擦因因数数分分别别为为()图图6第23页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼答案答案A第24页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼四、应用牛顿运动定律处理多过程问题四、应用牛顿运动定律处理多过程问题1.按按时时间间先先后后次次序序对对题题目目给给出出物物体体运运动动过过程程(或或不不一一样样状状态态)进进行行分分析析(包包含含列列式式计计算算)解解题题方方法法称称为为程程序序法法。解解题题基基本本思思绪绪是是：正正确确划划分分出出题题目目中中有有多多少少个个不不一一样样过过程程或或多多少少个个不不一一样样状状态态，然后然后对对各个各个过过程或各个状程或各个状态进态进行行详细详细分析，得出正确分析，得出正确结结果。果。2.当当题题目目给给出出物物理理过过程程较较复复杂杂，由由多多个个过过程程组组成成时时，要要明明确确整整个个过过程程由由几几个个子子过过程程组组成成，将将过过程程合合理理分分段段，找找到到相相邻邻过过程程联联络络点点并并逐逐一一分分析析每每个个过过程程。联联络络点点：前前一一过过程程末末速速度度是是后后一一过过程初速度，另外程初速度，另外还还有位移关系等。有位移关系等。第25页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼例例4 科科研研人人员员乘乘气气球球进进行行科科学学考考查查。气气球球、座座舱舱、压压舱舱物物和和科科研研人人员员总总质质量量为为990 kg。气气球球在在空空中中停停留留一一段段时时间间后后，发发觉觉气气球球漏漏气气而而下下降降，及及时时堵堵住住。堵堵住住时时气气球球下下降降速速度度为为1 m/s，且且做做匀匀加加速速运运动动，4 s内内下下降降了了12 m。为为使使气气球球安安全全着着陆陆，向向舱舱外外迟迟缓缓抛抛出出一一定定压压舱舱物物。今今后后发发觉觉气气球球做做匀匀减减速速运运动动，下下降降速速度度在在5分分钟钟内内降降低低3 m/s。若若空空气气阻阻力力和和泄泄漏漏气气体体质质量量均均可可忽忽略略，重重力力加加速速度度g9.89 m/s2，求求抛抛掉掉压压舱舱物物质质量。量。第26页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼答案答案101 kg第27页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼方法总结方法总结分析多过程问题要领分析多过程问题要领(1)将多过程分解为多个子过程，各子过程间由衔接点连接。将多过程分解为多个子过程，各子过程间由衔接点连接。(2)对对各各子子过过程程进进行行受受力力分分析析和和运运动动分分析析，必必要要时时画画出出受受力力图图和过程示意图。和过程示意图。(3)依据子过程和衔接点模型特点选择合理动力学规律列方程。依据子过程和衔接点模型特点选择合理动力学规律列方程。(4)分分析析衔衔接接点点位位移移、速速度度、加加速速度度等等联联络络，确确定定各各子子过过程程间间时间关系、位移关系、速度关系等，并列出相关辅助方程。时间关系、位移关系、速度关系等，并列出相关辅助方程。(5)联立方程组，分析求解，并对结果进行必要讨论或验证。联立方程组，分析求解，并对结果进行必要讨论或验证。第28页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼针针对对训训练练4 物物体体以以14.4 m/s初初速速度度从从斜斜面面底底端端冲冲上上倾倾角角为为37斜斜坡坡，到到最最高高点点后后再再滑滑下下，如如图图7所所表表示示。已已知知物物体体与与斜斜面面间间动动摩摩擦擦因因数数为为0.15，求：求：(1)物体沿斜面上滑最大位移；物体沿斜面上滑最大位移；(2)物物体体沿沿斜斜面面下下滑滑时时间间。(已已知知g=10 m/s2,sin 370.6，cos 370.8)图图7第29页知识网络构建知识网络构建核心要点提炼核心要点提炼第30页