叶圣陶简介省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

叶圣陶第1页 叶圣陶介绍叶圣陶介绍 叶圣陶叶圣陶(18941988),当代著名作当代著名作家家,儿童文学作家儿童文学作家,教育家教育家.原名叶绍钧原名叶绍钧,江苏苏州人江苏苏州人.幼年时父亲在地主家做帐幼年时父亲在地主家做帐房先生房先生,家境清苦家境清苦.1921年与郑振铎年与郑振铎.茅茅盾盾.朱自清等人组织发起文学研究会朱自清等人组织发起文学研究会.作品有童话集作品有童话集.长篇小说长篇小说等等.第2页第3页第4页叶圣陶纪念馆叶圣陶纪念馆第5页叶圣陶题词教育碑叶圣陶题词教育碑第6页 给以下加线字注音给以下加线字注音埠埠头头 占卜占卜 作作梗梗 粜粜斛斛子子 廒廒间间 褡裢褡裢 窠窠沽沽 执执拗拗 呷呷 写写意意停停泊泊 船船舷舷 不不屑屑 嗤嗤笑笑b zhnb gng tioh o dlin kg ni xi xib xin xi ch第二单元光盘12、多收了三五斗第7页本文主人公是谁本文主人公是谁?写了相关他们哪几写了相关他们哪几件事件事?主人公是旧毡帽朋友主人公是旧毡帽朋友.写了他们写了他们粜米粜米、购物购物、会饮会饮 三件事三件事第8页 (1-34)贱价粜米贱价粜米 (35-44)街头购物街头购物 (45-70)船上议论船上议论(1-70)旧毡帽旧毡帽朋友朋友 三幅场景三幅场景(71)相同故事第二天在这个镇上和其相同故事第二天在这个镇上和其它地方重演它地方重演 整体感知整体感知,梳理课文结构梳理课文结构第9页问题探究：问题探究：1 故事写是旧毡帽朋友不幸，为何故事写是旧毡帽朋友不幸，为何用多收了三五斗作题目？用多收了三五斗作题目？用丰收反衬农民不幸用丰收反衬农民不幸故事最终一段这个尾声有什么故事最终一段这个尾声有什么深刻含义？深刻含义？说明说明“丰收成灾丰收成灾”“谷贱伤农谷贱伤农”并并非一时一地个别现象，而是当初普非一时一地个别现象，而是当初普遍社会现象遍社会现象第10页“旧毡帽们旧毡帽们”为何一定要将米为何一定要将米卖给万盛米行呢？真是因为卖给万盛米行呢？真是因为“命里命里注定注定”或者或者“米行里有是洋钱米行里有是洋钱”吗吗？不是。一是洋米、洋面大量倾销。不是。一是洋米、洋面大量倾销。二是米行同行共议。三是到别处卖二是米行同行共议。三是到别处卖还要捐钱。四是要交租、吃饭、种还要捐钱。四是要交租、吃饭、种地。五是路路断绝，逃荒、打工无地。五是路路断绝，逃荒、打工无出路。出路。第11页4 请你概括一下旧毡帽朋友们性格请你概括一下旧毡帽朋友们性格特征，并说一说与他们在船上议论特征，并说一说与他们在船上议论所表现出来性格侧面是否矛盾。所表现出来性格侧面是否矛盾。忠厚老实。忠厚老实。船上对话片断反应了他船上对话片断反应了他们身上也含有一定反抗精神和斗争意们身上也含有一定反抗精神和斗争意识。二者之间不矛盾，黑暗社会现实识。二者之间不矛盾，黑暗社会现实使得这些忠厚老实农民也产生了抗争使得这些忠厚老实农民也产生了抗争意识。意识。第12页 讨论本文主题讨论本文主题 小说以小说以2020世纪世纪3030年代早期江南农村为背年代早期江南农村为背景，经过旧毡帽朋友们景，经过旧毡帽朋友们“丰收成灾丰收成灾”遭遇，遭遇，多方面写出了多方面写出了“多收了三五斗多收了三五斗”农民只能农民只能愈加不幸与无奈原因，描绘了旧中国农民愈加不幸与无奈原因，描绘了旧中国农民共同悲惨命运，表现了作家对乡村共同悲惨命运，表现了作家对乡村 、对农、对农民真挚同情，让我们体会到作家对当初社民真挚同情，让我们体会到作家对当初社会愤恨之情。会愤恨之情。第13页 展开丰富想象和联想，由展开丰富想象和联想，由“旧旧毡帽毡帽”粜米回家后和家人对话写一粜米回家后和家人对话写一个小书本剧，然后和同学一起演出。个小书本剧，然后和同学一起演出。第14页