1、肥皂泡第1页和弄和弄 四散纷飞光影凌乱 玲珑娇软轻清透明 软悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 脆薄 散裂 山巅第2页冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作格调作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品三大主题。冰心爱世间万物，更爱儿童，她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中各个方面，有些人情美、自然美、童心美、情感美 第3页学习目标学习目标抓住关键词语，联络生活实际，想抓住关键词语，联络生活实际，想象吹肥皂泡情景，体会其中乐趣和象吹肥皂泡情景，体会其中乐趣和作者情感。作者情感。体会作者在描写肥皂泡时用词恰当、体会作者在描写肥皂泡时用词恰当、准确。准确。第4页
2、用用“先先然后然后接着接着”介介绍吹泡泡过程。绍吹泡泡过程。放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。第5页 轻清透明轻清透明 玲珑娇软玲珑娇软 五色浮光五色浮光 光影凌乱光影凌乱 光丽薄球光丽薄球 颤巍巍颤巍巍你知道冰心奶奶吹肥皂泡样子吗你知道冰心奶奶吹肥皂泡样子吗？快来读一读吧？快来读一读吧!第6页 这肥皂泡，吹起来很漂亮，五色浮光，在这肥皂泡，吹起来很漂亮，五色浮光，在那轻清透明球面上乱转。若是扇得好，一个那轻清透明球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软小球，四散大球，会分裂成两三个玲珑娇软小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆纷飞。
3、有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄球，会扯成长圆形状，颤巍巍，光影凌乱。薄球，会扯成长圆形状，颤巍巍，光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。很快，这光丽薄球，就无声地散裂了，肥皂很快，这光丽薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都突然低水落了下来，洒到眼睛里，使大家都突然低了头，揉出了眼泪。了头，揉出了眼泪。五色浮光五色浮光玲珑娇软玲珑娇软第7页五色浮光就是有很各种颜色：赤橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡表面。轻清透明说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。这句话写出了泡泡漂亮样子，非常惹人喜爱。第8页玲珑娇软：玲珑是小巧、精美意思，娇软
4、是漂亮娇嫩意思。说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇还能够从一个变成两三个，真有意思。第9页这时，大家都悬着心，仰着头，屏住这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。很快，这光丽薄球，就无声地呼吸。很快，这光丽薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都突然低了头，揉出了眼里，使大家都突然低了头，揉出了眼泪。泪。第10页我想借着扇子轻风，把她们一个我想借着扇子轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大
5、海，飞越山巅大海，飞越山巅目送着她们，目送着她们，我心里充满了高兴、骄傲和希望。我心里充满了高兴、骄傲和希望。冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？第11页阴雨时节扇轻扇，阴雨时节扇轻扇，五色浮光分飞散。五色浮光分飞散。渡过天河越山巅。渡过天河越山巅。薄丽光球似梦幻。薄丽光球似梦幻。小小 结结第12页童年，是梦中真，是真实梦，是童年，是梦中真，是真实梦，是回想时含泪笑。回想时含泪笑。冰冰 心心第13页课外拓展课外拓展 冰心奶奶写肥皂泡多有趣呀！请同学们吹一吹肥皂泡，感受其中乐趣。第14页 假如你就是肥皂泡，你会带着希假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？望和梦想飞到哪儿？谁愿意说说你美好想像，让我们谁愿意说说你美好想像，让我们也来分享你高兴。也来分享你高兴。课外拓展课外拓展第15页下节课再见第16页
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