语言表达能力训练1介绍.ppt

提高语言表达能力提高语言表达能力中共海西州委党校中共海西州委党校 苏志强苏志强 2016.1 2016.1认认清清语语言言表表达达能能力力的的重重要要性性 语言表达能力是现代人必备的基本素质之一。在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必经途径。提纲v 能说会道的技巧能说会道的技巧v 妙笔生花的能力妙笔生花的能力LQ 我们我们测试一下测试一下 各自的语商各自的语商 语语商商测试题测试题1.你觉得会说话对人一生的影响：A.重要。B.一般。C.不重要。2.你和很多人在一起交谈时，你会：A.有时插上几句。B.让别人说，自己只是旁听者。C.善用言谈来增加别人对你的好感。3.在公共场合，你的表现是：A.很善于言辞。B.不善言辞。C.羞于言谈。4.假如一个依赖性很强的朋友打电话与你聊天，而你没有时间陪他的时候，你会：A.问他是否有重要事？如没有，回头再打给他。B.告诉他你很忙，不能和他聊天。C.不接电话。5.因为一次语言失误，在同事间产生了不好的影响，你会：A.一样的多说话。B.以良好言行尽力寻找机会挽回影响。C.害怕说话。6.有人告诉你某某说过你的坏话，你会：A.处处提防他。B.也说他的坏话。C.主动与他交谈。7.在朋友的生日宴会上，你结识了朋友的同学，当你再次看见他时：A.匆匆打个招呼就过去了。B.一张口就叫出他的名字，并热情地与之交谈。C.聊了几句，并留下新的联系方式。8.你说话被别人误解后，你会：A.多给予谅解。B.忽略这个问题。C.不再搭理人。1.1.选选选选A A，2 2分，选分，选分，选分，选B B，1 1分，选分，选分，选分，选C C，0 0分。分。分。分。2.2.选选选选A A，1 1分，选分，选分，选分，选B B，0 0分，选分，选分，选分，选C C，2 2分。分。分。分。3.3.选选选选A A，2 2分，选分，选分，选分，选B B，1 1分，选分，选分，选分，选C C，0 0分。分。分。分。4.4.选选选选A A，2 2分，选分，选分，选分，选B B，1 1分，选分，选分，选分，选C C，0 0分。分。分。分。5.5.选选选选A A，0 0分，选分，选分，选分，选B B，2 2分，选分，选分，选分，选C C，1 1分。分。分。分。6.6.选选选选A A，1 1分，选分，选分，选分，选B B，0 0分，选分，选分，选分，选C C，2 2分。分。分。分。7.7.选选选选A A，0 0分，选分，选分，选分，选B B，2 2分，选分，选分，选分，选C C，1 1分。分。分。分。8.8.选选选选A A，2 2分，选分，选分，选分，选B B，1 1分，选分，选分，选分，选C C，0 0分。分。分。分。得分在得分在05分之间，表明你的语商较低，语言分之间，表明你的语商较低，语言表达能力和语言沟通能力还很欠缺。如果你的表达能力和语言沟通能力还很欠缺。如果你的性格太内向，这会阻碍你的语言能力的提高，性格太内向，这会阻碍你的语言能力的提高，你应该尽力改变这种状况，跳出自己的小圈子，你应该尽力改变这种状况，跳出自己的小圈子，多与外界人接触，寻找一些与别人言语交流的多与外界人接触，寻找一些与别人言语交流的机会，努力培养自己的说话能力。只有这样，机会，努力培养自己的说话能力。只有这样，你才有希望成为一个受欢迎的人。你才有希望成为一个受欢迎的人。得得分分在在611 分分之之间间，表表明明你你的的语语商商良良好好，语语言言表表达达能能力力和和语语言言沟沟通通能能力力一一般般，如如果果再再加加把把劲劲儿儿，你你就就可可以以很很自自如如地地与与人人交交流流了了。提提高高你你的的语语言言能能力力的的法法宝宝是是主主动动出出击击，这这样样可可以以使使你你在在语语言言交交流流中中赢赢得得主主动动权权，你你的的语语商商能能力力自自然然会会迈迈上上一一个个新的台阶。新的台阶。得分在12 16分之间，表明你的语商很高，你清楚怎样表达自己的情感和思想，能够很好的理解和支持别人，不论同事还是朋友，上级还是下级，你都能和他们保持良好的言谈关系。值得注意的是：千万不要炫耀自己的这种沟通和交流能力，那样，会被人认为你是故意讨好别人，是十分虚伪的表现。尤其是对那种不善于与人沟通的人，更要十分注意，要做到用你的真诚去打动别人，只有这样，你才能长久地维持你的好人缘，你的语商才能表现得更高。一、语言表达基本知识一、语言表达基本知识 口语是口头交际使用的语言，是最早被人类普遍应用的语言形式。所有的民族都有口语。口语通常是通过声音传播的。经过一段时间后口语和书面语差别就有加剧的趋向，原因是口语不断随时间与地方而变化，而书面语相对稳定。经过教育的人会从书面语学习采纳严谨的语法用于口语，而书面语经过一段时间后也需要改变以适应口语的变化，否则懂书面语的人会越来越少。语言学家从书面语文献和现代口语的差别中可以研究语言的历史发展变化。始终有些语言表述很难应用于书面，因为它们只要在场双方理解就好，缺乏一个既定标准，甚至连对应字词都没有（仅仅有既定发音）。或者，由于口语结构相对散乱，如又缺乏语言环境，可能造成歧义与费解。因此，越正规的场合，人们越喜欢使用书面化的语言。口语也常被指难登大雅之堂。（一）语言表达一般具有以下特点（一）语言表达一般具有以下特点同步性简散性暂留性临场性综合性 （二）语言表达的基本技巧（二）语言表达的基本技巧第一、说得通第二、说得准第三、说得妙周总理巧答记者问不会说话的主人不会说话的主人v很久以前，在一个村庄里有一个远近闻名的财主。他从不思很久以前，在一个村庄里有一个远近闻名的财主。他从不思考自己所说的话，为此得罪了不少人。考自己所说的话，为此得罪了不少人。v有一天，这个财主设宴请客。桌上摆满了鸡鸭鱼肉、山珍海有一天，这个财主设宴请客。桌上摆满了鸡鸭鱼肉、山珍海味。客人来了不少，可能是他希望来的几位客人还没有到，味。客人来了不少，可能是他希望来的几位客人还没有到，于是他非常失望，就不加思索，自言自语道：于是他非常失望，就不加思索，自言自语道：“该来的怎么该来的怎么还不来呢？还不来呢？”不会说话的主人不会说话的主人v客人们一听，心里凉了一大截：客人们一听，心里凉了一大截：“什么叫该来的没来，什么叫该来的没来，难道我们是不该来的吗？难道我们是不该来的吗？”。一半的客人坐不住了，。一半的客人坐不住了，于是他们连饭都没有吃就走了。财主一看，这么多于是他们连饭都没有吃就走了。财主一看，这么多人不辞而别心里十分着急，又随口说道：人不辞而别心里十分着急，又随口说道：“哎呀，不哎呀，不该走的倒走了！该走的倒走了！”剩下的人听了，心里十分生气剩下的人听了，心里十分生气“不不该走的走了该走的走了。这么说来，我们这些该走的反而赖在。这么说来，我们这些该走的反而赖在这儿了？这儿了？”于是，又有于是，又有2/32/3的客人不辞而别。的客人不辞而别。不会说话的主人不会说话的主人v这下可没剩下几个客人了，财主一看更着急了：这下可没剩下几个客人了，财主一看更着急了：“这！这！这！我说的不是他们啊！这！我说的不是他们啊！”v最后的最后的3 3个客人听到主人这么说还能坐得住吗？个客人听到主人这么说还能坐得住吗？“不不是说他们是说他们，那当然是说我们了！，那当然是说我们了！”他们也气冲冲地他们也气冲冲地打道回府了。打道回府了。v结果，宾客全都走光了，只剩下财主一人站在那儿结果，宾客全都走光了，只剩下财主一人站在那儿干着急。财主无意间气走了所有的客人。真是不会干着急。财主无意间气走了所有的客人。真是不会说话惹的祸呀！说话惹的祸呀！10/31/2024（三）（三）语言表达的三个纪律语言表达的三个纪律清楚易懂吸引力所有同学的名单及性格爱好举例有多少人在中侨学习说者要清楚说者要清楚要听者清楚要听者清楚纪律一：清楚而是他人听明白了表达效果标准不是你讲清楚纪律二：易懂听到了听清楚了听懂了举例葛底斯堡的演讲266个单词，5分钟纪律三：吸引力林肯精心准备文字内容丰富台上一分钟台下十年功具有吸引力才更有魅力 二二、提高、提高语言表达语言表达的途径的途径（一）培养和锻炼口语表达技能的途径第一、向书本学习第二、融入生活中第三、实践中锻炼（二）提高语言表达应具备的思维方式（二）提高语言表达应具备的思维方式第一、抽象思维第二、形象思维第三、辩证思维（三）语言交际中应具备的心理素质（三）语言交际中应具备的心理素质第一、正确认识自己第二、注重了解他人第三、注意对环境的分析三、语言表达的八项注意三、语言表达的八项注意注意修饰语的作用 注意口语慎用专业术语注意语态的运用注意词语的隐含意义注意语气词的使用注意称谓注意渲染过度和冗长 慎用专业术语慎用专业术语路径依赖举例印刻效应讲大家听得懂的话 注意语态的运用注意语态的运用得到严格遵守举例遵守考勤制度主动语态被动语态 注意词语的隐含意义注意词语的隐含意义哈尔滨极乐寺佛学院 简称“哈佛”举例厦大 和“吓大”简称、同音词 注意修饰语的作用注意修饰语的作用在座；所有和“们”举例观点+论据定性词定量词复数词 注意语气词的使用注意语气词的使用肯定有力度霸道、武断举例嗯、哦、哈哈、呵呵语境、语调、语音语境、语调、语音 注意称谓注意称谓您、你周立波举例我、本人三种人称三种人称 尊称尊称“卖关子”接下来我给大家讲一个非常有意思的、充满哲理和富含深义的、有意义的故事注意渲染过度和冗长注意渲染过度和冗长10/31/2024提升语言表达能力的方法提升语言表达能力的方法四四、（一）（一）化繁为简0化繁为简语言要精练，没人喜欢唠叨的人！1、减少修饰语及文字各位同事，大家好，请允许我首先做个自我介绍，我叫灰太狼。各位同事，大家好，我叫灰太狼。大家好，我叫灰太狼。练习：接下来我给大家讲一个非常有意思的、充满哲理和含义的、有意义的故事。接下来我给大家讲一个有意义的故事。接下来我给大家讲个故事。接下来有个故事。有个故事。化繁为简语言要精练，没人喜欢唠叨的人！2、学会断句、学会断句各位照明公司优秀的管理者大家早上好欢迎大家参加由照明股份有限公司和企业管理咨询公司联合举办的企业内部培训师TTT 培训各位照明公司优秀的管理者，大家早上好！（停顿）（停顿）欢迎大家参加企业内部培训师TTT 培训，（停顿）（停顿）本次培训由照明股份有限公司和企业管理咨询公司共同举办。练习：各位同事，我们今天学习和培训的主要内容是，讨论关于如何提高时间管理有什么具体的方法和措施。各位同事，我们今天培训的主题是“时间管理”，我们将会在时间管理的方法和措施方面展开深入的讨论和学习。（二二）借 助 雄 辩不要谦虚，你就是权威！我认为我个人认为我有个不成熟的看法我这个观点可能有失偏颇借用雄辩力量的五种方法借助权威借助权威人士的话人士的话引用领引用领导的话导的话借助借助经典经典引用引用表达原理表达原理借助借助成功的案例成功的案例12345借用雄辩力量的五种方法（三三）借 助 修 辞形象的语言让人更容易接受。（1）比喻和比拟比喻和比拟。比喻或者比拟的方式能够将一些复杂、深奥的内容简单形象地表达出来，便于听众理解和掌握。如：培训如同旅游一样，培训师是导游，学员是游客。练习：如何比喻课本和知识的关系？借助修辞形象的语言让人更容易接受。（2）对比和比较对比和比较。对比和比较的修辞手法给人更直观的效果，印象也深刻。“战略上藐视，战术上重视”“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的座右铭”练习：为了突出学习的重要性，我们应怎样对比？借助修辞形象的语言让人更容易接受。（3）排比。连串的排比能够让人产生很强的震撼。各位伙伴，我们不仅要希望，我们更要相信，相信我们伟大的国家和民族，相信美好的时代，相信我们的家人，最重要的是，相信我们自己！相信天道酬勤，相信天赋潜能，相信付出一定会有回报，相信努力一定会有收获，相信梦想定能成真！03 关键节点处理关键节点处理良好的开始是成功的一半！第一点：开场白常见错误练习：各位优秀的企业家，大家好。非常荣幸来到贵地。在座各位都是非常优秀的企业家，今天能和大家一起交流学习，我真是三生有幸。所谓百年修得同船渡，看来我们是非常有缘分的，为了我们的缘分，来一点掌声！你们是最棒的，掌声再次送给你们！”各位同事，不好意思。因为最近时间太忙了，而且公司通知我讲这个课的时间也很紧，我准备的不够充分，而且我昨晚加班还感冒了，所以今天状态不是太好，请大家原谅。各位同事，今天我们培训的主题是加强公司的车辆管理。今天我是奉公司各级领导的指示来给大家讲课的，我们王董在年初会议上就讲了要加强车辆管理。总经理也在会上一再强调车辆管理的重要性。所以今天，请大家认真学习，我将把大家学习的情况汇报给公司高层，并会有相应的奖惩。良好的开始是成功的一半！第一点：开场白正确做法良好的开始是成功的一半！第一点：开场白正确做法连贯的表述需要巧妙的过度。第二点：关联词03 关键节点处理关键节点处理语言表达在这里得到升华。第三点：结束语03 关键节点处理关键节点处理练习 ：以下结尾是否正确？“今天的课程有没有用？”“只有做了才有用，对不对？”“那要不要做？”“要不要拼命做？”沟通技能是一个管理者必备的技能，也是通向卓越管理者的必由之路，让我们大家携起手来，为成为卓越的管理者而共同努力！我的培训到此结束。谢谢大家！太疯狂结论结论v语言表达能力是个人身价的测量仪语言表达能力是个人身价的测量仪。v语言表达能力是事业成功的通行证语言表达能力是事业成功的通行证。v语言表达能力的提高非一朝一夕之功，它靠的是语言表达能力的提高非一朝一夕之功，它靠的是长年累月的积累，坚韧不拔的训练。要想培养出长年累月的积累，坚韧不拔的训练。要想培养出色的语言表达能力，就必须在平时的工作、学习、色的语言表达能力，就必须在平时的工作、学习、生活中多听、多说、多读、多写生活中多听、多说、多读、多写、多练。多练。思考题 1、什么是语商？vv 语商是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数。vv 2、提高语言表达应具备的思维方式是什么？第一、抽象思维，第二、形象思维，第三、辩证思维。2024/10/31 周四67减少修饰语及文字 删除句子断句尽量用短语总结总结Summarize提升语言表达能力的方法有哪些？关键节点的语言表达有哪些技巧？（二）（二）汉字书写与记录方法汉字书写与记录方法第一、采用草书字第二、采用缩写第三、运用替代方式（二）汉字书写能力的提高（二）汉字书写能力的提高第一、养成正确的书写姿势第二、掌握汉字书写的顺序和规律第三、心境、书写内容和书写工具v你是否有此困惑？你是否有此困惑？v表达一件事情的时候，心里很明白，但是通表达一件事情的时候，心里很明白，但是通过嘴巴说出来后，语言就支离破碎，表达的过嘴巴说出来后，语言就支离破碎，表达的不完整，尤其是和陌生人或是领导说话的时不完整，尤其是和陌生人或是领导说话的时候，还会出现莫名的紧张候，还会出现莫名的紧张 说话的重要性说话的重要性v语言是一种力量语言是一种力量v普通人说话不恰当，会得罪亲戚、朋友或同普通人说话不恰当，会得罪亲戚、朋友或同事事v重要人物信口开河甚至会引发一场战争重要人物信口开河甚至会引发一场战争v人与人之间交往最关键的是语言人与人之间交往最关键的是语言好的表达能力好的表达能力v让人想听下去让人想听下去v让人想学东西让人想学东西v让人愿意接受让人愿意接受v让人产生尊敬让人产生尊敬如果表达能力不足如果表达能力不足v会出现彼此矛盾会出现彼此矛盾v很可能达不到预期目的很可能达不到预期目的v很可能损及个人形象很可能损及个人形象v很可能造成一种误解很可能造成一种误解编故事编故事 要求：词语顺序不可以变，每人编一段故要求：词语顺序不可以变，每人编一段故事，当中要有题目中所显示的词语。事，当中要有题目中所显示的词语。v古怪、公司、蝴蝶结古怪、公司、蝴蝶结v打扫、咖啡、宝宝打扫、咖啡、宝宝v新闻、奥特曼、消防新闻、奥特曼、消防v加油站、含羞草、人加油站、含羞草、人v老头、监狱、欢呼老头、监狱、欢呼v销售、钢琴、生气销售、钢琴、生气v非洲、农田、下雨非洲、农田、下雨v精神病患者、山洞、精神病患者、山洞、指甲指甲v上班族、乐于助人、上班族、乐于助人、海滩海滩v火炉、空气、雪花火炉、空气、雪花v旅游、水、怪兽旅游、水、怪兽v教室、教室、KTVKTV、扇子扇子v房子、外星人、吹风机、房子、外星人、吹风机、v冰箱、芙蓉姐姐、墨水冰箱、芙蓉姐姐、墨水v报纸、蜘蛛、跳绳报纸、蜘蛛、跳绳v跳舞、跳舞、机灵、方便面机灵、方便面v花瓶、北极熊、椅子花瓶、北极熊、椅子v月饼、钥匙、跑步月饼、钥匙、跑步v杯子、杯子、唱国歌、跳远唱国歌、跳远v空调、汗、空调、汗、王菲王菲vQQQQ、LVLV、乞丐、乞丐v闲逛、游泳、离婚闲逛、游泳、离婚v看书、面试、生气看书、面试、生气v耳机、牙医、抽血耳机、牙医、抽血v高跟鞋、眼影、嘻哈高跟鞋、眼影、嘻哈v饭店、盲人、眼镜饭店、盲人、眼镜v鼠标、照片、恐龙鼠标、照片、恐龙v镜子、老鼠、凳子镜子、老鼠、凳子v垃圾桶、买菜、睡衣垃圾桶、买菜、睡衣v电话、天使电话、天使 、电梯、电梯v海盗、船长、玻璃海盗、船长、玻璃v娃娃、肯德基、小狗娃娃、肯德基、小狗v泡泡浴、冷饮、香薰泡泡浴、冷饮、香薰v婚纱、轿车、黑眼圈婚纱、轿车、黑眼圈v老虎、汽车、转弯老虎、汽车、转弯v八哥、表姐、吃饭八哥、表姐、吃饭v耳环、晚礼服、动画耳环、晚礼服、动画片片v三轮车、烟熏妆、拖三轮车、烟熏妆、拖地地v林黛玉、拳击、优美林黛玉、拳击、优美v手表、罗密欧、跳海手表、罗密欧、跳海v糖、图书馆、走失糖、图书馆、走失v洗澡、洗澡、飞机飞机、血、血v考试、小白兔、指南考试、小白兔、指南针针v电脑、手机、机器人电脑、手机、机器人v火车、袜子、农民火车、袜子、农民v公路、宝马、头发公路、宝马、头发v毛巾、牛奶、月亮毛巾、牛奶、月亮v电影、司机、发型电影、司机、发型v教室、教室、KTVKTV、扇子扇子v天空、草地、唱歌天空、草地、唱歌v灶台、被子、烧香灶台、被子、烧香v单词、糖、叽叽喳喳单词、糖、叽叽喳喳v梦露、枕头、汽水梦露、枕头、汽水v东方明珠、愿望、失东方明珠、愿望、失落落v笑眯眯、呼啦圈、招笑眯眯、呼啦圈、招手手v庆典、天安门、小朋庆典、天安门、小朋友友v苍白、潮人、滑梯苍白、潮人、滑梯v披头散发、小熊、芭披头散发、小熊、芭蕾蕾v石头、拍卖、公车石头、拍卖、公车v国旗、兴奋、操场国旗、兴奋、操场v油菜花、春天、栏杆油菜花、春天、栏杆v足球、塑料袋、豆浆足球、塑料袋、豆浆v玉米、海报、春晚玉米、海报、春晚v孕妇、头盔、摩托车孕妇、头盔、摩托车v打嗝、跑步、桃花打嗝、跑步、桃花v同学、洗面奶、搓背同学、洗面奶、搓背v香水、浴室、水沟香水、浴室、水沟v承诺、海南、盐承诺、海南、盐v精灵、话费、皮鞋精灵、话费、皮鞋v慵懒、维慵懒、维C、大笑、大笑v舞曲、疯狂、电线舞曲、疯狂、电线v商场、足球、圣诞老商场、足球、圣诞老人人v劳动局、教官、胶水劳动局、教官、胶水v告白、信封、教堂告白、信封、教堂v修理、地铁、寒冷修理、地铁、寒冷v故宫、古井、花香故宫、古井、花香v表情、手术、欢喜表情、手术、欢喜v窘迫、压力、阿窘迫、压力、阿Qv游戏、耳环、按摩游戏、耳环、按摩v名著、钉子、丝袜名著、钉子、丝袜表达能力大比拼表达能力大比拼v要求：所有人参与，每个人根据题目内容进要求：所有人参与，每个人根据题目内容进行表达，但表达过程中不能提及题目中的字，行表达，但表达过程中不能提及题目中的字，直到下面的人猜中即可回位。直到下面的人猜中即可回位。表达能力大比拼表达能力大比拼v烟波浩渺烟波浩渺v坐薪悬胆坐薪悬胆v柳骨颜筋柳骨颜筋 v琨玉秋霜琨玉秋霜v笃新怠旧笃新怠旧 v鹊反鸾惊鹊反鸾惊v骏波虎浪骏波虎浪v汗牛充栋汗牛充栋 v虎踞龙蟠虎踞龙蟠 v不胫而走不胫而走v骨梗在喉骨梗在喉v鳞次栉比鳞次栉比v布衣粝食布衣粝食v钻皮出羽钻皮出羽v煮鹤焚琴煮鹤焚琴v顶针续麻顶针续麻表达能力大比拼表达能力大比拼v雾鳞云爪雾鳞云爪v脱手弹丸脱手弹丸v管中窥天管中窥天v愁肠九转愁肠九转v贯斗双龙贯斗双龙v运拙时乖运拙时乖v蹑影追风蹑影追风v挠曲枉直挠曲枉直v扭亏增盈扭亏增盈 v唾面自干唾面自干 v屠毒笔墨屠毒笔墨 v智圆行方智圆行方v集腋为裘集腋为裘v虐老兽心虐老兽心 v端本澄源端本澄源v裙布荆钗裙布荆钗即兴演讲训练即兴演讲训练要求：语音、语调、语速，普通话要求：语音、语调、语速，普通话步骤：每人根据题目即兴演讲步骤：每人根据题目即兴演讲时间：一分钟（我演讲的题目是时间：一分钟（我演讲的题目是-）内容：开场白、过程、结尾内容：开场白、过程、结尾注意点：如果不能讲足一分钟，要在台上注意点：如果不能讲足一分钟，要在台上 站足一分钟后回位站足一分钟后回位即兴演讲题目即兴演讲题目v把根留住把根留住v爱笑的眼睛爱笑的眼睛v心理健康心理健康v扶扶 郎郎v孔乙己孔乙己v千杯少千杯少v多事之秋多事之秋v白骨精白骨精v枪枪 手手v端午节端午节v网网 恋恋v扫扫 黄黄v八仙过海八仙过海v牙牙 婆婆v团团 购购v侏罗纪侏罗纪即兴演讲题目即兴演讲题目v医疗保险医疗保险v莎士比亚莎士比亚v寒潮寒潮v金达莱金达莱vDNADNAv纠纠 结结v人肉搜索人肉搜索v天天向上天天向上v梁上君子梁上君子 v正正 剧剧v奥运会奥运会v黑旋风黑旋风v下行下行v哈哈 佛佛v人体艺术人体艺术v周星驰周星驰即兴演讲题目即兴演讲题目v性性 感感v人咬狗人咬狗v怜香惜玉怜香惜玉v李清照李清照v娘子关娘子关v秀秀 逗逗v巴黎圣母院巴黎圣母院v水桶效应水桶效应v抢抢 白白v百衲衣百衲衣v梦梦 游游v贝多芬贝多芬v荷荷 月月v惊惊 蛰蛰即兴演讲题目即兴演讲题目v消极心态消极心态v青春期青春期v自然灾害自然灾害v合作与竞争合作与竞争v牛郎织女牛郎织女 v紫禁城紫禁城 v傣傣 族族v父亲节父亲节v黄褐斑黄褐斑v蜗蜗 居居v感恩的心感恩的心v人人 妖妖v殿殿 试试 v鸦片战争鸦片战争v精华液精华液v蒙蒙 牛牛即兴演讲题目即兴演讲题目v角色转变角色转变v高高 考考vKFCKFCv猫和老鼠猫和老鼠v结婚典礼结婚典礼v联通联通3G3Gv肥胖症肥胖症v李李 白白v一心一意一心一意v红楼梦红楼梦v服务礼仪服务礼仪v中中 暑暑v自自 杀杀v翡翡 翠翠 v1.1.金银铜铁。金银铜铁。v无锡无锡 v2.2.一路平安。一路平安。v旅顺旅顺 v3.3.倾盆大雨。倾盆大雨。v天水天水v4.4.银河渡口。银河渡口。v天津天津 v5.5.四季温暖。四季温暖。v长春长春v6.6.带枪的人。带枪的人。v武汉武汉 v7.7.风平浪静。风平浪静。v宁波宁波 v8.8.两个胖子。两个胖子。v合肥合肥 v9.9.双喜临门。双喜临门。v重庆重庆 v10.10.相差无几。相差无几。v大同大同 v11.11.久雨初晴。久雨初晴。v 贵阳贵阳 v12.12.红山。红山。v 赤峰赤峰 v13.13.努力炼钢。努力炼钢。v 大冶大冶 v14.14.大家都笑你。大家都笑你。v 齐齐哈尔齐齐哈尔 v15.15.永不动乱。永不动乱。v 长治长治v16.16.日近黄昏。日近黄昏。v 洛阳洛阳 v17.17.拆信。拆信。v 开封开封 v18.18.隆冬穿背心。隆冬穿背心。v 邯郸邯郸 v19.19.刚建成的村庄。刚建成的村庄。v 新乡新乡 v20.20.东、西、北三面堵塞。东、西、北三面堵塞。v 南通南通 v21.21.八月飘香香满园。八月飘香香满园。v桂林桂林 v22.22.觉醒了的土地。觉醒了的土地。v苏州苏州v23.23.海中绿洲。海中绿洲。v青岛青岛 v24.24.春城无处不飞花。春城无处不飞花。v锦州锦州 v25.25.夸夸其谈。夸夸其谈。v海口海口v26.26.不冷不热的地方。不冷不热的地方。v温州温州v27.27.萤火虫，亮晶晶。萤火虫，亮晶晶。v昆明昆明 v28.28.千里戈壁。千里戈壁。v长沙长沙v29.29.空中码头。空中码头。v连云港连云港 v30.30.大雪变水。大雪变水。v通化通化 v31.31.快乐之地。快乐之地。v福州福州v32.32.水底闹市。水底闹市。v海城海城 v33.33.泰山之南。泰山之南。v岳阳岳阳 v34.34.珍珠港。珍珠港。v蚌埠蚌埠 v35.35.烽火哨。烽火哨。v烟台烟台v36.36.花满海湾花满海湾v香港香港 v37.37.刚开垦的庄稼地。刚开垦的庄稼地。v新田新田 v38.38.四季温暖四季温暖v长春长春v39.39.飞流直下三千尺飞流直下三千尺v银川银川v40.40.船出长江口船出长江口v上海上海v二、如何提升文字表达能力？v 文字表达能力就是运用书面语言来表达自己的思想感情的能力。v 如：写清楚一件事，描写出一个人的个性特征和思想性格，描写出一种景物的特征，抒发出自己的思想感情。三、文字表达能力有什么要求？v1、简明。简洁明了地表达意思是作文语言表达的基本要求。v例句：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。v2、连贯。语言表达要有条理、有层次，充分体现出写作的思路、思维。v例句：扫开一块雪，露出地面，用一只短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。v3、得体。语言表达要合乎语境，合乎人物身份、性格特点、个性特征。v例句：（1）“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”v（2）“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”v4、生动形象。写出人物的语言、动作、神态、外貌、心理，描绘出事物的形态特征，形象鲜明，如在眼前。v例句：（1）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。v （2）两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。v (2)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。v （3）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。v 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。v 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。四、如何提高作文语言表达能力？v（一）、打下提高作文语言表达能力的基础。v 1、多读书，多读多背。只有多读，才能善写。v杜甫有诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”俗语说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。v （1）、读课本中的好文章，记诵精彩的文段，优美的词句。v （2）、多读课外文章，扩大阅读量，拓宽视野，做到广泛积累语言材料。v 鲁迅先生说过：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得和方法。”v 只有多读书，才能提高语言表达能力。古今中外的大文学家，他们之所以能够写出影响深远的作品，与博览群书、广为借鉴有很大关系。v2、摘抄欣赏。认清精妙，加深体会，提高欣赏能力。走马观花、随心所欲的读无甚收效。学习文章表现技巧，吸收文章优美语言，在读中明白怎样作文，提高自己的作文语言表达能力。v3、模仿练习。模仿是语言学习的重要途径：模仿用词，模仿句式，模仿修辞，模仿语气，模仿风格。通过模仿，把他人的语言转化成自己的语言，做到学以致用。v例：（1）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。v （2）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。v （3）真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。v4、多写日记、随笔。欧阳修云：（无他术，惟勤读书而多为之，自工。）古人云：多读胸中有物，勤写笔下生花。v 写日记、随笔要做到：（1）有题目,（2）有中心，（3）讲结构，（4）重修辞，（5）有文采。v 语言表达必须以积累大量感性材料为基础，没有必要的积累，词语贫乏，语料单一，句式单调，便谈不上运用，相反，积累丰富，语言表达就能随心所欲，信手拈来，准确生动，精美典雅。v(二)、加强提高作文语言表达能力的训练。v 1、尝试运用不同的词语来表达。v （1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。v （2）我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去。v (3)那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。v2、尝试运用不同的句式来表达。v例句：（1）我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？v （2）比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？v 反问句有加强语气的作用。v 3、尝试运用修辞方法来表达，尤其是比喻、拟人、夸张、对比、反复、排比、引用。v例句:（1）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜色味都比桑葚要好得远。（比喻、对比）v （2）蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间，慢慢的在水面上向远方飘去。（比喻）v （3）画眉在树林边宛转地唱歌。（拟人）v （4）夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。(夸张)v （5）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）v （6）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（比喻、排比）v （7）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复）v （8）他讲的似乎挺容易，挺容易。（反复）v （9）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）v 4、学会运用描写。描写是写作的基本功之一，没有生动细致的描写，就不会有形象生动、栩栩如生、让人身临其境的好文章。描写分为人物描写、景物描写、环境描写、正面描写、侧面描写、场面描写等。人物描写又分为肖像描写（外貌描写）、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等。v（1）我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。（肖像描写）v（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（肖像描写）v（3）韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。（动作、神态描写）v（4）“不知道!”他似乎很不高兴，脸上还有怒色。（语言、神态描写）v（5）他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”（肖像、动作、语言描写）v （6）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”（心理描写）v （7）我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来是妈妈从院子里摘下来给我别上的。v （8）郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。v 在教室后排座位上，郝叟老头已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。v （动作、细节描写）v （9）天气那么暖和，那么晴朗！v 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外皎洁。v （景物描写）v （10）可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。v （环境描写）v五、重视语言表达的细节。v1、注意用好动词。v例句：（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。v （2）我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去。v (3)那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。v2、注重用好形容词。v （1）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。v （2）从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。v （3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。v3、用好叠词。v例句：（1）风轻悄悄的，草软绵绵的。v （2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。v （3）舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。v4、用好成语、四字词语。v （1）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。v （2）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。v （3）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。v5、用好诗句、名言警句。v例句：（1）、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。v （2）、“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上跳着夏秋两季。v6、准确用好标点符号。标点符号不仅可以传递作者没有说出来的信息，还可以表现语气的变化，表达复杂的情感。v （1）“我的朋友们啊，”他说，“我-我-”v （2）“放学了，你们走吧。”v （3）我的最后一堂法语课！v （4）可怜的人！v （5）我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔！v （6）六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。”