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版教学资源Word免费提供 七彩教育网 整理人整理日期 小 日星期四24月年2 2011大气运动和降水 第六讲 工欲善其事必先利其器(324)必记知识全览I 一、必记环流。由于海陆热力差异而形成的季节性变化的环流是22中纬环流高纬环流 低纬环流1 二、必记原理、形成降水的条件。有凝结核水滴不断增大成雨滴、三圈环流 1季风环流。、二、空气达到过饱和 三、必记规律 气压带风带分布规律 1东亚、南亚季风风向变化规律2全球主要降水带3oooo、O1三、附近分布气压带、气压带之间是风带，并且高气压带和低气压带相间分布90、60、30赤道多雨带、副热3东亚冬季吹西北季风，夏季吹东南季风；南亚冬季吹东北季风，夏季吹西南季风2带少雨带、温带多雨带、极地少雨带 考点过关过关斩将一马平川入市三分 精剖细解 考点详解 一、基本考点 热力环流及其形成1 考点大气运动的根本原因：高、低纬度间温度的差异。(1)近地面冷热不均一气流上升或下沉一同一水平面上的气压差异一大形成原因与过程：热力环流：(2)气的水平运动一热力地受热，空气膨胀A所示。16环流。高、低压的理解：受热时近地面形成低压，高空形成高压。如图AA点的气压值比上升。形成低压，相对应的高空形成高压；但并不是说点要大，而是相对于同一水平点的气压要低。准确B点低压是指比同一水平面上的AB点来说，气压值要高，称为高压；同理，面上的。PAPAP。等压面的凸向与气压高低的关系：上凸为高压，下凹为低压。P地说，气压排列为A点区域为高压，因为气压随海拔的升高而降低。A点等压面上凸，说明如图旁征博引 案例剖析 举一反三，回答问)地受热A两地冷却，C、B2”(图中6读“热力环流示意图)典型例题典型例题分1(考题全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网，判断理由，空气上升的是题。三地的空气垂直运动中，空气下沉的是C、B、(1)A形成高气压的是，。是。形成低气压的是三处中，、近地面、图中的气压状况：(2)判断理由是，形成高气压的是，形成低气压的是三处中，、上空、(3)。冷却，因此上空的空气下沉，近地面形成高气压，而其高空、两地则形成低气C、B点拨：1考题 C A、(1)B受热，因此近地面的空气上升，近地面形成低气压，而其高空地则形成高气压。答案：A压。B地受热，近地面大气受热膨胀上升，A处大气两地冷却，空气收缩下沉(2)、(3)、AC、处空气收缩下沉，C、B膨胀上升到处聚集起来，使处空气密度增大，气压比同一平面周围的气压高；、处空气密度减小，形成低气压 大气水平运动风2考点影响风向与风力大小的三个力：水平气压梯度力：总是垂直于等压线，由高压指向低压。它是形(1)成风的原动力，直接影响风力强弱。地转偏向力：总是与风向垂直，北半球垂直向右，南半球垂直向左。它只改变风向，不改变风速。摩擦力：方向与风向相反，既减小风速，也改变风向。出(。考虑摩擦力，风向与等压线斜交)出现在高空(风向：不考虑摩擦力，风向与等压线平行(2)。)现在近地面6右图)典型例题2(考题。据此回答下)单位：百帕(月某日等压线分布11表示北半球中纬地区3列问题。的位置。)或高压脊(用虚线在图上划出低压槽(1)(2)在虚线两侧分别用箭头表示出有摩擦力时的风向。甲地即将出现(3)天气，主要原因是全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网根据(1)、槽线两侧的风向和天气。)或脊线的位置(点拨：该题应用等压线图，判断并绘出槽线2考题根据风该图是北半球，(2)图上等压线的数据可以判断处在低气压中心的南部，等压线突出部位应是槽线。月11此时为(3)。与等压线斜交。45的形成，在有摩擦力的情况下，风向由高压指向低压，并向右偏转约每侧只画一箭头，只要方向4(6见右图4(2)6见右图(1)，槽线附近应出现冷锋天气。答案：)题意(大风降温冷锋过境总结提示：本题出错原因是不能根据北半球和等压线准确画出风向。)(3)正确即可三圈环流及气压带、风带的形成与分布3考点三圈环流：低纬、中纬、高纬环流。在南北半球各形成低纬、中纬、高纬三个环流圈。(1)气压带、雨带、风带的分布及季节移动(2)气压带、风带的分布 全球形成a高气压带与低气压带相间分布，b个风带，各以赤道为轴，呈南北对称。6个气压带、7ooo0雨带分布与气压带一致，高压带为少C纬线上。90、60、30、0在)春、秋分时(气压带的中心位置通常相邻的高气压带与低气压带之间形成风带。d雨带，低压带为多雨带。气压带、雨带与风带的移动原因：太阳直射点的移动ooo春秋分时为副热带高N30。如105规律：就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移，移动幅度为oo30压带的中心位置。夏季时，气压带北移，则副高的中心位置在，其他气压带与风带也相应向北N40Noo。105移动了影响：使得同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况。如地中海地区，夏季受副高的控制，高温干燥；冬季受来自大西洋的盛行西风的影响，温和多雨。应用：我们可以根据气压带和风带的位置来判定季节。典型例题3(考题，回答下列问题。56读图)分7 左侧属于?图中环流中，分别属于三圈环流中的哪两个环流(1)全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网环环流，右侧属于版教学资源Word免费提供 七彩教育网丁地的高气压是由于形成的，流。形甲地的高气压是由于丁两地同为高气压，甲、(2)成的。，属于暖湿气流的是乙、丙两种气流中，属于干冷气流的是(3)。此图若为南半球，乙地气流的运动方向为(4)从图中气流方向判断是中、高纬度环流，而极锋又总是向冷气团一侧倾斜，故可判断(1)点拨：3考题可进一步推出甲为副热带高气压带，而丁为极地高气(1)由(2)出左侧为中纬环流圈，右侧为高纬环流圈。乙、丙(3)形成的。)空气冷却收缩下沉(压带，由所学知识可知甲为动力作用形成的高压，而丁为热力作用两股气流分别是从副热带和极地流出的气流。相比之下，从极地高压流出的丙气流是干冷的，而从副热带高压流出的乙气流是暖湿的。(3)动力作用热力作用(2)高纬中纬(1)由图可知乙为西风带，在南半球是西北方向。答案：(4)西北(4)乙丙 季风的形成及影响4考点 南北半球气压分布特点及成因(1)月，北半球气压并不呈带状分布，而是呈断1月或7分布特点：从等压线分布图上可以看出，无论块状。南半球虽然也有断块状分布的情况，但不如北半球明显，特别是以南，等压线延伸方向大致S。30下(南半球海洋面积占绝对优势且海陆相间分布；北半球陆地面积较广，原因：呈带状分布。与纬线平行，对气压分布的影响较小。)垫面性质单一 北半球海陆冬夏气压分布形势(2)蒙古西伯利亚高压(亚洲高压 亚速尔高压夏威夷高压)印度低压(亚洲低压冰岛低压 阿留申低压 东亚、南亚季风比较(3)南亚 东亚 比较内容夏季 冬季 冬季 夏季 季节，完成有关问题。66读下面大气环流示意图4考题 风，形成南半球的 偏成月7 月1 海洋 海洋 大陆 大陆 大西洋 太平洋 大西洋 太平洋)风图中箭头代表的气流受地转偏向力的影响，向(1)带。西南风 东北风o相遇，S60图中箭头、所代表的气流，在(2)东南风 西北风 风向蒙古、西伯利亚源地 印度洋 亚洲内陆 太平洋全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网气压带、风带的季节移动 海陆热力差异 海陆热力差异 海陆热力差异成因冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风 比较印度半岛、中南半岛、我国西南 分布 我国东部、朝鲜半岛、日本高温高湿 温暖干燥 温暖湿润 寒冷干燥 性质的气流爬升到o近地面形成气压带。此气压带是由原因形成的。S60的气流之上，到高空后又分流，使用较直观、简单的形式示意出来，有助)南半球(点拨：此大气环流示意图将地球上的三圈环流4考题ooo30形成低压带。附近由于上升气流，60赤道和于同学们正确理解三圈环流的形成。附近由于下沉气90和较暖(2)左东南东南信风(1)流而形成高气压。其中为东南信风，为中纬西风，为极地东风。答案：的寒冷的副极地低动力 二、拓展与综合应用创新考点)拓展考点(世界降水的形成与分布5考点达到过饱和状态。要有固体杂降水的形成条件：空气通过上升冷却或平流运动遇冷气团降温，(1)质作为凝结核。城市比郊区尘埃多，所以城市比郊区雾多。水汽凝结形成云滴，云滴不断增大而形成雨 滴。降水量的分布规律(2)东部多、中西部少(赤道多雨带：赤道低气压带；副热带少雨带：副热带高压带)东西部多，中部少(温带多雨带：西风带极地少雨带：极地高压带。影响农业生产的因素，既有自然因素，又有社会经济因素。上海市位于亚热带季风)典型例题5(考题题。(2)、(1)，回答第76气候区，又位于我国东部沿海经济发达地区。读“中国东部雨带示意”图()根据雨带在工、地区的时间，可以推论，在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是(1)月86 C月76 B月64 A 月85 D()地区，我国东部地区将可能产生灾害的状况是I月以后，雨带仍未推移进入7如在(2)南北皆涝 D南涝北旱 C南北皆旱B南旱北涝AI点拨：本题主要考查我国雨带的移动及旱涝灾害的形成。从图中可以看出雨带在5考题87地区为地区说明我国夏I月以后，雨带仍未推移进入7月。若在76月。因此在地区为54月，在地区为、地区的I季风势力弱，雨带长时间停留在南方，导致南涝北旱。本题主要出错原因是不能根据雨带在 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网(1)B(2)C时间推算地区的时间。答案：)风向、风速的判断（综合应用考点6考点夹角不超过(高空风向与等压线平行，近地面风向与等压线有一个夹角(1)，据此可以判断是近)度45地面的风还是高空的风。首先垂直该点的等压线由高压指向低压画出水我们判断等压线图上某一点的风向时可以分成两步：(2)平气压梯度力的方向，第二步根据北半球向右偏，南半球向左偏，画出风向，一般风向与水平气压梯度力度。45的夹角为风速越大。等压线越密集，在同一地图上，(3)单位距离上的气压差即气压梯度越大，因为等压线越密，水平气压梯度力就越大，因此风速也就越大。如果不考虑(1)，回答下列问题。8)6典型例题读“北半球海平面等压线的分布状况图”(图(6 考题力的作用，当这两个力的相互关系是摩擦力，空气作水平匀速运动时，主要受时，空气运动的方向大致是力和。气压场名称：(3)风，其中点风速较大，判断依据是点吹D风，点吹C图中(2)。B A 在图中虚线(4)E两侧画出有摩擦力时空气水平运动方向。F点拨：在弯曲的等压线上，确定任一地点的风向，可按下列步骤进行：在等压线图中，按要6考题，表示水平气压梯度力的方向。)由高压指向低压(求画出过该点的切线，并作垂直于切线的虚线箭头，)北半球(在其右侧面向水平气压梯度力方向，北半球后，确o定南、角方向画出实线箭45呈)南半球(或左侧东(2)与等压线平行水平气压梯度地转偏向大小相等，方向相反(1)头，即可确定该点的风向。答案：C C西南 南总结提示：解答本题的96见右图(4)低压高压高压脊(3)点等压线密集，气压梯度力大关键是准确判别等压线图中任一点的风向及其气流性质特点。全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网灯火阑珊蓦然回首(323)三年高考题一网打尽2典型例题4(、3测试考点1回顾风带季节移动”和“海陆热力差异”两因素共同由“气压带、)分()作用形成的气候类型是 热带季风气候 D地中海气候C热带稀树草原气候 B温带季风气候A点拨：本题主要考查世界气候类型的成因。热带季风气候在雨季盛行西南风是由于“气压带、风D1带的季节移动”形成的，在旱季吹东北风是由“海陆热力性质差异”作用形成的。2 回顾()主要是由于中心城区上海中心城区的年降水量一般高于郊区，)分2典型例题5(测试考点 绿化面积不断扩大 A 建筑密集，上升气流强 B空气质量不断改善 C 大气中固体尘埃含量低D2点拨：本题主要考查大气的热力环流状况。由于“热岛效应”导致市区上升气流强，多降水。城B多也是城区降水量多的原因，但不能算作主要因素。)尘埃(区绿地面积扩大和凝结核典型例题“大洋一号”科学考察船驶离青岛港，开始首次环球大洋科)典型例题分2(测试考点3 回顾106中、地区可能出现图10 26学考察。图()所示的地理事物或现象依次是1bC C CdabdBbCa AC badd Da106点拨：图D3热带常绿b，)台风或飓风(热带气旋a-幅照片分别反映的是：4中的1一一英文反映的是墨西哥字样，混d一天然橡胶林分布于东南亚地区；C硬叶林，对应的应该是地中海气候；一106血儿可以判断在拉丁美洲地区。对照图中的数字序号，一一对应可得出正确答案。2当我国各地白昼时间最短时，下列四幅图所示气压带、风带分布正)典型例题分3(测试考点4 回顾()确的是 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网Ca Bd C DbA点拨：我国白昼最短时为冬至日，太阳直射点在南半球，气压带、风带南移，另外要注意风带中C4D、A信风、西风的方向。项中风向应为西北风，故也不对。B两项明显不对。根126位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地进行贸易之后顺利返回原地。读囱题。75据所学知识回答)分2典型例题4(测试考点5回顾()从甲地出发的最佳季节应该是 初秋 D冬季 C春末B夏季A点拨：从甲地出发，商船队必须借助于偏北风。我国东部地区冬季吹偏北风，夏季吹偏南风。因C5此应该是冬季出发。从乙地经丙地，前往丁地贸易必须()分2典型例题4(测试考点6 回顾 在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地A 在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地 B在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季 C在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D点拨：从乙地经丙地是向北航行，要借助夏季的偏南风，再前往丁地，是向西走，要借助南亚地C6 区冬季的东北季风，因此必须再等下一个风季。全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网()这支商船队完成整个航程至少需要)分2典型例题4(测试考点7 回顾 三年半D两年半 C一年半 B半年A7点拨：这支商船队到达丁地后，再返回必须等到夏季到来，借助偏南风回程，因此完成整个航程B至少需要一年半的时间。分别记录了我国西北基地绿洲和邻近荒136下图)分14，T51典型例题6(、2、1测试考点8 回顾(日1月6漠某年近地面层大气温度和水平风速日变化状况。读图计算并回答下面问题。)晴天。，荒漠的气温日较差约日绿洲的气温日较差约1月(1)6。，风速日变化幅度较与荒漠相比，绿洲全天风速较(2)，绿洲的气温比荒)时18时至(6。白天，风速比荒漠时，绿洲的气温比荒漠(3)22。，风速比荒漠漠 风速。由此可见，绿洲能上述现象表明，绿洲植被可以(4)气温日变化幅度，还可以够在一定程度上抑制邻近荒漠的侵袭。本题资料来源于科学工作者实地观测的结果，如果从其他角度研究绿洲和邻近荒漠的小气候差异，(5)你认为还可以选取哪些气象要素进行比较研究。请写出研究课题的名称。气象要素：课题名称：)(2)均可17到)16(15均可513到55(11(1)128减)降低(减小(4)高小低小(3)小小课题名称应包含：绿洲和戈壁、某一气象要素、研究方法三个(课题名称)降水、气压等(湿度)(5)降低(缓)方面特征的对比分析”)或降水(“绿洲和戈壁湿度示例：对)洲(点拨：本组题主要考查统计图的数字信息与曲线分布的判断、提取和使用能力。具体考查绿地题考查绿(4)题，只要读图认定相关信息，简单对比分析就能做出解答。第(3)(1)局部小气候的影响。第从学习到应题考查考生对研究性学习的了解和掌握情况，(5)第洲对气候的改善以及其对荒漠侵袭的抑制。用，从应用到自己写出研究性课题，是针对学生应用能力的考查，也是高考开放题目的一种表现形式。)分10，0典型例题3(测试考点9回顾是第二次世界大战中的一个重要问题。开辟欧洲“第二战场”，苏德战争爆发后，苏联要求盟国跨越英吉利海峡在法国开辟第二战场。英国首相丘吉尔以兵力不足和气象 回答下列问题。146条件对渡海作战影响较大为由，一再推迟。据图 的影响。)风带(英吉利海峡常年受(1)提示：气?(对渡海作战有什么影响?不同季节英吉利海峡气象有什么变化，为什么会产生这种变化(2)全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网压带和风带季节移动过程中，风与气压的强弱也发生变化。)夏半年南北温差小、气压梯度力变小。西风强度减弱、海上风浪变小，较利于渡海(2)西风(1)9或冬季半年南北温差大、气压梯度力变大。(作战。冬半年情况恰好相反，导致风浪大，不利于渡海作战。)西风强度增强、海上风浪变大，不利于渡海作战。夏季半年情况恰好相反导致风浪小，较利于渡海作战考查了学以第二次世界大战中欧洲第二战场的开辟为背景，本题是地理和历史学科的综合题。点拨：(1)(2)生有关的地理知识和历史知识。第小题考查气象条件对战争的影响。从图中可以看出，英吉利位于。附近，处于西风带的控制范围，但在不同的季节气象条件有差异。影响渡海作战的主要因素是风50北纬浪的大小，风力的大小主要从气压梯度这个角度考虑，本小题难度较大，需要学生有较强的综合分析能力和灵活运用所学知识的能力。占尽先机 高瞻远瞩 高考题预测一、考情预测：热力环流1预测自然界中许多现象都与热力预测根据：热力环流是最简单的大气运动形式，它是大气运动的基础。环流有关，很有可能成为命题的切入点。命题角度预测：以现实生活中的一个热力环流的实例为切入点，考查环流形成及其影响。预测：风的形成2，地转预测根据：风是大气的水平运动，它的形成与三个力有关，水平气压梯度力是形成风的原动力这些基本规律与物理学科关系密切，偏向力只改变风向，不改变风速，摩擦力既改变风速又改变风向。极有可能成为大综合考查的切入点。命题角度预测：在大综合考度中，结合风的形成进行力的分析。：气压带风带与季风3预测预测根据：不同的气压带、风带控制，不同的季风环流控制形成不同的气候，这是世界气候差异的控制因素。而气候是一种重要的自然因素，历来是高考的热点。命题角度预测：结合世界或我国的某一区域的气候特点，用此考点内容来分析气候成因。分钟50分，(70二、考点预测题)(324)分30分，共3每小题(基础经典预测题 卷A()，判断下列说法，正确的是1156读图1 测试考点1 备考全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网气流由甲地流向乙 D甲地温度高于乙地CB甲地多晴朗天气图中四点的气压b点a近地面气压B点b点a近地面气温A向海洋点拨：根据C3点，风总是由高压吹向低压，所a点的气压高于b点和等压面的位臵可判断出b、a以近地面风由海洋吹向陆地；两点的气温和气压的关系正好相反；海洋上气压比陆地高时应为夏季。()回答，图中降水量西侧多于东侧的是16)6图(读下列岛屿或大陆图5测试考点4备考全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网项是澳大利亚大C项是台湾岛，B项是马达加斯加岛，A点拨：由各图的纬度位臵和形状可推知D4项是英国。根据各地的自然状况，可知英国受北大西洋暖流和西风的影响，西部的降水明显多于东D陆，部。()下列说法中都正确的是点吹正北风，A图中为某地区等压线分布图，6-17图2、1测试考点5 备考这是低空等压线分布图乙地为低压昼夜温差乙地较甲地小甲地中心盛行上升气流 B C DA点的风向应和等压线平行；大气流动的方向都是由高压A点拨：若该图为高空等压线分布图，则D5 指向低压，所以甲地为低压中心，盛行上升气流。3测试考点6 备考()表示南半球三圈环流示意图中的低纬环流，则6 18若图表示西南季风带 D表示东南信风带 C乙地多锋面气旋活动B甲地多为晴朗天气 A全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网乙地空气下沉，多阴雨天气，甲处空气上升，点拨此图表示南半球三圈环流示意图中的低纬环流，C6多晴天，三圈环流中不包括西南信风形成的季风环流。6图2、1测试考点7备考()四种局部环流形式图中，不正确的是19是局部热力环流，地面受“热”点，气流应膨胀A点拨：本题考查几种常见的热力环流形式。图A7项表示海滨夜晚吹陆风；C项反映白天吹谷风；B项不正确；A故则气流收缩下沉，点，“冷”反之遇上升，项则表示城市与郊区之间近地面吹“郊”风。D()下列说法中正确的是2一测试考点8备考在北半球背风而立，高压在后，低压在前A在北半球背风而立，左为低压，右为高压B在赤道上背风而立，左为高压，右为低压C在南半球背风而立，右前方为低压，右后方为高压D点援：本题考查学生对大气水平运动及影响因素的分析。受水平气压梯度力和地偏力影响，风与D8项只考虑了水平气压梯度力，故错。A等压线平行，在近地面考虑摩擦力影响，风与等压线有一夹角。项B项考虑D错。C考虑了水平气压梯度力和地偏力，故错。在赤道上无地偏力，应前为低压，后为高压，故了上述三个力作用下形成的风，且方向正确，为正确答案。()关于大气环流的叙述，正确的是3测试考点9备考大气环流是大气运动最简单的形式A全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网大气环流是全球性有规律的大气运动B大气环流是大气中常见的无规律运动形式C大气环流只调节全球热量平衡D点拨：本题主要考查大气环流的特点。大气环流是全球性有规律的大气运动，它可调节全球水热B9分布。3测试考点10备考在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性质不同的气流相遇的地带，它()出现在oo 赤道附近地区 D附近60南、北纬C附近地区30南、北纬B极地附近A 附近相遇，60点拨：有两股冷暖性质不同的气流相遇的是盛行o西风与寒冷的极地东风在南北纬C10 形成锋面，称为极锋。卷B)分(40综合应用创新预测题)分(16是某地气压分布示意图，请完成下列填空。206图4测试考点11备考(3帕。压中心，气压小于 地是B帕；地是高压中心，气压大于(1)A)分)分(3地流动，形成风。地气压高，空气由地向地气压高，空气由地流向地气压高，空气由地流向两地中，B、(2)A)分(3地，形成风。两地中，C、(3)A)分(3地，形成风。两地中，D、(4)B)分?(4上述哪两地之间形成的风力最强(5)点拨：两地之间风力最强。B、1000(2)A A B(3)A A C(4)D D B(5)A低(1)103611地是A中，(1)等压线上所标注的数据大小反映了气压的高低。当等压线闭合时，从四周指向中心，问题A两地中，B、(2)A帕。问题1000地是低压中心，气压小于B帕；1036高压中心，气压大于B地气压高，A地气压低。气流运动方向是从高压指向低压，沿水平气压梯度力方向流动，形成风。此处的气流是从地气压高，D两地中，D、(4)B地，形成风。C地流向A地气压高，空气从A两地中，C、(3)A地。B地流向B地流向D空气由两地之间水平气压差值越大，水平气压梯度力就越大，风力就越强。(5)地，形成风。(11，回答下列问题。21)6图(月份部分地区海平面等压线分布图1读北半球6、4测试考点12 备考)分全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网，A 气压中心的名称：B、A填出图中(1)分(4。)分(4。B。被切断的气压带是风，我国的天气以气压中心形成的原因是(2)A 为主要特点盛行D点盛行风。C气压中心的影响，图中A受(3)分(3征。(3)副极地低气压带 冬季大陆气温低(2)阿留申低压)蒙古西伯利亚高压(亚洲高压(1)12且位于亚欧大陆上，处为高压中心，A此题考查读图分析能力。从图中可以看出东北寒冷干燥点拨：西北月份，1应该是阿留申低压。位于北太平洋上，处为低压中心，B，)蒙古西伯利亚高压(应该是亚洲高压亚欧大陆降温强烈，蒙古西伯利亚一带成为北半球的寒冷中心，大气冷却收缩下沉，形成冷高压，将C图中副极地低气压带切断。吹东北风。)冬季(月1点位于南亚，D图中吹西北风；)冬季(月1点位于东亚，在寒冷干燥的冬季风的影响下，我国天气以寒冷干燥为主要特征。4测试考点13 备考)分(13，回答问题。22)6图(读亚洲某月季风示意图)分(12。处的气压中心名称是A月，图中该图表示的月份是(1)分(2。)中心名称图中(3)地区。气压(季风，来自太平洋上的形成的，该风主要影响我国的处盛行B图中(2)季风，它是由处盛行C)分(3全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网版教学资源Word免费提供 七彩教育网。和；形成南亚季风的主要原因是分(6夏威夷高压 东南)形成东亚季风的主要原因是(4)(2)印度低压(亚洲低压(1)713西南南半球的东南信风越过赤道在地转偏(3)海风带位臵的季节移动海陆热力性质的差异气压带、(4)向力作用下向右偏转西南地区及长江流域以南陆热力性质的差异点拨：此题主要考查亚洲季风的成因。从图中可以看出，澳大利亚为高气压，东亚吹东。)印度低压(处气压中心为亚洲低压A月份季风示意图，7南风，南亚吹西南风，可以判定该图表示的是东亚面向世界上最大的洋太平洋，背靠世界上最大的大陆亚欧大陆，由于海陆热力差异显著，形成了典型的季风气候。南亚地区夏季风主要是由于气压带、风带位臵的季节移动形成的，夏季，由于太阳直射点移到北半球，南半球的东南信风越过赤道，在地转偏向力作用下向右偏转形成西南季风，南亚地区冬季盛行东北季风，来自蒙古西伯利亚一带，主要是由于海陆热力性质的差异造成的，所以形成南亚季风的原因有两个：气压带、风带位臵的季节移动和海陆热力性质的差异。全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网
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