威海市幼儿园督导评估标准.doc

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威海市幼儿园督导评估标准项目评估要素标准分评分原则 A1 园舍设备 270 B1 环境 40 C1独立的建筑群体。安全、卫生、清洁、向阳。无污染、无噪音。 20 酌情扣分 C2绿化、美化、儿童化、教育化。绿化用地每生不少于2m2。环境布置符合幼儿园特点并能根据季节和教育内容需要适时更换。 10 同上 B2 场地 40 C3有与幼儿园规模适宜的户外活动场地，铺设草坪。生均活动场地不少于4m2。 10 室外活动场地总面积少于360 m2、300 m2不参评市级示范、一类幼儿园。 C4设立幼儿玩沙、玩水设施。有沙坑、游泳池和30米直跑道。 10 酌情扣分 C5有供幼儿观测、活动的种植园地和动物饲养角。 10 同上 B3 房舍建筑 100 C6房舍建筑坚固安全、科学新奇，符合幼儿特点。 20 同上 C7各班有独立配套、宽敞明亮的活动室（65m2）、寝室（54m2）卫生间（15m2）。活动室兼作寝室的，其面积不少于90m2。寄宿制幼儿园必须有独立的寝室。 20 三室（或二室）不配套，活动室面积少于65m2、45m2、40m2或无寝室不参评省、市级示范、一类幼儿园。 C8有相应规模的多功能活动室一处，室内配备电视、VCD、钢琴、大镜、扶把等设备，面积不少于120m2。发明条件开设音乐、体育、游戏等专用活动室。 20 面积少于60 m2或室内无电视、VCD、钢琴、大镜、扶把等设备不参评省、市示范、一类（城市）幼儿园。 C9应设立卫生保健室、隔离室（观测室）、教具资料室、科学发现室、图书阅览室、厨房、水冲式厕所。寄宿制幼儿园应设浴室、洗衣间、值班室。有条件的幼儿园可配备语音室、微机室等。 30 无厨房不参评一类及以上幼儿园。 C10幼儿厨房应在60m2以上，设计合理、安全、卫生。操作间瓷瓦到顶。 10 厨房和餐厅不在本园内，不参评一类及以上幼儿园。项目评估要素标准分评分原则 B4设备 10 C11生活设施齐全、合用。有适合的桌、椅、床，有开放式的玩具橱、图书架，有防暑降温和防寒取暖设备。 10 幼儿桌椅设计不合理，不得分。无取暖设备不参评一类及以上幼儿园。 C12按照国家教委《幼儿园教玩具配备目录》一类标准配齐必备的教玩具及活动设施。应有三件以上大型玩具。角色游戏玩具、结构游戏玩具、沙水玩具等种类丰富，能满足幼儿游戏活动的需要。摆放合理，幼儿取放方便，教玩具使用率高。 20 酌情扣分 C13应配备园长办公自动化系统及钢琴、电子琴、手风琴、摄像机、录放像机、照像机、电视机、幻灯机、音响设备等现代化教育设施。中、大班应配备钢琴。 30 无园长办公自动化系统，不参评一类及以上幼儿园。 C14有适合幼儿使用的自制玩具不少于10种，每种不少于40套 10 酌情扣分 C15适合幼儿阅读的图书人均不少于5册，并注意经常更新。应配备供教育和教研使用的各类参考资料50种以上，订阅的幼教刊物不少于5种。 20 图书少一册扣1份，少于3册不得分。 C16保健设备齐全、适应。配有防止和治疗必需的药品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器等设备。 10 少一种扣3分 C17厨房应配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒箱、蒸饭车等。 10 少一种扣3分，无消毒设备不得分。 B5 办园方向 C18办园指导思想端正，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子”的办园宗旨，完毕幼儿园“促进幼儿全面发展和为家长学习工作提供便利条件”的双重任务。 10 酌情扣分项目评估要素标准分评分原则 A2 行政管理 250 C19认真学习贯彻执行国家和省、市的有关学前教育法规及上级主管部门的规定。有措施有记录。 10 同上 C20有为社会、家长和幼儿服务的措施并付诸实行，社会及家长满意率高。 5 接送时间不合理不得分 B6 管理体制 C21积极进行内部管理体制改革，实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调教职工积极性。 15 “四制”中少一制扣5分 C22领导班子结构合理，人员精干，团结协作，富有改革创新精神。 10 酌情扣分 C23各种组织健全，结构合理，分工明确。建立园务委员会和教职工大会制度，充足发挥民主监督与决策功能。 10 同上 B7 计划制度 C24有长远和近期的工作规划和目的。工作计划切实可行，体现方向性、科学性，有计划实行的检查和总结。 10 同上 C25实行目的管理，各项规章制度、计划、总结健全、明确、执行严格。各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。 10 同上 B8 规模及班额 C26全日制或寄宿制，3个班以上，各年龄班须有。 10 同上 C27严格按《规程》规定编班，托班为20人，小班为25人，中班为30人，大班为35人，混合班为30人。寄宿制幼儿园每班为数酌减。各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名。 10 每超过限额1名扣1分，超过限额6名以上不参评省市级示范幼儿园。 C28按鲁编[1987]178号文献配齐各类工作人员。教职工与幼儿比例应为：全日制1：6，寄宿制1：4（5）；应配园长副园长各1人；专职教师每班2人，保育员每班1人（寄宿制增配1人）。有条件的幼儿园可取消保育员，每班配3名教师。 20 酌情扣分项目评估要素标准分评分原则 B9 队伍建设 110 C29园长、书记应具有幼儿师范（含职业学校幼教专业）毕业及以上学历；有五年以上学前教育工作经历；具有一定的组织管理能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事业心强，且取得园长岗位培训合格证书。 10 同上 C30专任教师必须具有较好的思想道德素质和较高的专业理论素质，90%以上专任教师达成幼儿师范专业毕业及以上限度（含职业学校学前教育专业），有30%以上教师达成学前教育专业专科及以上限度。教师持证上岗率达成100%。 20 合格率、持证上岗率低于90%、80%，参评省级示范园得分减半、不得分。教师资格证低于威教政字[2023]1号文规定，不参评一类及以上幼儿园 C31保育员必须达成初中毕业以上文化限度，并有80%以上受过专业培训。 5 合格率低于得分减半，低于不得分 C32医务人员应具有中档专业以上水平或医士以上职称。 5 无专职人员不得分，不达标得分减半 C33炊事员应有受过专业培训。 5 低于50%不得分 C34财会人员应获得专业合格证书或具有高中以上文化限度并受过会计专业知识培训，必须持证上岗。 5 无专职人员不得分，不达标得分减半。 C35加强教职工的职业道德教育，热爱教育事业，关心爱惜幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。 10 酌情扣分 C36重视教师弹、唱、跳、说、写、画等基本功的训练，能掌握并运用现代化教育设施。重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目的明确，有计划，有措施，效果显著。 10 无训练及培养培训计划不得分 C37要加强普通话培训，园长、教师、保育员在园期间必须说普通话。幼儿园内严禁吸烟等损害幼儿身心健康的行为。 5 不讲普通话不得分，不标准得分减半项目评估要素标准分评分原则 B10 档案管理 10 C38建立保教人员业务档案、行政档案、健康档案、教育教学档案、教研科研档案、会计档案、园史材料档案、家长工作档案、幼儿健康档案、园内大事记载档案、会议记录档案、科研成果档案等。重视资料和信息的收集、整理。档案有专人负责管理，专橱存放、分类科学，管理规范，资料查找方便。 10 缺一项扣2分 B11 后勤工作 30 C39后勤人员持证上岗，职责分明，各司其职，热爱本职工作，具有为幼儿、为家长、为教学服务的意识 5 酌情扣分 C40有稳定的经费来源，通过多种渠道筹措经费，经费逐年增长。 10 同上 C41严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教育内容范围内不得以培养幼儿某种专项技能为由，此外收取费用。 10 不按标准收费酌情扣分，乱收费不得分 C42严格园产管理制度，实行财产保管责任制。固定资产、帐薄设立规范，有关手续完备，产权明晰。 5 酌情扣分 C43严格财务管理制度，管理人员职责明确，单独设账，账目清楚，经费使用合理。幼儿伙食账目每月向家长公布，且有记录。 5 同上 B12 安全工作 10 C44重视幼儿园安全工作，建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，近五年来无重大责任事故发生。 10 近五年发生重大责任事故，导致幼儿伤亡不参评省级、市级示范园 B13 教育思想 30 C45认真贯彻执行《纲要》、《规程》精神，树立对的的教育观、儿童观。 10 酌情扣分 C46全面实行素质教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，引导幼儿积极活泼地发展，为幼儿素质的提高奠定良好基础。 10 同上 C47热爱幼儿，尊重幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为，提倡常识教育。 10 体罚、虐待幼儿不得分项目评估要素标准分评分原则 B14 教育计划及组织 30 C48各类教育计划目的明确，切实可行。每班有学期教育工作计划、月重点、周安排、一日活动计划等，教师每周写教育笔记。 10 少一项扣5分 C49教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，充足发挥组织教育手段的交互作用，灵活运用集体、小组及个人等组织形式，引导幼儿积极活动。 10 酌情扣分 C50有设计科学的一日生活作息制度，并严格执行。一日活动组织紧凑、合理。注意动静结合及室内外活动结合。 10 同上 A3 教育教学 260 B15 教育活动 60 C51有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动，保证天天有2个小时户外活动时间，其中有1小时的体育活动。 10 户外活动时间局限性不得分 C52以科学的态度和方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望 10 酌情扣分 C53根据幼儿期道德教育的特点，重视情感教育，培养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格。 10 同上 C54萌发幼儿初步感觉美和表现美的情趣和能力。 10 同上 C55重视幼儿的个性差异，因人施教；引导幼儿个性健康发展，使每个幼儿都在原有水平上得到发展。 10 同上 C56以游戏为基本活动，有计划、有目的地开展各类游戏，尊重儿童的游戏意愿，充足调动幼儿的积极性、积极性、发明性。 10 没有游戏不得分 B16 环境创设 20 C57创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿积极地去发现、探究，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。每班皆应设立自由墙，给幼儿发挥想象力、发明力的空间。重视幼儿在环境创设中的作用。 10 酌情扣分 C58每班创设的活动区域不少于6个，并能根据教育内容和幼儿发展的需要，适时增添教玩具，幼儿积极地参与率高。 10 少一个区域扣5分项目评估要素标准分评分原则 B17 教研科研 35 C59建立教科研组织，有目的、有计划地开展教科研活动，有教科研课题不少于1个，近两年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在报刊上发表或在市地级以上会议上交流。 15 没有教科研课题及成果不参评省级示范幼儿园。 C60定期组织示范性，研究性的教育观摩活动，在本地区能发挥示范、辐射作用。 20 酌情扣分 B18 观察评估 10 C61建立科学的幼儿发展评估体系，教师能细心观测幼儿，对的评估幼儿的发展，并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定相宜的教育措施。 10 同上 B19 幼儿发展 40 C62　幼儿各项身体发育指标均达正常标准；各种动作灵敏协作，姿势对的优美。每学期应将幼儿各项身体指标发育情况告知家长。 10 95%以下幼儿各项身体发育指标达不到平均值得分减半，低于90%不得分 C63　幼儿想象力、发明力等得到充足发挥，有较强的动手操作能力和良好的求知欲望。 10 酌情扣分 C64　幼儿能做力所能及的事情，爱劳动、爱集体、爱科学，诚实勇敢，待人有礼貌，遵守各种常规，同伴间和谐相处，具有良好的生活卫生习惯，初步的生活自理能力和自我保护能力。 10 同上 C65　幼儿能初步掌握唱、跳、朗读、绘画、手工等粗浅的知识与技能，有一定的欣赏美和表现美的能力。 10 同上 B20 家庭社区联系 20 C66　建立家园联系制度。设立开放日，定期召开家长会议，设家教宣传栏，成立家长学校，建立家园联系册。采用多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识。 10 少一项扣3分 C67　成立家长委员会，协助幼儿园搞好工作，与家长建立平等、互动的联系。 5 酌情扣分 C68　密切同社区的联系与合作，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区的支持。 5 同上 B21 教材建设 15 C69　使用经全国教材审定委员会和省幼儿园教材审查专家组审查通过的教材。防止小学化倾向。 15 有小学化倾向不参评，不使用国家和省审查通过的教材不得分项　　目评　　估　　要　　求标准分评分原则 A4 卫生保健220 B22 制定建设 30 C70　认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省的有关规定和、健康检查、疾病防止、卫生消毒制度、安全制度、体弱儿童管理制度、营养管理制度等各项卫生保健制度健全，执行严格，并有具体记录。 30 少一项扣5分 B23 健康检查 40 C71　工作人员须持健康证明上岗。教职工每年查体一次，炊事员每半年查体一次。 10 酌情扣分 C72　新入园幼儿须持有各项检查合格的健康查体表，体检率达100%。在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。 20 同上 C73　每日晨检，全日观测，发现问题及时解决。 10 同上 B24 疾病预防 50 C74　按年龄完毕计划免疫、防止接种工作，幼儿建康卡率达100%。 10 酌情扣分 C75　对室内外环境，教、玩具定期消毒，餐具每餐消毒。 10 无消毒措施及设施不得分，消毒不严格得分减半 C76　教职工和幼儿个人卫生符合规定，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手。 10 无流水洗手不参评一类及以上幼儿园 C77　食堂严格执行《食品卫生法》及五四制，卫生整洁、布局合理。 20 酌情扣分 B25 健康教育 50 C78　保持室内空气流通，光线局限性。教给幼儿对的的坐姿，注意保护幼儿视力。 10 幼儿书写姿势不对的，不得分 C79　对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯，不限制幼儿便溺次数、时间等。 20 酌情扣分 C80　重视幼儿的心理卫生教育，教师能细心观测幼儿并及时纠正幼儿的偏异行为，引导幼儿心理健康发展。 10 同上 C81　加强安全教育，教给幼儿安全常识，加强幼儿自我保护意识。 10 同上项　　目评　　估　　要　　求标准分评分原则 B26 合理营养 50 C82　严格按幼儿年龄和季节不同科学地制定代量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。 20 不制定代量食谱不得分，不每周更换得分减半 C83　幼儿食谱营养平衡合理，餐点做到色、香、味俱佳，注意荤素搭配，干湿搭配，每餐至少有一荤一素一汤，主食要丰富多样；幼儿园应保证供应幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。 20 酌情扣分 C84　严格按人按量配餐，不吃剩饭菜，职工伙食严格与幼儿分开。 10 不分开者不得分加分部分50 1．办园有特色的（市地级以上证明或标志） 2．先进称号（市地级以上表彰） 3．各种比赛：集体项目市地级前三名省级以上前六名个人项目　市地级以上前六名 4．教育教学改革实验论文、专题实验报告。市地级以上学术会议上发言或市地级以上刊物发表。 5．其它（含重大活动，有市地级以上证明）每项5—10分。酌情掌握不超过50分。时限为近二年内。减分部分50 1．体罚幼儿导致重大影响的 2．出现责任事故的 3．挪用经费及乱收费乱摊派的 4．严重违反《条例》、《规程》、《办法》、《纲要》有关规定及违法违纪事件 5．其它每项扣10分，重大问题或严重事故扣30—50分，扣满为止。时限为近二年内。附件一威海市示范、一类幼儿园评估方法及评估结果说明一．评估方法 1．本标准共有A级指标4项，B级指标26项，C级指标84项，另设增分和减分部分，合计最高分值1050。 2．评估人员采用多种手段，广泛搜集资料，根据标准打分，算出C级指标的实际得分。然后算出B级指标和A级指标的得分，最后算出总得分。二．评估结果解决 1、各项指标累计得分900分以上，各项A级指标从属度均在0.85以上的，可申报省级示范幼儿园。 2、各项指标累计得分800分以上，各项A级指标从属度均在0.7以上的，可申报市级示范幼儿园。 3、各项指标累计得分700分以上，各项A级指标从属度均在0.65以上的，可申报威海市一类幼儿园。 4、各项指标累计得分650分以上，各项A级指标从属度均在0.6以上的，可申报二类幼儿园。 5、各项指标累计得分600分以上，各项A级指标从属度均在0.55以上的，可申报三类幼儿园。 6、各项指标累计得分600分以下，将被取消办园资格。 7、各项指标累计得分达成某一等级而从属度有一个达不到同一等级者，降一级解决。备注：达不到市级示范园标准或当年建成的幼儿园不能申报省级示范幼儿园。附件二威海市示范、一类幼儿园评估汇总表幼儿园：年月日 A级指标得分 B级指标得分 C 级指标得分 A1 = 从属度 P1 = B1　　 B2 B3　　 B4 C1 = C6 = C11 = C16 = C2 = C7 = C12 = C17 = C3 = C8 = C13 = C4 = C9 = C14 = C5 = C10 = C15 = A2 = 从属度 P2 = B5　　 B6 B7　　 B8 B9　　 B10 B11　　 B12 C18 = C25 = C32 = C39 = C19 = C26 = C33 = C40 = C20 = C27 = C34 = C41 = C21 = C28 = C35 = C42 = C22 = C29 = C36 = C43 = C23 = C30 = C37 = C44 = C24 = C31 = C38 = A3 = 从属度 P3 = B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 B20 B21 C45 = C52 = C59 = C66 = C46 = C53 = C60 = C67 = C47 = C54 = C61 = C68 = C48 = C55 = C62 = C69 = C49 = C56 = C63 = C50 = C57 = C64 = C51 = C58 = C65 = A4 = 从属度 P4 = B22 B23 B24 B25 B26 C70 = C75 = C80 = C71 = C76 = C81 = C72 = C77 = C82 = C73 = C78 = C83 = C74 = C79 = C84 = 加分减分总评分 A级指标隶属度 P1 = P3 = P2 = P4 = 等级评估小组负责人签字（章）：附件三威海市示范、一类幼儿园申报表基本情况幼儿园名称园长姓名建成年月市地、大公司县(市、区) 电话邮编园址通讯地址主办单位主办单位负责人姓名园舍设施情况独立建筑群体是否三室配套是否完全幼儿园是否餐点情况占地面积m2 建筑面积m2 户外活动场地m2 钢琴(架) 电视机(台) 录放机(台) 摄像机(架) 幻灯机(台) 微机(台) 语音设备(台) 大型体育器械(件) 图书(册) 杂志(本) 多功能活动室m2 规模总计(班) 小班中班大班在园幼儿数总计(人) 小班中班大班教职员工情况人数总计园长教师保育员学历合格率总计% 园长教师保育员专业合格率总计% 园长教师保育员教研实验科研项目总计(个) 名称收费情况(人均) 总计(元) 管理费保杂费伙食费其它幼儿园自查情况自查分数：A1　　 A2 总： A3　　 A4 从属度： A1　　 A2 A3　　 A4 主办单位意见市(区)、公司教委复查情况及意见自查分数：从属度：A1　　 A2 A3　　 A4 验收小组检查情况及意见验收分数：从属度：A1　　 A2 A3　　 A4 验收人员：市教委意见

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