第四章会计职业道德.doc

第四章会计职业道德
1、一定社会的经济基础所决定的
2、评价标准 善与恶、正义与非正义、诚实与虚伪、美与丑、公正与偏私
3、本 质 社会意识形态，属上层建筑范畴

第一节职业道德与会计职业道德

一、 职业道德的概念和主要内容 二、会计职业道德概念和主要内容
（一） 广 义： 职业人在职业活动中应遵循 （一） 会计职业活动中应遵循的
概 的行为准则 概 体现会计职业特征的 准则规范
念 一定职业应遵循的 准则 念 调整会计职业关系的
狭 义 体现一定职业特征的
调整一定职业关系的规范 1、含 义 调整利益关系手段（允许获取合法利益）
1、本 质 决定社会意识形态 具有相对稳定性
对职业行为的道德要求 具有广泛的社会性
调节职业关系手段 2、特 征 具有一定的强制性
较多的关注公众利益
（国家、社会、集体第一）
2、 特 征 职业性 3、 作 用 道德是法律重要补充
实践性 道德以行为规范为基础
继承性 道德是实现目标的保证
是提高素质的内在要求
4、 原 则 为民理财 廉洁公正
集体主义 合法利益
（二）主要内容 （二）规范和主要内容
爱岗敬业 1、规范 一定社会经济条件下，对职业行为及活动
办事公道 的系统要求或明文规定，是重要组成部分
服务群众 ①爱岗敬业：热爱本职、尽心尽责
奉献社会 2 主 ②诚实守信：做到三老、保密守信
秘 国家—绝密、机密、秘密
要 商业—对手、投资者、内部
密 个人
内 ③廉洁自律：廉洁奉公、自我约束
④客观公正：依法办事、有独立性
容 ⑤坚持准则：懂法、守法
⑥提高技能：勤学苦练、提高业务水平
⑦参与管理： 间接
⑧强化服务：深化意识、文明服务

第二节 会计职业道德与会计法律制度关系
道德与法律有着共同的目标，相同的调整对象，承担着同样的责任
（一） 道德与法律的关系
1、作用上相互补充、依托 2、内容上相互渗透、重叠
3、地位上相互转化、吸收 4、实施上相互作用、促进
（二） 区 别
法 律 道 德
1、性质不同 有很强的他律性 1、有很强的自律性
2、范围不同 外在行为和结果的合法化----基本条件 2、外在行为和内在精神世界----最低要求
3、形式不同 有形成文字的规定 3、既成文也有不成文的，在于信念中
4、保障不同 强制力 4、依靠自觉遵守

第三节 会计职业道德教育

三个层次 潜在教育 中专以上会计专业在校学生
岗前教育 欲从事会计工作的人员
在岗教育 会计人员的继续教育
一、道德教育形式
1、接受教育
由学校或培训 ----
以职责义务为核心的正面灌输
规范行为维护国家和集体利益
2、自我教育
内在教育----自我学习、自身修养
二、教育内容
1、观念教育----树立道德观念及惩戒和处罚
2、规范教育----8点为核心，贯穿始终
3、警示教育----案例讨论和剖析，从中警示、提高观念和识别能力
4、相关教育----法制、形势、政策、反腐及素质（业务、心理）
三、教育途径
1、岗前（学历） 2、在岗（后续）
3、自我教育与修养 含义
内容----①提高——认识、②磨练——意志、③培养——情操、④树立——信念
途径----①社会实践----根本途径
②理论学习----主要途径
方法---- 自我解剖、自重自省、自警自励、自律慎独

第四节 会计职业道德检查与奖惩
会计职业道德将查与奖惩是会计行为规范体系的重要组成部分
一、财政部门对会计职业道德进行监督检查
1、将《会计法》执法检查与会计职业道德检查相结合
2、将会计从业资格证书注册登记管理与会计执业道德检查相结合
3、将会计专业技术资格考评、聘用与会计道德检查相结合
二、会计行业组织对会计职业道德进行自律管理与约束
目前，主要由中国注册会计师协会作为注册会计师的自律组织
三、依法建立激励机制，实行考核和奖励
任何个人或单位不得对抵制违反《会计法》行为的会计人员实行打击报复，
对执行本法作出显著成绩的会计人员给予精神或物质奖励
四、违反职业道德，清洁严重的由财政部门吊销其从业资格证书

第五节 会计执业道德建设组织与实施

一、财政部门组织和推动
二、建立行业自律机制和惩戒制度
三、企事业单位建立组织与实施
四、社会舆论监督
五、社会各界各尽其责、齐抓共管