校园的楼宇自动化系统设计.doc

楼宇自动化技术课程设计 校园的楼宇自动化系统设计 电气工程学院 班级： 2011级自动化2班 学号： P111813848 姓名： 翟伟博 指导老师：魏晓娟摘要： 学校楼宇建筑以及硬件配套设施的自动化程度,在现代教学中占据着重要的作用，往往能够在提高学生学习效率以及教师工作效率的方面有意想不到的好处。校园楼宇自动化为了满足校园正常工作秩序应该包括大楼自动化、通信自动化以及办公自动化，其中重要的几大部分分别是,监控安保系统,防火防灾报警系统,广播系统,校园一卡通系统。通过介绍每个系统的原则、目标和要求,由整体到局部,来阐述整个学校楼宇自动化系统。关键字: 监控 报警 一卡通 自动化Abstact:School building construction and the automation of hardware facilities, occupy the important role in modern teaching, tend to be able to improve students learning efficiency and the efficiency of teachers work have unexpected benefits. Campus of campus building automation in order to meet the normal work order should include building automation, communications, automation and office automation, the most important a few which are respectively, monitoring and security systems, fire disaster prevention alarm system, broadcasting system, campus id system. Through the introduction of the principles, objectives and requirements of each system, from the overall to local, to illustrate the whole school building automation system.Key words: monitoring alarm one cartoon automation目录一、智能化校园发展概况41.1 智能化校园的系统组成和基本功能41.2 大楼自动化（BA）41.3 通信自动化（CA）51.4 办公自动化（OA）5二、项目要求52.1 电脑网络系统62.2 电话系统62.3 保安监控录像、对外提供现场远程教学系统62.4 广播系统62.5 校园一卡通系统62.6 多媒体教室62.7 信息管理系统72.8 楼宇自动控制（BA）系统7三、智能化系统总体规划73.1 智能化系统总体规划设计73.2 智能化系统总体规划83.3 网络系统的总体目标如下：93.4 闭路监控（CCTV）、防盗报警系统11四、 综合布线系统方案设计114.1 综合布线系统设计原则114.2 综合布线系统设计思想114.3 综合布线系统的拓扑结构设计114.4 工作区设计124.5 管线方案说明124.6 电话语音布线系统设计12五、 计算机网络系统方案设计125.1 网络建设目标125.2 网络系统主要技术要求125.3 设计原则125.4 网络中心要求135.5 网络系统总体结构145.6 保护计算机网络安全的措施14六、 学校管理应用系统156.1 校园信息管理系统功能简介156.2 校园办公自动化156.3 数字化图书馆方案16七、教室多媒体教学平台方案设计16八、 LED大屏幕方案设计178.1 系统组成178.2 系统功能17九、 校园公共广播系统方案设计179.1 公共广播概述189.2 主要方案设计19十、 校园一卡通系统方案设计1910.1 门禁系统1910.2 考勤系统2010.3 费结算系统20十一、 监控、报警系统方案设计2111.1 安全保卫2211.2 管理2211.3 设计目标2211.4 系统主要技术构成24十二、 总结24一、智能化校园发展概况1.1 智能化校园的系统组成和基本功能智能化校园的系统组成和基本功能主要由三大部份构成，即大楼自动化（又称建筑自动化或楼宇自动化，BA）、通信自动化（CA）和办公自动化（OA），统称为“3A”，他们是智能化校园中最重要的，而且必须具备的基本功能。目前有些公司提出防火自动化（FA）和信息管理自动化（MA），形成“5A”智能化校园。甚至有的文件又提出保安自动化（SA），出现“6A”智能化校园。但是，从国际惯例来看，FA 和SA 均放在BA 中，MA 以包含在“OA”内，通常只采用“3A”的提法。1.2 大楼自动化（BA）大楼自动化主要是对智能化校园中所有机电装置和能源设备实现高度自动化和智能化集中管理，它是以中央计算机或中央监控系统为核心，对房屋建筑内设置的供水、电力照明、空气调节、冷热源、防火、防盗、监控显示和门禁系统以及电梯等各种设备的运行情况，进行集中监测控制和科学管理，能够提供一个极为适宜的温度、湿度、亮度和空气清新的工作和生活环境，以达到高效、节能、安全、舒适、便利和使用的要求。根据智能化校园的管理对象和设备功能，大楼自动化系统应具备以下基本功能：1）保安监控功能；2）智能化校园内重要场所的保安闭路电视监控设备以及各种特殊需要的保安监控设备等（包括告警显示和录像设备）；3）与外界相连的开口不为（如门窗）的警戒和人员出入的识别等装置（包括门锁钥匙管理、磁卡门和电脑识别以及巡更联络系统）；4）紧急报警、处警和联络设施，在发生紧急事故时，可立即传送声、光、等报警信号和利用紧急广播系统迅速呼叫或通信联络（如对讲电话）等手段处理，及时派员赴现场处理事故。5）消防灭火报警监控功能，烟火（包括有害气体）探测传感装置和自动告警控制系统，以便及早发现火灾迅速告警，联动启闭消防栓、自动喷淋及卤代烷等灭火装置和消防设备，自动排烟、防烟、疏散人员通道（包括控制消防电梯和卷帘防火门的关闭）和事故照明电源等的监控系统。6）用设施监控功能，共用设施监控功能是大楼自动化中最核心的部份，它是智能化校园服务质量优劣的关键，因此，必须确保其正常运行。主要有以下几项：a. 高低压变、配电和一般照明电源等设施的监控；b. 给、排水和卫生等设施的监控；c. 采暖、通风和空调等设施的监控；d. 时钟和各种传感器等低压装置的监控；e. 电梯、锅炉以及公用饮水等设施的监控；f. 停车场或车库出入的自动管理系统的监控。大楼自动化各个系统昼夜不停地对智能化校园中的各种设备运行情况进行集中监控管理，及时收集各处现场资料，自动加以处理（包括汇总制表或及时 报警），并按预置程序和随机指令进行控制。因此，它具有既能保证设备安全运行、建立完整的设备运行档案，将强设备计划管理、提高管理水平，又因集中统筹科学管理，节约大量人力和能源消耗，提高经济效益。1.3 通信自动化（CA）通信自动化是智能化校园的重要基础设施，通常由以程控数字用户电话交换机为核心的通信网和计算机系统局域网（包括软件）组成。与外部共用通信网络联网，应用高新信息技术进行高速传输和准确处理语言、文字、图像和数据等各种信息，为用户提供各种通信手段。通信自动化主要由语音通信、图文通信和数据通信三大部份组成。自动化质量优劣取决于通信设施的工程质量和设置管理，因此必须在工程中按有关标准严格实施，以满足用户需要，否则将会造成日后使用不便的后患。1.4 办公自动化（OA）办公自动化是在通信自动化的基础上建立起来的系统，主要有以下三项：1）电子数据处理和视听系统（发送通知、打印文件、汇总报表和组织会议等）；2）信息管理系统（文档资料管理、电子邮件和电子数据交换等）；3）支持管理决策系统。综上所述，智能化校园是现代信息、自动控制和建筑工程等科学技术融汇集成为整体的高新科技产物，它具有多种学科互相结合的特征。随着计算机、通信、控制技术和图形显示技术日益紧密结合和不断发展，今后通信功能、信息处理功能和自动控制等业务种类必然会不断增多，智能化校园的自动化和智能化水平也必然继续提高。二、项目要求根据校园网络建设的要求，学院校园网络建设系统主要分为以下几个子系统：2.1 电脑网络系统电脑网络数字系统，是整个学院信息化建设的基础。包括网络布线、电脑网络设备、各种媒体播放及VOD视频点播系统、服务器、网络安全管理系统。施工方式：在综合布线时连同学生宿舍一起安装实施。2.2 电话系统使用学院集团电话方式，电话系统是学院通讯系统。在办公场所及学生宿舍中每一个房间均安装1个电话、1个数据点、1个电视点；在综合布线时一起施工进行。2.3 保安监控录像、对外提供现场远程教学系统主要应用于监控、巡查、门禁以及报警。主要安装在学院各个入口、出口、楼梯口、财务室、计算机中心、各个消费点收银处进行监控录像以满足保安需求，在大教室、阶梯教室、多功能大厅以及少数几个教室进行监控录像以完成对外提供现场远程教学服务(为以后提供远程教学服务打下基础)。设立监控中心，并在校园门口、停车场、餐厅、厨房、机房、财务室、阶梯教室、主要走廊等有保安需求的位置设置监控点；实施巡更对讲系统，以保证保安按时巡逻；安装报警系统，主要对财务室、董事长办公室、校长办公室、计算机中心等重要方位进行必要的保安措施。2.4 广播系统为整个学院大楼的提供背景音乐、发布消息、上课下课打铃方式，以及学生广播演讲等。主要在大楼的过道、教室等场地进行安装，以满足背景音乐、上课打铃、学生广播。2.5 校园一卡通系统主要对停车场、食堂以及各种消费点进行消费结算管理，以及对计算机中心机房、财务室、校院领导办公室等其它场所进行门禁管理。目前主要安装以下卡类：1）应用类：门监卡、员工卡、考勤卡、会员卡；2）消费类：停车类、食堂卡、上机卡、借书卡、购物卡等。在方案上采用一卡通方式。2.6 多媒体教室普通类教室。全部采用传统式教学，不需要教学设备，在教室内只布置1个数据点。多媒体教室：布置设备：电脑，音箱、投影仪、实物投仪影等。部分教室提供远程教学服务，在远程的学员只要访问我们的网站，通过网络就可以看到我们上课的情况，相当于现场直播(在教室内只布置1个数据点、1个语音点、1个视频点、1套音箱、投影仪、实物投影仪等设备)。语音教室：语音教室是为了进行专业语言教学的教室。整个教室布置由专业做语音教室的公司实施，学院只提供以及数据接口。目前语音教室采用专业的语音教室模式,在布线上提供1个数据点、1个视频点。专业语音教室上采用纯数字语音教室方式（以TCP/IP协议传输数据，能跟我校园有机结合）。（传统方式：模拟信号，不能升级，功能单一;数字语音教室方式:采用网络系统方式，数字信号，能跟校园网有机结合）。2.7 信息管理系统为了使校园网高效运作，充分发挥校园网的功能，校园网要配备以下软件系统：1）办公OA管理系统，所有的办公方式在OA系统上进行。2）电脑教学系统，教学方式通过已经制作好的电脑媒体课间进行（包括各种媒体介质集中进行管理播放）包括以下几点：a.教学支持系统；b.教学管理系统，对于学生档案、考试、消费等进行管理；c.课件开发。2.8 楼宇自动控制（BA）系统综合教学楼属于高层楼宇，为了满足楼宇各方面的需要，楼内安装了各种设备，需要建设一个楼宇自动控制系统，包括以下设备：冷水机组；新风机、排风机；电梯；水泵；中区供水泵；高区供水泵；消防栓泵；喷淋泵；消防栓喷淋持压泵；空调冷却泵；空调冷冻泵；污水泵；冷却塔；高低压配容量；高压：1250KVA配变2台；低压：计算功率为2431KW。三、智能化系统总体规划3.1 智能化系统总体规划设计3.1.1智能化系统的组成充分发挥综合教学楼的作用，低层用于教学，高层用于学生宿舍，整个综合楼将满足教学和学生学习、生活、娱乐需要；为使建成的基础设施满足学校对综合教学的要求，我们建议，在学校综合教学楼进行智能化系统建设时，应包括如下子系统：1) 楼宇智能化综合布线系统；2) 电话语音通信系统；3) 计算机网络系统；4) 学校教学管理应用系统；5) LED信息发布大屏幕；6) 校园广播系统；7) 校园一卡通系统（门禁、巡更、考勤、消费、自动停车场管理）；8) 闭路监控（CCTV）、防盗报警系统；3.2 智能化系统总体规划3.2.1 机房和配线间设置根据综合教学楼实际需求将网络信息中心机房安置到合理位置。信息中心机房安装所有的智能化系统设备，包括：计算机网络设备、服务器、保安监控系统设备、防盗报警系统设备、门禁考勤系统设备、广播系统设备、UPS电源系统设备等。根据智能化系统的需要，应设置多个分配线间以满足布线要求。在信息中心和各分配线间安装相关的管理配线架、机柜等，由配线架向各楼层的电脑和电话信息点敷设线缆。门禁考勤系统、安防系统、有线电视系统等的线缆，均由配线间向各设备安装点或信息终端盒所在位置敷设。网络中心机房所处的信息中心，是整个综合布线系统的主配线间，同时也是其所处楼层所有信息点汇接的分配线间；对于语音系统，我们建议采用汇线通电话系统，因此无需电话交换机房。3.2.2 综合布线系统1) 智能化校园综合布线系统应能支持智能化校园的所有子系统的通信连接。2) 竖井内的垂直布线采用电缆桥架布线，桥架安装于竖井中的适当位置。3) 水平布线全部用镀锌铁槽予以保护，水平铁槽采用吊架吊装于各楼层的天花板上。4)各办公室、教室、功能室和宿舍内的布线采用明装PVC线槽保护。3.2.3 电话语音通信系统电话链路可由运营商部门将现有的电话线升级为帧中继，运营商在网络中心机房安装一台小型电话交换机，所有信令与运营商交换网同步。如果采用集团电话方式建网，可利用现有的少数几条电话线路，由运营商在网络中心机房安装电话分配器，分出多条电话线路供集团电话做为总机号码使用。3.2.4 计算机网络系统计算机网络系统包括服务器和网络设备。服务器数据应采取安全保护与恢复措施，确保学院业务数据的安全可靠。网络交换机应具有管理功能，以便对网络用户进行VLAN划分和有效的安全管理。计算机网络应与Internet建立宽带连接，以满足业务的需要。3.3 网络系统的总体目标如下：3.3.1 学校教学管理应用系统学校的管理工作非常复杂，包含了学校教师管理、学生管理、教务管理、图书管理、体卫管理、财务管理、办公等方面，为了便于学校的管理工作，需要建设一个学校信息管理系统，应用先进的信息技术构建一个学校管理平台，使学校各方面的管理工作均在此平台上进行，提高管理工作的效率。1) 面向教育的应用软件系统根据学院的特点，学生主要是培养实用型的技术人才，因此，应建立一个面向应用的软件应用系统平台，使学生能够通过这样的平台学到更多的使用技能，如OA软件、财务软件、ERP软件、CAD软件等的应用技能。2) 教室多媒体教学平台用于直播教学。学校可聘请一些高级、特级教师和教育界的专家进行网上授课，也可以用于成人教育、在职人员继续教育的网上教学，授课可以是对教师，也可以是对学生进行。3) 高级多功能多媒体会议室高级会议室用于召开各种高级会议、远程可视会议、小范围的学术交流等，需要配置一套多媒体设备，以满足使用需要。3.3.2 LED信息发布大屏幕采用大型LED电子显示屏，与学院管理信息服务系统相联网，提供学院服务指引、形象推广、平面介绍、租用手续指引、天气报告、学院通知、公告等信息。3.3.3 校园背景音乐系统为整个学院大楼的提供背景音乐、发布消息、上课下课打铃方式，以及学生广播演讲等。为了系统的灵活应用，广播系统应具有如下功能：广播中心可通过计算机系统点播网络中心服务器上的数字音频资源，统一向所有区域播放背景音乐。在发生消防报警时，或播放寻人启示时，可自动进行分区广播，只对发生报警的相邻区域广播，不影响其它区域的正常音乐播放。当必要时，可向所有区域播放消防报警广播。3.3.4 校园一卡通系统功能实现包括5个部分:a.门禁管理在楼宇的出入口和重要办公室门口安装门禁系统，人员进出必须使用智能卡，只有合法的持卡人才能进入，来访人员的非法闯入将引起系统报警，可以有效防止不明身份的人员进入，确保安全。b.巡更管理安保人员配备GPS+RFID手持巡更器，巡逻车辆安装GPS定位器。人员位置和车辆位置在一个电子地图上显示。通过管理软件将能够实时的跟踪人员、车辆位置和巡逻线路，通过位置信息回放功能可回调人员、车辆的历史路线。统计功能可以统计指定时间段的巡逻距离、巡逻范围等。还具有通话功能，可对人员、车辆进行实时的调度，方便有紧急情况发生时人员的查询和调度。c.考勤管理在大堂安装考勤读卡器，读卡器主机连接到负责考勤的部门的计算机上， 对学院老师和员工进行有效的考勤管理。d.消费管理实现餐厅、泳池等消费无票化管理，实现消费储值管理，实现消费情况统计及报表生成，其中消费储值管理部分面向财务管理人员。在消费地点消费后，由电脑收费机直接访问服务器中的数据库，实时对ID感应卡进行余款确认和扣款，并修改服务器中的数据库相应单元，管理处的收费管理电脑上可随时对收费情况进行查询，并形成统一的消费流水报表；储值管理系统仅面向财务管理人员。财务管理人员需输入自己的姓名，由系统确认权限后，输入自己的密码，对用户的ID卡进行充值、挂失、退款等操作，或统计、打印消费报表，同时记录财务管理人员的姓名,以便查询。e.车辆进出管理主要负责对学院车辆及外来车辆进出控制管理，并形成车辆进出报告。自动停车管理系统采用目前国际先进的远距离感应式ID卡技术和电脑技术，应用于停车场的车辆进出管制。一卡通系统除了上述应用外，还可以应用于学员的其他需要，如员工管理、会员管理、上机管理、借书管理、购物消费管理等。3.4 闭路监控（CCTV）、防盗报警系统为了便于保安部门全面了解办公大楼各楼层的活动情况，确保安全，应在各楼层的通道、电梯舱内、停车场出入口安装摄像机，对这些场合实行24小时监视和录像。部分教室也安装摄像机，并将教室的图像信号通过Internet在网络上发送，远程可通过Internet观看学员的教学环境和实时教学情况，一方面为远程教学打下基础，另一方面也起到宣传学院形象的作用。为了保证学院的财务室、董事长办公室、校长办公室、档案室、重要资料室、计算机中心等重要场所的安全，在这些房间安装红外防盗报警探测器，防止无关人员闯入，确保重要档案和资料、贵重设备的安全。四、 综合布线系统方案设计4.1 综合布线系统设计原则综合布线是楼宇智能化系统运行的物理平台，系统设计是否合理与综合布线密不可分。综合布线设计应按照以下原则进行，以满足系统应用的各种需求。可靠、实用性；先进性；灵活性；模块化；扩充性；标准化。4.2 综合布线系统设计思想智能化综合布线系统涉及到视频、语音、数据和非数据信息的传输，设计时应本着架构合理、产品主流、低成本、低维护量作为出发点，并依此为客户提供先进、可靠、高效的解决方案。4.3 综合布线系统的拓扑结构设计整个智能化系统的网络基本拓扑结构，依据实际情况，基本确立为：信息中心（控制中心）楼层分配线间前端和终端设备的结构形式，即星型的拓扑布线系统结构型式。采用星型拓扑结构完全满足综合教学楼综合布线系统建设的基本技术要求；在综合布线系统介质系统的拓扑结构设计中，采用按照星型信号拓扑结构形式进行设计与建设，具有如下优点：a.整个网络具有良好的可扩展性：一次投资即可以满足将来整个网络信息端口进一步扩展的需要，便于管理，可以满足对系统的管理要求。b.结构简单：对故障具有良好的控制和隔离作用，维护方便。基于以上分析，我公司将以星型拓扑结构型式为基础来进行综合教学楼综合布线系统的详细施工设计。4.4 工作区设计工作区信息插座到信息终端之间采用双绞线跳线连接。4.5 管线方案说明本综合布线工程所有的水平线缆均是沿着吊在天花顶的镀锌铁槽敷设，垂直主干线缆沿着竖井的镀锌铁槽进行敷设，工作区室内采用明装PVC线槽敷设。4.6 电话语音布线系统设计采用集团电话方式建网，可利用现有的少数几条电话线路，在网络中心机房安装电话分配器，分出多条电话线路供集团电话做为总机号码使用。五、 计算机网络系统方案设计随着计算机与通信技术的飞速发展，计算机网络，尤其是建立在网际互联基础上的国际互联网（Internet），正在我们赖以生存的星球上迅速蔓延，并逐步进入人类社会生活的每一个角落信息已成为一种至关重要的社会资源与战略资源。5.1 网络建设目标建立校园网的目标就是建立一套以教学为核心，一切为教书育人服务的综合性网络环境。为适应学校的改革和发展的需要，建立一个畅通的宽带、高速、高性能的校园网，融教学、管理、科研于一体，同时传输数据、音频、视频信号，以满足学校教学与科研的需要。5.2 网络系统主要技术要求信息网络系统的主要技术要求如下：采用成熟/先进的技术；统一技术规范、标准和方案，统一设备选型，统一组织实施；通过高速交换和虚拟网（VLANs）网络互联技术组网；支持L2F隧道技术访问虚拟专用网（VPN）；运行TCP/IP为主的通信协议，采用统一的电子邮件系统等网络公用软件；以标准化为基础实现系统的开放性、可扩展性，增强与异种机、异构网互联能力；注意避免出现瓶颈效应，重要路由要有备份，保证网络每天24小时可靠运行；注意通信保密和数据安全，建立完善的网络安全管理系统；采用可靠、先进、高效、功能丰富的网络管理设备和完善、合理的规章制度。5.3 设计原则计算机网络工程是企业信息化的重要工程，其设计是否合理，对全局计算机网络未来的发展和产生的效益起着极为重要的作用。开放原则：采用开放标准、开放技术、采用开放结构、采用开放系统组件、采用开放用户接口。实用原则：实用有效是最主要的设计目标，决定了设计结果能否满足需求并且行之有效。可靠原则：建成的网络系统稳定可靠，具有高MTBF（平均无故障时间）和低MTBR（平均无故障率），提供容错设计，支持故障检测和恢复，可管理性强。安全原则：安全措施有效可信，能够在多个层次上实现安全控制。先进原则：设计思想先进、软硬件设备先进、网络结构先进、开发工具先进。完整性原则：考虑到系统的各方面因素，实现优化的网络设计、安全的数据管理、高效的信息处理、友好的用户界面。高效原则：性能指标高，软硬件性能充分发挥。灵活原则：系统配置灵活，备用和可选方案多，能够适应应用和技术发展需要。可扩展性：能够在规模和性能两个方向上进行扩展，扩展后的性能有大幅度提高。经济性原则：选用性能价格比高的设备，在满足性能的前提下尽可能降低成本。5.4 网络中心要求网络中心的设计应符合下列规范：网络中心应处于干线综合布线的最佳网络中心位置，网络中心应靠近建筑物电缆引入点和主交接间。电缆引入点和主交接间的相互距离宜不大于15m。网络中心应远离强振源、强噪声源，避开强电场的干扰。网络中心室温应保持在1825之间。设备是应安装符合法规要求的消防系统。耐火等级应符合现行国家标准高层民用建筑防火规范、建筑设计防火规范及计算站场地安全要求的规定。网络中心所有设备应有足够的安装空间。两相对机柜正面之间距离不应小于1.5m，侧面距离不应小于0.5m，当需维修测试时，侧面距离不应小于1.2m。网络中心至少留有一条走道，走道净宽不应小于1.2m。网络中心年应防止有害气体侵入，并应有良好的防尘措施，允许尘埃含量限值如下：灰尘颗粒的最大直径（um)0.5135;灰尘颗粒的最大浓度（粒子数）1.4107102.4101.310;网络中心的面积应按所安装的设备数量具体确定，其高度至少应为设备提供的2.4m的无障碍空间。出入门高度大于2.1m，宽度应大于1.2m，地板的等效均布荷载应大于5000N/m2。凡是安装综合布线系统硬件的地方，墙壁和天花应涂阻燃材料;网络中心的一般照明最低照度标准应为200Lux，并应设置事故照明。5.5 网络系统总体结构计算机网络系统的总体结构包括以下五部分：内网、外网、子网、工作组网以及基层网段。内网:计算机网络是数据信息流动的动脉，同时担负着信息流动的总调度任务。外网:(1)外网为实现与国际互联网(Internet)的连接;(2)采用高速交换网络：交换核心使用一台高性能、高可靠性的交换机，方便管理与维护。交换机具有VLANs路由处理能力，通过高速交换链路连接各交换子网，全网统一进行VLANs划分与管理；(3)网间互联，计算机网络需要与其它网络互联，使信息交换的范围扩展到整个Internet或广域网的上。子网：子网按照应用情况进行划分。每个子网为职能相同或相似的用户群。子网通过二级或三级交换机与网络中心相连。子网是一个相对独立的局域网，内部采用快速交换技术作为主要连接手段，通过高速交换链路与网络汇接。工作组网：工作组网可以按职能部门划分，也可以按其他方式划分，是子网的组成部分，采用交换式以太网作为工作组网的组网方案。每个工作组的交换机连接到子网交换机上。基层网段：基层网段可以是一个部门，还可以是其它划分。基层网段的连接设备是小型交换机，各桌面计算机连接到基层网段的交换机上。5.6 保护计算机网络安全的措施防火墙：防火墙主要用于对网络和系统的保护。所谓防火墙，就是为被保护网络提供一个连接不可信网络的一个单一的通道，因而防火墙就可以完全监控通过防火墙的数据，根据管理员的要求，允许和禁止特定数据包的通过，并对所有事件进行监控和记录。防火墙允许还是禁止数据包可以通过网络的不同层来实现，网络是一个层次结构，安全问题也是分层次的。完整的安全解决方案应该覆盖网络的各个层次，并且与安全管理相结合。密码技术：密码技术是保证信息安全的重要手段，在网络如此发达的今天，也许是唯一手段。加密过程包括三个要素：信息明文、密码算法和密钥。实际上，密码技术的历史非常久远，但随着密码理论的完善，密码技术可以根据算法和密钥进行分类。随着密码理论的发展，单向函数广泛地在密码技术中使用，即使算法公开，也无法反向得出解密算法，而如果有密钥，就可以很容易地进行解密。 还有漏洞扫描、入侵监测等方法。六、 学校管理应用系统学校的管理工作非常复杂，包含了学校教师管理、学生管理、教务管理、图书管理、体卫管理、财务管理、办公等方面，为了便于学校的管理工作，需要建设一个学校信息管理系统，应用先进的信息技术构建一个学校管理平台，使学校各方面的管理工作均在此平台上进行，提高管理工作的效率。6.1 校园信息管理系统功能简介校园信息管理系统的建立目标是提供给中、小学校作为管理校园信息使用的，它以教育管理学、教育统计学为基础，结合全国各地中小学教育的特点，利用当今先进的工具开发出来的校园信息网络支持系统。它以素质教育为中心，基于Internet/Intranet,采用最先进的B/S结构开发，包括学生管理、教师管理、教务管理等功能，它能帮助提高校园管理的数字化水平。教师、教工、学生、家长或其他相关人士能够通过本系统查询或维护学校的基本信息及人员资料、获取统计数字或报表、发布特性化个人主页、增强学生与教师之间的相互沟通与联系等。通过建立学校管理信息系统，可以为学校领导提供及时、准确的管理信息，实现学校办公自动化，建立学籍管理，人事档案管理、校产管理等系统。为将来提供决策支持下打下良好的基础。学校管理信息系统中丰富的管理工具还可以将学校领导和各级行政管理售货员从繁重的事务性工作中解脱出来，使之得以集中精力来考虑学校的建设和发展。各学校还可以通过该系统和上级单位系统进行衔接，接收上级公文和上报基础数据资料等。6.2 校园办公自动化信息管理系统中支持的两种公文流转形式：正规的公文流转：公文流转路径由单位进行设置，流转过程包括的处理类型有：阅文、拟办、批办、承办、催办、办复、注办、暂存、校对、核稿、批复、审核、审核转发、签发、复核、会签、清退。单位可根据自定情况定义公文流转路径，哪些部门分别处理哪些环节，甚至可指定某人负责处理事项，一旦选用此种类型公文流转，公文将严格按已预先设置好的公文路径进行流转，主要用于正式的公文。松散的公文流转：用于一些日常非正式的文件的相互转发，有点类似EMAIL，可相互任意转发，系统会自动记录发过的路径，和记录下接收人的处理意见等。6.3 数字化图书馆方案图书管理系统是一套图书馆日常业务管理，集专用的客户端管理软件和公共的网上查询功能于一体的新一代图书馆管理系统。该系统结合了多间中小学的图书管理人员多年的图书管理经验，并参考了国内外多种图书管理软件之特长，经过精心设计和规范开发的。形成了一个功能完善、操作简单、实用性和针对性强的产品，网上查询部分：图书管理系统的高级版配备了网上查询应用服务，可以方便教师和学生从网上更便捷、准确地查询图书馆的图书、期刊信息和相应读者的用户信息、借阅信息，超期信息查看，图书续借等；同时管理员可以利用图书管理系统在网上发布推荐最新最好的图书信息，学习资料，通知报告等，让教师和学生及时掌握自己的借阅情况，了解图书馆馆藏情况，图书馆相关的规章制度，最新消息和各种统计信息。网上查询应用服务基于www服务，通过RESIN WEB服务器发布数据，全面采用了先进的B/S（浏览器/服务器）模式的网上查询系统。对读者来说，可以真正实现对图书馆的移动访问，实现“信息随身”的目的。对于图书管理员来说，也解脱了对系统维护上的麻烦，非常适合在各学校使用。七、教室多媒体教学平台方案设计随着经济的发展、社会的进步，学校电化教学水平不断提高。多媒体电教平台作为一种先进的教学工具，对教学手段的改革和现代教育技术的深入推广起到重要作用，因此成为了近年来学校投资建设的重点。多媒体教室的总体功能是实现现代化教学。在多媒体教学中有很大的适应性。本系统的选型主要考虑的是整套系统是否能够达到人性化的设计、智能化的控制。多媒体电教平台的系统组成：电教平台通常由多种影音设备组合而成大屏幕液晶投影机、多媒体电脑、录像机、影碟机、录音卡座、视频展示台（实物投影仪）、电动屏幕、麦克风、音响系统、灯光、电动窗帘等。由于设备众多，品牌各异，放置分散，使得操作者需要花一定的时间进行设备的使用培训才能进行操作，设备操作使用复杂，又要浪费大量时间来对各种设备进行控制操作，使效率降低、操作者使用积极性不高，多媒体辅助教学的优势大打折扣。专用讲台：专用讲台内部用于安放集中控制器、电脑、视频展示台，柜门全部带锁以策安全，讲台顶部开一钢化玻璃窗，方便使用者操作电脑，放置视频展示台的柜格顶部，开一带锁顶门，老师使用时只需打开顶门即可操作视频展示台，而无需将视频展示台搬上搬下的接插信号线、电源线。多媒体电教平台的设备组成：教学用电脑、全自动实物展示仪、录像机、DVD机、专业遥控卡座、座式会议麦克风、领夹式无线麦克风、多媒体投影机、手动屏幕、自带功放音箱、投影机吊架不锈钢套、系统布局与布线。在布局上，尊重教师的授课习惯，以科学的方式合理布局，以达到最佳的使用效果。系统布线采用国家标准GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范设计、施工，在做到保证工艺、保证质量的同时，尽量消灭视觉内的所有线头、线槽，还教室以整洁、干净的环境。八、 LED大屏幕方案设计LED电子信息显示屏是近年来发展起来的高技术产品，其亮度高，影像效果好，显示内容多样，显示方式丰富，故障少，能耗低，使用寿命长，性能价格比高，作为新一代的显示媒体，已广泛应用于各行各业。8.1 系统组成本系统由显示屏幕、一体化多媒体触摸查询机、工业计算机、同步控制卡和系统软件组成；显示屏幕：显示屏的控制电路接收来自计算机的显示信号，驱动LED发光产生画面；一体化多媒体触摸查询机：通过触摸显示器实现对储存在系统主机的信息的查询操作；工业计算机：储存供查询的信息；系统软件：提供系统操作软件。8.2 系统功能以计算机为处理控制中心，电子屏幕与电脑显示器（VGA）窗口某一区域逐点对应，显示内容实时同步，屏幕映射位置可调，并可方便随意地选择显示画面的大小。配备图文信息及三维播放软件，可播放高质量的图文信息及三维动画。播放软件显示信息的方式有覆盖、合拢、开帘、色彩交错、放大缩小等十多种。使用专用节目编辑播放软件，可通过键盘、鼠标、扫描仪等不同的输入手段编辑、增加、删除和修改文字、图形、图像、等信息。九、 校园公共广播系统方案设计9.1 公共广播概述公共广播系统属于扩声音响系统中的一个分支，而扩声音响系统又称专业音响系统涉及电声、建声和乐声三种学科的边缘科学。所以公共广播系统最终效果涉及合理、正确的电声系统设计和调试，良好的声音传播环境（建声条件）和精确的现场调音三者最佳的结合，三者相辅相成缺一不可。公共广播作为一个系统问题，在系统设计中必须综合考虑上述问题。在选择性能良好的电声设备基础上，通过周密的系统设计，仔细的系统调试和良好的建声条件上，达到声音悦耳、自然的音响效果。公共广播系统按用途可分为以下几类：1、室外广播系统室外广播系统主要用于体育场、车站、公园、艺术广场、音乐喷泉等。它的特点是服务区域面积大，空间宽广。背景噪声大；声音传播以直达声为主；要求的声压级高，如果周围有高楼大厦等反射物体，扬声器布局又不尽合理，声波经多次反射而形成超过50ms以上的延迟，会引起双重声或多重声，严重时会出现回声等问题，影响声音的清晰度和声像定位。室外系统的音响效果还受气候条件、风向和环境干扰等影响。2、 室内广播系统室内广播系统是应用最广泛的系统，包括各类影剧院、体育场、歌舞厅等。它的专业性很强，既能非语言扩声、又能供各类文艺演出使用，对音质的要求很高，系统设计不仅要考虑电声技术问题，还要涉及建筑声学问题。房间的体形等因素对音质有较大影响。3、公共广播系统公共广播系统为学校提供背景音乐和广播节目。近几年来，公共广播系统还兼做紧急广播，可与消防报警系统联动。公共广播系统的控制功能较多。如选区广播与全呼广播功能、强制功换功能和