北京汇文中学新初一均衡分班语文试卷.docx

北京汇文中学新初一均衡分班语文试卷一、选择题1犇看拼音，写词语。牪o zhuqn fpi huidn 牪( ) ( ) ( ) ( )牪p jnb xuw liox shui牪( ) ( ) ( ) ( )二、选择题2犇下列加点字读音完全正确的一项是（）牪A窸窣（s）参差（c）镊子（ni）驰骋（chn）牪B蜷缩（qun）吞没（m） 恬静（tin） 嗤笑（c）牪C入场券（jun）菜畦（w）单薄（b）婆娑（su）牪D肆虐 （n）盘踞（j）狞笑（nn）恩赐（t）三、选择题3犇下列词语书写完全正确的一项是（ ）牪A繁星 集中 潇洒 朝霞牪B屋檐 甜密 闪烁 复杂牪C搞纸 讨厌 啼叫 敏捷牪D佣有 膨大 具备 拂拭四、选择题4犇选择正确的答案把序号填在括号里（ ）牪下面的句子各属于什么句式，陈述句疑问句反问句，牪（1）这么远，箭哪能射到呢？牪（2）铺这么长的路要多少块石板呢？牪（3）陈赓牵着那匹疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。牪ABCD五、选择题5犇下面句子正确的是（）牪A面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。牪B孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。牪C桑那沉静着，久久地坐在床前。牪D虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱六、选择题6犇下列标点符号使用正确的一句是()。牪A“傻孩子!奶奶说：“月亮怎么会掉进水里呢?牪B我问父亲，为什么高粱下边长了这么多花?牪C“哪点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。牪D这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。七、选择题7犇下而文学常识的表述，正确的一项是（）牪A诗经是我国第一部诗歌总集，共收录诗歌305篇，通称诗或诗三百， 是我国浪漫主义诗歌创作的源头。牪B巴金，现代著名作家，主要作品有急流三部曲雾、雨、电，爱情三部曲家、春、秋。牪C鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基者，1918年第一次以鲁迅为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，祝福选自呐喊。牪D世界三大短篇小说巨匠分别是俄国的契诃夫、美国的欧亨利、法国的莫泊桑，代表作依次是套中人、麦琪的礼物、项链。八、选择题8犇根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一项是（ ）牪清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。牪玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。牪爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。牪家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。牪遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。牪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。牪ABCD九、选择题9犇按要求写句子。（1）牪、老师说：“王明，把窗户关上”。（改为转述句）牪_（2）牪、海鸥轮流飞到老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。（仿写比喻句）牪_十、选择题10犇古诗填空。牪 诗中有美景。十五夜望月中“_，_”描写了中秋夜庭院里的景色；早春呈水部张十八员外中“_，_”描写了京城早春的景色；浣溪沙中“_，_。_”描写了暮春时节兰溪的雨后景色。牪 诗中有真情。江上渔者中“_，_”表达了诗人对劳动人民的同情之心；泊船瓜洲中“_，_”抒发了诗人思念家乡的深切感情。牪诗中有哲理。游园不值中“_，_”告诉我们，任何新生事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展；题西林壁“_，_”巧妙地道出了“当局者迷，旁观者清”的哲理。十一、选择题11犇综合性学习。牪面对日益严重的环境污染问题，某校为培养学生的生态保护意识，举办了以“美丽中国，绿色生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。牪（1）同学们在活动中搜集到如下资料，请根据材料概括空气严重污染的原因。牪1月10日，连续的微风天气，使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。1月12日，北京PM2.5指数濒临“爆表”，空气质量持续达到六级严重污染。直到15日，一场小雪带着西北风，才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。1月23日，令人厌恶的雾霾又一次降临。牪近二十年来，我国每亿元GDP产生的排放一直星下降趋势，但燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却太大超出预期，导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例，发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下，而我国迄今仍在70%的高位徘徊，几乎占全球煤炭消费量的一半。牪原因： _牪（2）同学们采访了环保部门的相关人员，就改善环境空气质量获得了如下信息：牪某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句，请你根据语意，续写下句。（要求：语意相关、句式相同、字数相等）牪在蓝天白云下自由呼吸，_。十二、选择题12犇文言文阅读。牪多言何益牪子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣口干舌擗然而不听。今观晨鸡，以时而鸣，天下振动。多言何益，唯其言之时也。”牪（选自墨子墨子后语）牪【注释】多言何益：多说话有什么好处呢？益：好处。子禽：人名，墨子的学生。恒：常常。擗（p）：同“敝”，困、疲劳。以：按照。之：助词，的。12、对“日夜恒鸣口干舌擗然而不听”这句话的朗读节奏划分正确的是哪一项？（）牪A日夜恒鸣/口干舌擗/然而不听牪B日夜恒鸣/口干舌擗然而/不听牪C日夜/恒鸣口干/舌擗然而不听牪D日夜恒鸣口干舌擗/然而/不听13、借助文言文后的注释，猜想“开卷有益”的意思，正确的是哪一项？（）牪A做试卷可以增加知识。牪B打开书本阅读是有好处的。牪C把书打开可以增加知识。牪D做试卷确实是非常有好处的。14、下列选项中“之”的意思与“唯其言之时也”中的“之”意思相同的是哪一项？（）牪A虽与之俱学B送孟浩然之广陵牪C思援弓缴而射之D通国之善弈者也15、文言文中墨子要说明的观点是什么？（）牪A多说话有好处。B多说话没有好处。牪C切合时机地说话才有用。D多说鼓励别人的话才有用。十三、选择题13犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。牪端午牪材料一：学校端午文化节活动位置示意图牪牪材料二：牪端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史了。端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。牪关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。牪端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样。比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。牪16、在学校端午文化节活动中，璐璐想去1号教学楼，参加_活动，吟诵屈原的作品。牪17、材料二从_、_、_三个方面来介绍端午节。牪18、根据材料判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。牪（1）端午节还有“踏青节”这个别称。( )牪（2）过端午节，并不是只为了纪念屈原。( )牪（3）端午节这天，璐璐特意请了一天假去参加庆祝活动。( )牪19、除了端午节，你还知道哪些中华传统节日及相关风俗？选一个写一写。牪_十四、选择题14犇阅读下面的短文，完成练习。牪送报的少年牪放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”牪我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。牪骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。牪7月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢，少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”牪我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起来洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道，我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就着他能不能早起床！”牪儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”牪我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”牪儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士，博士，还要出国留学！”牪一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子般嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了。”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔（ ）换份干的来（ ）这份不能看（ ）我一边解围，一边把儿子推进房里。牪转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”牪我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。牪20、根据课文内容填空。牪这篇课文的主要人物是_，故事开始的时间是_，送报少年最终被_录取，录取的时间是_，把故事推向高潮。牪20、给文中画“ ”的句子加上标点符号。牪22、儿子说的“你那观念早过时了！”中的“那观念”是什么观念？用波浪线画出来。牪23、用简洁的语言概括文中“我”的儿子有哪些“少爷做派”。牪_牪24、最后一个自然段“我惊讶得不知说什么好”。你觉得作者会想些什么？简单说说。牪_十五、选择题15犇根据要求写作文。牪生活中，感动无处不在。一个人、一件事、一段经历往往都会让我们感动不已。激动的时候，我们会热血沸腾；哭痛的时候，我们会潸然泪下每次的真情流露都给我们心灵带来巨大冲击，给我们的灵魂深度触动，它让我们终生难忘。牪请以“感动”为题写一篇作文，注意写出这件事给你带到的感受。字数不少于400字，文中不出现真实校名和人名。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 澳洲 倾覆 徘徊 耽搁 僻静 剥削 无聊 蟋蟀牪【详解】本题考查看拼音写汉字。牪要注意拼音的拼读和汉字字形。牪本题要注意声调、平翘舌、前后鼻音。字形要注意区分易错形近字。如“澳洲”的“洲”不要写成“州”。“倾覆”的笔顺较多，要注意字体结构。“倾”是左右结构，“覆”是上下结构。“徘徊”是左右结构。“蟋蟀”是左右结构，注意笔顺。二、选择题2A解析：A牪【分析】牪【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，正确读准字音，注意字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。这就要求学生在平时的学习中注意字形、字音的识记和积累。牪B：嗤笑（c）嗤笑ch；牪C：入场券（jun）入场券qun；牪D：恩赐（t）恩赐c 有误。三、选择题3A解析：A牪【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。牪A 语书写完全正确。牪B 甜密甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒适的。牪C 搞纸稿纸：指一般印有一行行的直线或小方格儿供写稿用的纸。牪D 佣有拥有：指占有；持有。四、选择题4B解析：B牪【详解】略五、选择题5C解析：C牪【详解】考查修改病句。牪认真读原句，弄清句子要表达的意思。牪找出有毛病的地方，根据病因修改。牪修改病句不能改变原句的意思。牪检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。牪A用词不当。选项中的“冷清”应改为“冷静”。牪B用词不当。选项中的“爱抚”应改为“爱戴”。牪C正确。牪D用词不当。选项中的“珍爱”应改为“珍惜”。六、选择题6C解析：C牪【详解】略七、选择题7D解析：D牪【详解】考查文学常识。牪A我国第一部诗歌总集诗经，原名诗或诗三百，直到汉代以后，儒家把它奉为经典，才称为诗经，它的现实主义精神，成为我国诗歌现实主义优良传统的源头。牪B巴金，现代著名作家，主要作品有代表作有爱情三部曲：雾雨电。激流三部曲：家春秋。散文集随想录。牪C鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基者，1918年第一次以鲁迅为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，祝福选自鲁迅先生的小说集彷徨。八、选择题8A解析：A牪【详解】解答此题的关键是理解诗句的意思，在此基础上掌握诗句描写的时间。牪清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（4月）牪玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。（8月）牪爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（2月）牪家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（7月）牪遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（9月）牪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（11月）牪故答案为A九、选择题9 老师叫王明把窗户关上。 大雁飞到空中，像一个个勇敢的士兵。牪【详解】1本题考查了学生句型转换，把引述句改为转述句。转换方法：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。牪本题中，把“说”改为“叫”或“让”，去掉双引号和逗号即可，故改为：老师叫王明把窗户关上。（2）牪、本题考查了比喻的修辞手法。比喻句，就要看有没有把什么比作什么，有没有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，本体和喻体要具有相同的特点。本题例句中把“海鸥们”比作“亲属”，形象地突出了海鸥对老人的深厚情义。仿写时抓住本体和喻体具有相同的特点来写即可。示例：枯黄的落叶从树上缓缓飘落，像脱离母亲寻求自己独立成长的新天地。十、选择题10 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥 潇潇暮雨子规啼 君看一叶舟 出没风波里 春风又绿江南岸 明月何时照我还 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 不识庐山真面目 只缘身在此山中牪【详解】本题考查古诗词理解和默写。牪十五夜望月是唐代诗人王建所作，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。前两句描写了庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花的情景。牪早春呈水部张十八员外的作者是唐代诗人韩愈，全诗为：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。前两句描写了长安街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏的情景，重在描写春天的景色。后两句则是对这番春色的赞美。牪浣溪沙是宋代诗人苏轼写的一首词，全词为：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。上阕写清泉寺幽雅的风光和环境。下片诗人就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。牪江上渔者的作者是宋代诗人范仲淹，全诗为：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。后两句将人们的视线引向水面，像一片树叶的小船，在风浪里捕鱼多艰难多危险哪！鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。牪泊船瓜洲的作者是宋代诗人王安石，全诗为：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。后两句，作者融情于景，面对“春风又绿江南岸”的情景，此刻作者重归朝堂，不知何时能回归家乡，表达了诗人无限的乡愁。牪游园不值的作者是宋代诗人叶绍翁，全诗为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。最后两句告诉我们：一切美好、充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。牪题西林壁的作者是宋代诗人苏轼，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。后两句即景说理，之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限。这告诉我们：要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。十一、选择题11 因为燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升，即排放物多。所以导致空气严重污染。 在青山绿水间尽情歌唱牪【详解】本题考查的是主观性题目和新型阅读理解题目，首先第一题从文章中提取有效信息，可以得出造成空气污染严重的原因是燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升，即排放物多。所以导致空气严重污染。第二题根据上句内容仿写出下句，要仔细分析这句话的结构和内容，仿写的时候要写出相同的内容和格式即可。牪故答案为：（1）因为燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升，即排放物多。所以导致空气严重污染。牪（2）在青山绿水间尽情歌唱。十二、选择题12A解析：12、A13、B14、D15、C牪【分析】文言文翻译：子禽向老师请教道：“多说话有好处吗?”墨子答道：“虾蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，然而没有人去听它的。你看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下震动，人们早早起身。多说话有什么好处呢?重要的是话要说得切合时机。”12、本题考查文言文的节奏。文言文的断句技巧包括看关键词、利用修辞断句、总分关系断句法、借助固定结构等。本题可以根据意思来划分。13、本题考查词语意思。益：好处；卷：书本；可知“开卷有益”意思是打开书本阅读是有好处的。14、本题考查“之”的解释。“唯其言之时也”中的“之”是助词，的。“虽与之俱学”中的“之”是代词，他的；“送孟浩然之广陵”中的“之”是到、去；“思援弓缴而射之”中的“之”是代词，他；“通国之善弈者也”中的“之”是助词，的。15、本题考查文言文内容的理解。从“多言何益，唯其言之时也”这句话可知墨子要说明的观点是切合时机地说话才有用。十三、选择题13牪16、诗词天地牪17、 别称 由来 庆祝活动牪18、 牪19、春节，我国传统习俗中最隆重的节日。春节习俗一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑，风调雨顺；舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展，接神、敬天等活动已逐渐淘汰，燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。牪【分析】牪16、本题考查关键信息的提取。牪由材料一可知，在学校端午文化节活动中，璐璐想去1号教学楼，参加诗词天地活动，吟诵屈原的作品。牪17、本题考查材料内容的理解与概括。牪材料二第自然段介绍了端午节的别称，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。牪材料二第自然段介绍了端午节由来，据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。牪材料二第自然段介绍了端午节的庆祝活动，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。牪18、本题考查句子的理解与分析。牪（1）本题叙述错误。“踏青节”是清明节的别称，端午节的别称有：午日节、五月节、天中节等。牪（2）本题叙述正确。牪（3）本题叙述错误。由“如今，端午节已成为我国的法定节假日”可知，端午节那天为假期，璐璐不需要请假去参加庆祝活动。牪19、本题考查中国传统节日以及风俗的识记。牪我国的传统节日有：春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、上巳节（农历三月初三）、清明节（阳历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）。七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）等。牪将自己知道的传统节日及相关风俗写出来即可，如：元宵，我国民间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。宋代始有吃元宵的习俗。元宵即圆子，用糯米粉做成实心的或带馅的圆子，可带汤吃，也可炒吃、蒸吃。十四、选择题14牪20、 送报少年 放暑假的时候 北京大学 8月底牪20、：“，！”牪22、高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就着他能不能早起床！牪23、高考后天天睡懒觉；看电视打发时间；自视甚高，看不起送报少年。牪24、北京大学？这孩子真的太让我吃惊了。之前我看到的只是一个吃苦耐劳的少年，我以为他为生活所迫，早早放弃学业，挣钱养家，却不曾想到他居然是个有远大抱负的孩子。能考上北京大学，这孩子在学业上得是多么优秀啊！这样有抱负、有志气，他一定前途无量！牪【分析】牪20、本题考查课文理解与填空，仔细阅读文章分析。牪文章大部分的描写都是与送报少年有关，因此这篇课文的主要人物是送报少年。牪从文中开头“放暑假的时候”可知，故事开始的时间是放暑假的时候。牪从文中最后1段“我被北京大学录取了”可知，送报少年最终被北京大学录取。牪从文中倒数第2段“转眼到了8月底”可知，录取的时间是8月底。牪20、本题考查标点符号，结合句子意思分析。牪“狠狠地一摔”后面是儿子所说的话，故用冒号；“换份干的来这份不能看”是儿子所说的话，故用双引号；“换份干的来”后面的话还没有说完，故用逗号，表示一般性停顿；“这份不能看”一句话已经表达完，故有句号。牪22、本题考查从文中寻找关键句子，联系上下文分析。牪结合文中第5和第6自然段的内容，可知“那观念”指的是“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就着他能不能早起床！”。牪23、本题考查内容理解，仔细阅读在文中找出答案。牪从文中第5段的“我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起来洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道”可知，儿子的“少爷做派”有高考后天天睡懒觉；看电视打发时间。牪结合第8自然段儿子所说的话可知，儿子的“少爷做派”还有自视甚高，看不起送报少年。牪24、本题考查语言表达及想象，注意结合文章内容作答。牪阅读文章可知，文章作者没有想到这个天天早起送报的少年居然被北京大学录取了，所以当作者得知后十分惊讶。可围绕少年的吃苦耐劳、优秀、前途无量这些角度作答。答案不唯一，言之有理即可。十五、选择题15范文：牪感动牪几周前的一个周末，我经历了一件事。那一刻，我被深深地感动了。牪事情的经过是这样的。星期天上午9点多，我和妈妈一起出门上街买东西。路上，遇到了一个上身穿黑色上衣，下身着一条花裤子的解析：范文：牪感动牪几周前的一个周末，我经历了一件事。那一刻，我被深深地感动了。牪事情的经过是这样的。星期天上午9点多，我和妈妈一起出门上街买东西。路上，遇到了一个上身穿黑色上衣，下身着一条花裤子的青年男子。只见他在大街上快速向前奔跑着，而在他的身后，有一个妇女带着一名年轻女子紧紧追赶着他，边跑边大声喊道：“抓小偷！抓小偷！快来人啊，抓小偷”牪这时，一个在路旁卖茶水的老太太和一个卖鸡蛋的农村老大爷见状冲了上去。茶水洒了，鸡蛋破了，他俩全然不顾。那个青年见两位老人挡住了他的去路，挥手一拳，打得老太太的门牙当场就掉下了两三颗。但这位老太太却仿佛浑然不觉疼痛，她用手死死地抓住了年轻人的衣服不让他走开。牪我在一旁看不下去了，一边叫妈妈赶紧打“110”报警，一边大吼一声，也冲了过去。那个青年听到我的吼声，身体顿了一下（因为我嗓门大），我借机立即给了他重重一脚，接着又使了个连环踢，那人一个踉跄，便摔倒在地上。没给对方喘息的机会，我马上使出了杀手锏泰山压顶，冲着那人便压了上去，下一秒那个青年动弹不得了。因为我的体重有110多斤，而那个青年大概只有90多斤。牪警方赶来后，擒住了青年人，向我和两位见义勇为的老人道谢。我笑着摆摆手，便悄悄和妈妈离开了现场。后来才知道，那位妇女是带女儿去商场买钻戒的，没想到半路上钱被小偷偷走了。牪一方有难，八方支援，帮助别人需要我们勇敢地伸出双手，谢谢正义勇为的热心人，谢谢维护正义的自己，这件事使我终身难忘。牪【详解】本题考查书面表达能力。牪首先审准题意，找到写作的中心，明确题目要求和写作内容。牪本题是全命题作文，要求学生围绕让你感动的经历展开作文。作文题目虽为“感动”，但“是什么”让你感动才是文章的中心所在。选材范围比较广，可以是人和人之间的相处，可以是一次印象深刻的集体活动，可以是看电影或看书本时，被里面的某些镜头、场景或情感打动了，还可以是在观察大自然、看新闻时的感悟等等，只要是触动心灵，让你感动的经历都可以成为写作材料。牪总之，要注意围绕中心“感动、触动”来展开，着重把其中引起自己情绪波动大的画面，包括环境、动作、语言、神态，还有自己感受、想法、做法写具体。牪开头：交代时间、地点、人物、事情的起因。牪正文：写到经历的“重头戏”时，可以描写周围环境、场面，渲染气氛，烘托此刻的心情。重点刻画让自己印象最深刻的那些镜头，用细节描写例如语言、动作、神态的人物细节描写手法，或者修辞手法，将画面描写得更具体和生动，适当将当时自己的直观感受融入其中。牪结尾：事情的结尾，自己的感悟。点题，回扣文章的中心。