2023年国开电大《毛泽东思想》和中国特色社会主义理论体系概论试题：试述如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想？【附2份答案】.docx

2023年国开电大毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试题：试述如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想？【附2份答案】一、论述题（本题共1小题，共100分）“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人，不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来”，请结合习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话精神，试述如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想？答：习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话对毛泽东同志和毛泽东思想作了高度评价，强调我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。毛泽东同志为党、国家、民族作出了彪炳史册的伟大贡献，在晚年也犯过严重错误。但是，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。全面科学地阐述毛泽东同志和毛泽东思想的历史功绩和历史地位，对于正确认识毛泽东同志的历史功过十分重要，也十分必要。毛泽东同志“毕生最突出最伟大的贡献”，领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就，并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件，为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。毛泽东同志“是马克思主义中国化的伟大开拓者”，他创造性地解决了中国革命的道路问题，建设马克思主义政党问题，建成新型人民军队问题，建立革命统一战线问题，提出和实施一系列正确的战略策略。毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法，它们有三个基本方面，这就是实事求是、群众路线、独立自主。只有抓住这三个方面，才能深刻揭示毛泽东思想的科学内涵和现实意义，才能真正理解毛泽东思想同中国特色社会主义理论体系的逻辑关系。在为中国人民不懈奋斗的光辉一生中，毛泽东同志表现出一个伟大革命领袖高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、勇于开拓的非凡魄力、炉火纯青的斗争艺术、杰出高超的领导才能。他思想博大深邃、胸怀坦荡宽广，文韬武略兼备、领导艺术高超，心系人民群众、终生艰苦奋斗，为中华民族和中国人民建立了不朽功勋。评价历史人物应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，做到“六个不能”，即：不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。革命领袖是人不是神，他们的认识和行动也要受时代条件限制。因此，对待他们所犯的错误，要做到“两个不能”。一个是“不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜，不容许提出并纠正他们的失误和错误”；另一个是“也不能因为他们有失误和错误就全盘否定，抹杀他们的历史功绩，陷入虚无主义的泥潭”。毛泽东同志晚年犯错误，有其主观因素和个人责任，也有复杂的国内国际的社会历史原因，应该全面、历史、辩证地看待和分析。“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义，没有先例，犹如攀登一座人迹未至的高山，一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”我们要注意从这个方面去认识和分析毛泽东同志犯错误的原因，客观公正地、全面正确地认识错误、吸取教训。2023年国开电大毛泽东思想终考任务二大作业试题A：结合习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上讲话精神，试述如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想？一、论述题（本题共1小题，共100分）对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人，不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来，请结合习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话精神，试述如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想？答：习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出，对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。毛泽东同志是中国共产党的创始人之一，也是中国现代历史上的伟大领袖。在评价毛泽东同志时，我们应该从其所处时代和社会的历史条件出发，全面认识历史条件、历史过程和对历史规律的科学把握，同时注意历史必然性和历史偶然性的关系，避免简单归功于个人或归咎于个人。首先，我们应该认识到毛泽东同志所处时代和社会的历史条件。在20世纪初期，中国面临着内忧外患的严峻形势，民族危机和社会矛盾日益加剧。毛泽东同志作为中国共产党的主要领导人之一，带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，最终取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。在这个过程中，毛泽东同志提出了许多重要的理论和实践创新，如毛泽东思想、新民主主义理论、社会主义改造理论等，为中国的革命和建设事业提供了重要的思想指导和理论支持。其次，我们应该全面认识历史条件、历史过程和对历史规律的科学把握。毛泽东同志所处时代的历史条件是复杂多变的，既有国内因素也有国际因素。在新民主主义革命时期，毛泽东同志提出了农村包围城市、武装夺取政权的战略方针，领导了多次反围剿斗争，为中国共产党的发展壮大和革命事业的胜利作出了重要贡献。在社会主义建设时期，毛泽东同志提出了许多重要的理论和实践创新，如人民公社化运动、大跃进等，为中国的社会主义建设事业提供了重要的思想指导和理论支持。然而，我们也应该看到毛泽东同志在领导中国革命和建设的过程中，也存在着一些问题。例如，在文化大革命时期，毛泽东同志犯了严重的错误，给中国社会和人民带来了巨大的损失。此外，在社会主义建设中也存在一些问题，如经济建设上的急于求成、阶级斗争扩大化等。这些问题在一定程度上影响了中国的革命和建设事业的发展。因此，在评价毛泽东同志时，我们应该坚持历史唯物主义的方法论，从其所处时代和社会的历史条件下去分析。同时，我们也要看到毛泽东同志的历史功绩和历史局限性，不能简单地用今天的标准去衡量和要求前人。我们应该从历史经验中吸取教训，不断完善中国特色社会主义事业的发展方向和道路。最后，我们应该用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人。随着时代的发展和社会的进步，我们的思想观念、价值观念、思维方式等方面也在不断变化。在评价毛泽东同志时，我们应该用今天的标准去衡量和要求前人，但同时也要注意不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。我们应该以客观、公正、理性的态度去评价毛泽东同志的历史地位和作用，同时也要从历史经验中吸取教训，不断完善中国特色社会主义事业的发展方向和道路。总之，科学地评价毛泽东和毛泽东思想需要从多个角度进行全面分析和评价。我们应该坚持历史唯物主义的方法论，从其所处时代和社会的历史条件下去分析，全面认识历史条件、历史过程和对历史规律的科学把握。同时，我们也要看到毛泽东同志的历史功绩和历史局限性，用客观、公正、理性的态度去评价毛泽东同志的历史地位和作用。