【语文】北京市中关村第二小学小学一年级下册期末试题(含答案).doc

【语文】北京市中关村第二小学小学一年级下册期末试题（含答案）1读拼音，写词语。fng ci fi chng n l nio y hu xingshn t hu shu shng bng h fng x y2小猴子下山中的小猴空手回家的原因是（）A它不喜欢任何东西。B他太贪心，见一样爱一样，以致最后什么也没得到。3给下面的两个生字组多个词。放 放牛 _树 大树 _4请从下面的选项中，选择恰当的内容填在“通知”的空白处，填写时只写序号。参加“六一”儿童节表演的同学5月29日上午8点少先队大队部在教学楼门前通知_，请各班_，_集合。_ 5月28日5把下面的句子整理成一段通顺的话。 ( )我仔细一看，原来是一条蚯（qi）蚓（yn）。( )突然，从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。6照样子，写句子。（1）、贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔和橡皮。_一_，就_。（2）、要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。要是_，就_。（3）、他一边跑一边大叫。_一边_一边_。7按原文填空。（1）举头望明月，。（2）古对 ，圆对。和风对雨，朝霞对。（3）小荷才露，早有蜻蜓 上头。（4） 十五个吊桶打水（5）平生不敢轻言语，一叫 万户开。阅读下面文章，并完成练习。荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。8、回忆课文，用线连一连。小水珠A歌台小蜻蜓B凉伞小青蛙C摇篮小鱼儿D停机坪9、用“”圈出下面句子中描写小水珠动作的词。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。10、照样子写一写。（1）亮晶晶（ABB式）_ _（2）很美很美很美很美的水花很_很_很_很_的_（3）例：荷叶圆圆的，绿绿的。豆角_的，_的。（4）想象一下，荷叶还是什么？小蚂蚁说：“荷叶是我的_。”阅读下面文章，并完成练习。荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。11、这篇课文一共有（）个自然段。请在第二自然段方框内加上合适的标点。12、根据短文内容，连一连。小水珠停机坪放声歌唱小蜻蜓歌台游来游去小青蛙凉伞眨着眼睛小鱼儿摇篮展开翅膀13、用音序查字法查字典，“展”字先查大写字母( )，再查音节( )；“美”字先查大写字母( )，再查音节( )。14、照样子，写一写。（1）游来游去_（2）荷叶圆圆的，绿绿的。香蕉_，_。西瓜_，_。15、看图写话图上有谁？他们在什么地方干什么？心情怎么样？想一想，写一写。不会写的字用拼音代替。【参考答案】1风采非常那里鸟语花香身体回首生病和风细雨2B【解析】B【详解】本题主要考查对课文的理解。小猴子下山这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。这个故事告诉我们做事不应该像小猴子一样，要一心一意的道理。小猴空手回家的原因是他太贪心，见一样爱一样，以致最后什么也没得到。3 开放 放学 放下 柳树 树木 树林4 5 3 2 5 1 46 我 放学 马上跑去操场踢足球 我早一点起床 不会迟到了 小红 跳舞 唱歌7（1）（2）（3）（4）（5）【解析】本题主要考查对诗词名句、歇后语的掌握。（1）“举头望明月，低头思故乡。”出自李白静夜思意思：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思。（2）“古对今，圆对方。和风对细雨，朝霞对夕阳。”语段选自对子歌。诗歌采用对子歌的形式，向小朋友们介绍了一些相对的词语。（3）“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自杨万里小池意思：泉水从泉眼静静地流淌出来，那么细小，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把阴影映洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面露出一个尖尖角，早就有一只蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。（4）十五个吊桶打水七上八下。主要比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。 （5）平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 出自明代唐寅的画鸡意思：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用裁剪是天生的，它是一只白鸡所以满身雪白走过来。一生之中它从来不敢随便说话，但是一旦喊起来千门万户就随着打开门窗了。8、9、躺眨10、 静悄悄 胖乎乎 长 长 长 长 绳子 细细 长长 操场911、5，。12、13、 Z zhn M mi14、 飞来飞去 跑来跑去 弯弯的 黄黄的 大大的 绿绿的15、范文：吹泡泡今天，老师带着我们来到花园里吹泡泡。我们高兴地拿出自己带来的泡泡，迫不急待地吹起来。我轻轻一吹，从管子里跑出了一串串小泡泡，真有趣！我们吹出的泡泡又圆又大，有一个的，有两个的，还有一连串的。那泡泡四处飞舞，在阳光的照射下，五颜六色，非常好看。风儿轻轻吹，有的飘向远方，有的飘到树枝上，有的飞到我们小朋友的身上，一碰“啪”的就炸了，可好玩了。