篮球课程教案模板(多篇).docx

篮球课程教案模板(多篇)篇：女子篮球校本课程教案女子篮球校本课程教案(一)目标1.教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。 2.初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作概 念。 3.培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。教学重难点重点：持球姿势的准确性，建立正确的动作姿势。难点：身体协调用力。正确的动作顺序，身法、步法、拳法以及 节奏感教学方法讲解示范、分组练习教学过程一、准备活动 1.慢跑 2 分钟 2.专项练习二、基本部分(一)习基本姿势(准备姿势)1.用途：基本姿势是攻守技术动作的基础，也是各种技术动作的基本 环节，保持正确的基本姿势，能使身体各部位处于适宜的工作状态， 便于各技术动作的开始。2.动作方法：两脚平行或斜侧开立同肩宽，脚跟微微提起，两腿微屈， 上体稍前倾重心落于两脚中间，两臂微屈置于体侧或腹前，眼平视。3.易犯错误及纠正方法。 ( 1 )重心高。纠正方法： 强调屈膝约 135 度， 加强腿部力量， 养成在球场上降 重心的习惯。 2 )上体过于前倾，全脚着地。纠正方法：注意强调提踵，含胸但不过于弯腰，头保持在膝和地 面垂线内。(二)学习起动 1.动作要领：( 1 )上体向移动方向前倾，移动重心同时异侧脚前脚掌用力蹬地。 ( 2 )起动后的前 34 步要短促，蹬地要有力。 2.及犯错误及 纠正方法：( 1 )起动时两腿直立，影响蹬地和迈步。纠正方法：练习时教师先喊 “预备”检查学生是否保持基本姿势， 强化学生两脚开立、两膝微屈的基本姿势。( 2 )起动时没有移重心。纠正方法：可做原地上体前倾后跨步练习。(三)双手胸前传接球。1.传球动作要领：手腕由内向外翻转。 拇指下压，食、中二指拨球。 2.接球动作要领：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复 基本姿势。 3.易犯错误及纠正方法： ( 1 )传球时手腕翻转不够。纠正方法：要求学生传球时拇指下压。 ( 2 )传球时食指、中指拔球不够。纠正方法：一人扶住球，一人做传球动作，练拔球。 ( 3 )传球 时两肘外张。纠正方法：可让学生靠墙站立做传球模仿练习，限制其肘外张。结束部分(一)整队集合。(二)小结讲评。 (三)放松静力拉伸。 (四)收拾 器材四、评价反思第一节课，大部分学生第一次接触篮球，对于基本的动作姿势比 较好奇，爱学，但对动作要领的理解掌握不好，今后课堂加强练习次 数。女子篮球校本课程教案(二)教学目标 1.教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。 2.学习运球技术动作。 3.复习起动、双手胸前传接球技术。教学重难点重点：运球过程中，人和球协调用力。 难点：运球时的触球时机。教学方法讲解示范、分组练习教学过程一、准备活动 1.慢跑 2 分钟 2.专项练习二、基本部分(一)复习：起动、双手胸前传接球 练习方法：1.原地小步跑变起动练习两列体操队形，两列同学轮流做，教师发出信号前，同学做原地 小步跑，听到信号后立即变为起动向前跑。 2.起动练习四列体操队形，各排轮流做，学生按基本姿势站立，根据教师的 手势及信号要求做正面侧面及背对前进方向的起动练习，起动后向前 跑出 6-8 步即可。 3.复习双手胸前传接球 4.接侧方向来球 5.向不 同方向传接球(二)学习运球动作技术：1.基本姿势：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，抬头平视。 2. 手型：五指自然张开，用手指和指根以上部位触球。3.手按拍球动作：运球时，以肘关节或肩关节为轴，前臂和手腕做曲 伸动作，用手指柔和的按拍球。4.球的运行：原地运球时，按拍球的上方，向前运球时，按拍球的后 上方。5.跳步急停：在近距离慢跑中，单脚或双脚起跳两脚平行落地，屈膝 降低重心，重心落在两脚上。6.跨步急停：在快速跑动中，屈膝跨出一大步，脚跟或全脚掌着地，同时上体后仰稍使重心后移，跨第二步时，屈膝、脚掌内侧用力蹬地， 急停后重心落在两脚上。三、结束部分(一)整队集合。(二)小结讲评。 (三)放松静力拉伸。 (四)收拾 器材四、评价反思初步学习篮球运球动作技术，大部分学生不能掌握最佳的运球时 机，今后课堂加强学生的空间感知。女子篮球校本课程教案(三)教学目标1.初步学习转身技术动作。 2.复习急停、运球、双手胸前传接球基本技术。 3.培养学生组织纪律 性，促进身体协调发展。教学重难点重点：转身练习时， 重心稳，不能上下起伏。 难点：转身时机的 掌握。教学方法讲解示范、分组练习教学过程一、准备活动 1.慢跑 2 分钟 2.专项练习二、基本部分(一)用途：转身是队员以一脚做中枢脚，另一脚向前或抽后跨出， 以改变自己身体的站位方向，适应进攻时所需要的与对手位置的一种 技术，分为前转身和后转身。(二)动作方法：1.前转身：移动脚向中枢脚前跨出而改变身体位置称前转身，前转身 时移动脚脚掌内侧用力蹬地并向转动方向跨步使身体重心移至中枢 脚上，中枢脚前脚掌用力辗地使身体众中枢脚前转动。2.后转身：移动脚向中枢脚脚跟方向跨出而改变身体站位方向称后转 身。 后转身时移动脚的前脚掌。 内侧向侧前方蹬地并向后跨步腰胯 用力扭转协助身体旋转。(三)复习运球、急停 1.原地单手高低运球。 2.原地体前双手交替 按拍球。 3.快速运球上篮，见障碍物急停。(四)复习双手胸前传接球 1.传球比赛游戏方法：两人一球，相距 4 米，根据教师的信号开始传球 30 秒， 计数，以接球次数排名次。 2.移动中接球急停传球方法：如图所示，学生成两路纵队，面对，相距 67 米，跑 动中传球后均跑向另一队队尾，连续进行。三、结束部分(一)整队集合。(二)小结讲评。 (三)放松静力拉伸。 (四)收拾 器材四、评价反思初步学习转身、急停动作技术，大部分学生不能协调用力，今后 课堂加强。女子篮球校本课程教案(四)教学目标1.复习篮球起动、转身、运球基本技术，提高技术熟练程度。 2.通过 以上练习发展学生上下肢协调性。教学重难点重点：转身练习时， 重心稳，不能上下起伏。 难点：转身时机的 掌握。教学方法讲解示范、分组练习教学过程一、准备活动 1.慢跑 2 分钟 2.专项练习二、基本部分(一) 、起跑练习。(二)、游戏： “传球游戏”方法：如学生分成人数相等的两组，一组传球，一组防守，一人 盯一人，传球两分钟两组交换做，在规定的时间内，看哪组传球次数 最多为胜。规则：不许运球，不许走步，在半场 内。(二)动作方法：(三)、复习起动转身 练习方法：1.徒手做前后转身练习二列体操队，复习前转身，后转身动作，以二脚轮流做中枢脚复 习体会若干次后在教师的口令下两列轮流做，互相观摩，纠正动作。2.持球做前后转身练习两列体操队形，每人一球，先体会持球做跨步、转身，球的摆动 及护球动作。然后两列轮流相对做持球的转身动作，互相纠正动作。3.起动急停转身综合练习方法：学生在端线外分散站二列横队，第一排学生听到教师信号 后立即起动，跑至三分球线处自动急停做前后转身各一次。(三)复习运球、急停(四)复习双手胸前传接球 1.传球比赛游戏方法：两人一球，相距 4 米，根据教师的信号开始传球 30 秒， 计数，以接球次数排名次。 2.移动中接球急停传球方法：如图所示，学生成两路纵队，面对，相距 67 米，跑 动中传球后均跑向另一队队尾，连续进行。三、结束部分(一)整队集合。(二)小结讲评。 (三)放松静力拉伸。 (四)收拾 器材四、评价反思第二次课明显好于第一次课，转身、急停动作技术大部分学生能 协调用力，今后课堂加强。女子篮球校本课程教案(五)教学目标1 复习篮球急停基本技术，提高技术熟练程度。2 学习滑步基本动作及篮球行进间单手高手上篮基本技术。3 通过以上练习发展学生上下肢协调性。 教学重难点重点：转身练习时， 重心稳，不能上下起伏。 难点：转身时机的 掌握。教学方法讲解示范、分组练习教学过程一、准备活动 1.慢跑 2 分钟 2.专项练习二、基本部分(一) 、学习滑步动作。1.动作方法：保持两腿弯曲，两脚前后或左右开立的基本姿势，滑步 时，用移动方向异侧脚前掌内侧蹬地，同时另一脚向移动方向迈一步， 在落地同时蹬地脚也随之滑动并立即再蹬地，从而形成连续动作。2.动作要领：( 1 ) 用移动方向茧侧脚前脚掌蹬地，蹬地同时另一脚向移动方 向迈出。 ( 2 ) 迈出脚脚跟先着地再过渡到前脚掌。 ( 3 ) 保持两 脚弯曲，重心在两脚之间。(二)、复习急停二路纵队，由端线开始，两个排头先做，听教师的信号后先用中 速跑，再听到信号后做跳步急停，排头做出一次急停后，下两个人开 始做，依次做下去。(三)、学习行进间单手高手投篮1.动作方法：以右手投篮为例，在跑动过程中右脚向前跨出一大步， 双手迎前接球，左脚接着上一步，脚跟先着地迅速过渡到前脚掌起跳，同时双手持球上举，右腿屈膝向上抬配合左腿起跳。当身体腾空到最 高点进，手臂上伸掌心向上，用扣腕和手指拔球，柔和地将球投出。 此时右腿与左腿并拢落地。 2.动作要领：( 1 )跨右腿接球，跨左腿起跳、引球，手脚配合协调。 ( 2 )用扣腕与手指拔球，柔和地将球投出。三、结束部分(一)整队集合。(二)小结讲评。 (三)放松静力拉伸。 (四)收拾 器材四、评价反思本节课大部分学生能够按照教师的要求去经行学习，基本掌握动 作技术。第 2 篇：篮球课程篮球课程总结*-*程浩一个学期的篮球课程结束了，这也是我们大学期间的最后一次体 育课，经过一个学期的学习，感觉自己还是收获了不少东西。首先，每次课老师采用集中联系和打比赛结合的形式，将教学和练习结合在一起，我觉得这一点特别好。学生在学习篮球知识的同时， 可以进一步通过练习巩固它，而且练习和实战对于提升篮球水平是至 关重要的。此外，打比赛的形式，一方面增进了同学之间的友谊，另 一方面给课堂融入了乐趣，大家在比赛的过程中享受篮球这一体育运 动带来的快乐。其次，这个学期的篮球课程，我主要针对自己的运球技巧进行了练习，投篮固然重要，但是如何巧妙地冲破对方的防护，通过运球前 进到离篮筐比较近的地方，会使投篮的命中率更高。老师在课堂上也 教了我们很多运球的技巧、姿势、动作等，如胯下运球、背部运球、 转身运球等等，令我感到受益匪浅。在认真看老师演示之后，自己再 私下里进行熟悉、训练，找对身体的感觉， (我觉得篮球还是很依赖 这种所谓的身体感觉的) ，感觉自己的运球水平相比于上学期，有了很大的提高。最后，临近考试的那一周，我专门针对上篮进行了特训。通过反复的练习，逐渐掌握了三步上篮的技巧，在最后的考试中，发挥也比 较顺利。我觉得，三步上篮作为篮球的必备技能，掌握它是必须的。 三步上篮的确有一种很强的冲击力，使得我们能在没人阻挡的情况下， 迅速赶到篮下，上篮得分。而且，越是高手，越要注重基本技能的锻 炼。总之， 感谢这个学期老师对我们的课程教授， 同时即便在大四没 有体育课的情况下，我仍然会坚持篮球锻炼，增强体质，强身健体。第 3 篇：篮球课程内容体育课篮球教案(第 39 课时)教材内容 篮球：运球、双手胸前传接球 课的目标：1 、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2 、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3 、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 场地器材 ：篮球 12 个，篮球场一个。 课的部分 ：教学内容及手段、组织教法 开始部 分 21 、体育委员整队，清点人数。 并向教师报告。 2、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，以及注意事项 。 组织： 成四列横队集合。 要求：精神饱满，注意力集中。准备部分 8一、配乐游戏：小渔网( 4 )方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动 的其他同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触 到者加入“小渔网”，等“小渔网”扩大到四人时，重新组成二个“小渔网” 进行活动。以此类推，逐渐组成许多“小渔网”直到剩下最后一名时游 戏结束。 规则：( 1 ) “小渔网”不得松手触人。(2 )在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者作被触到论处。二、熟悉球性(4 ) 方法：球绕肘转、绕腰、膝转、“8”字绕环，指尖 拨球， 各种姿势的抛接球等。 教法：讲解， 示范， 师生按规则集体练 习。 要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、协力、果断、 快速。二、组织：散点练习教法： 讲解、示范， 指导学生自由模仿、创造练习。 要求： 球尽 量不要落地。 基本部分 30一、运球：( 6 )A、高低运球， B、单手前后左右运球， C、左右手交替运球， D、 体前变向运球， E 、胯下运球， F 、急停急起运球。 重点：运球的手 型，按拍球的部位、力量。 要求：原地和行进间交替进行。护球尽量 眼睛注意前方。二、抢运球( 5 )方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。 游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断， 无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。规则： A 、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球，B 、发生被迫运 球出界或违例情况，按被抢断论处。 重点：对球的控制与掌握 难点： 技术要准确熟练三、原地二人一球传接球( 3 ) 重点：上下肢协调配合四、原地二人一球运球、传球( 2 ) 重点：技术的衔接连贯五、4 人一球，行进间运球后传球(4 ) 重点：弧线运球、跑动、双 手胸前传接球。六、 4 人一球，一人防守，三人传接球。要求：双手传接球，进攻队员可运球移动，防守队员抢断球积极。七、接龙传球接力比赛( 6 )方法：分两组进行，左右间隔 2-3 米，前后间隔 4-5 米， “接龙” 传球 20 只球，以完成时间和成功率多少定胜负。重点：传接球的快速能力和准确性。一、组织：在篮球场内散点练习 教法：教师讲解、示范，指导学生自 由模仿、创造练习。教师巡视、指导、纠错。二、组织：同上在球场内散点 教法：教师讲解、示范、学生练习。要求：先进行一对一的“抢运球”练习，然后共同“抢运球”严格按 照规则进行。三、四练习的组织 教法：讲解、示范、纠错，教师巡视指导。五、六练习的组织、七练习的组织 。(略) 教法：讲解、示范，练 习，比赛。要求：先练习，后比赛。 结束部分 5一、整理运动：配乐伸展放松操 1-4 节。二、小结， 本课优缺点， 收回器材。组织：散点，宣布下课。 教法： 听音乐，教师讲解、示范， 学生模仿练习。 组织：成四列横队集合。课的预计1 、练习密度： 55%左右；2 、运动负荷：中上；3 、平均心率： 130 次/分左右4 、最高心率： 180 次/分。 心率曲线(略) (4)卫生服务因素除了通过医疗卫生手段预防和治疗疾病来维护人们的健康外 ,科 学的体育锻炼也是预防和治疗疾病的有效手段。四、体育锻炼与健康的关系 1体育对人体健康的发展有着积极的影 响。“生命在于运动”深刻地体现了体育在促进人体发展和增强体质 方面的重要作用：( 1 )体育锻炼能促进中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴 奋性增强，从而改善神经系统的均衡性和灵活性，提高大脑皮层的分 析综合能力，以保证机体对外界不断变化的环境有更强的适应能力；( 2 )体育活动促进有机体的生长发育，提高运动系统的机能， 还可以提高神经系统对肌肉的控制能力；( 3 )体育锻炼能促进内脏器官机能的提高，促使心肌发达，心 脏功能增强；( 4 )体育锻炼能提高人体呼吸系统的机能，使肺活量增大，氧 交换能力增强，呼吸效能提高；( 5 )体育锻炼还能增强人体自身的免疫系统，提高对一般性感 冒和传染病的免疫力。 2 体育锻炼对心理健康有积极的作用 ( 1 ) 体育锻炼能预防和治疗病态心理 病态心理指诸如猜疑、嫉妒、以自 我为中心、孤芳自赏等消极的心理现象。经常参加体育活动，不仅能锻炼身体，而且能陶冶情操，培养学 生积极的情感和良好的竞争意识。有助于学生形成稳定、积极的心态。 现代体育运动要求参加者对运动过程的千变万化须迅速地做出准确 的判断，并立即付诸行动，做出调整，所以经常参加体育锻炼可使头 脑灵活，反应敏捷，大大提高思维和应变能力。( 2 )体育锻炼可以调节人的情感，消除不良情绪，稳定心理平 衡，减少疾病发生。有关研究认为：紧张、恐惧、焦虑、忧伤、沮丧、悲观、嫉妒、 暴怒等消极情绪对健康不利；通过体育锻炼所产生的快乐、愉悦 成就感等积极情绪，则是抗疲劳、抗衰老、抗疾病及抵抗不良情绪的“良方” 。3 体育锻炼有助于培养人们良好的个性心理特征严格地讲，一个人在心理活动领域内完善无缺，几乎是不可能的。 研究表明，各种压力和挫折，是引起心理障碍的主要原因。体育锻炼 能提高人的心理承受能力和应变能力，有利于应付各种精神压力，减少 心理障碍的发病率。五、体育锻炼与生活中的营养卫生体育锻炼与营养同是维持和促进身体健康的重要因素，营养不足 与发病率、出生率、死亡率以及身体发育和寿命长短密切相关，对运 动能力也有直接影响。所以人们在参加体育锻炼的同时，对生活中的营养也应给予重视。 1 体育锻炼与膳食的基本要求体育锻炼的特点是体力活动紧张，能量消耗大， 因此合理的膳食 要求应该是：维持热能平衡充足的维生素。合理的饮食制度。注意食 物的酸碱平衡，主、副食品应保持多样化，不可偏食。 2 运动中和 运动后的饮水卫生运动中或运动后饮水，应以少量多次为原则，切忌一次暴饮。较 好的饮水方法是运动中每隔 1520 分钟饮水 150 毫升左右，排汗多 时应饮用淡盐水。 六 体育锻炼要循序渐进，持之以恒每周锻炼的次数不能少于三次，每次不能少于 30 分钟，且强度 应在中等以上(体育人口的基本要求) ，体育锻炼必须持之以恒。 思 考题： 1 怎样理解健康的内涵？何谓“亚健康”？ 2 评价是否健康 的主要指标有哪些？3 你是否存在不良生活方式，怎样才能建立有益健康的生活方 式？ 4体育对身心健康有哪些积极的影响？ 5体育锻炼对膳食有 哪些基本要求？ 6 体育活动时怎样注意饮水卫生？体育与健康理论课教案(第 40 课时) 教学目标： 了解篮球的起 源与发展教学内容: 篮球运动概论重点:篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点 难点:篮球 运动的发展趋势 教学流程：一、教学任务了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动 的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。二、教学内容(一)现代篮球运动的本质及其演进第一个时期:即初创试行时期；第二个时期:即完善传播时期；第 三个时期:即普及发展时期；第四个时期:即全面提高时期；第五个时 期:即创新、攀登时期(二)现代篮球运动的特点与特征1 、篮球运动的特征2 、篮球运动的特点第一、集体性特点；第二、对抗性特点； 第三、转换性特点；第四、时空性特点；第五、增智性特点；第六、综合性特点；第七、智艺性特点； 第八、职业性特点；第九、商业性特点；(三)新世纪世界篮球运动发展的总趋势1 、大众篮球运动在全球普及,比赛的人文氛围全面提高。2 、学校篮球运动的健身、教育功能显着,活动形式丰富多彩。3 、职业篮球运动在全球扩展,商业化气息加强,观赏性加浓4 、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技,形成新结构、新体系5 、竞技篮球群雄相争激烈 ,排名出现新格局 ,技战术风格呈现新特点 :第一、贵在“理念” ；第二、智在“聪颖” ；第三、高在“制空” ；第四、快在“ 节奏” ；第五、悍在“凶狠” ；第六、准在“高分” ；第七、全在“综合” ；第八、变在“瞬时” ；第九、星在“奇特” ；第十、技在“升华” ；第十一、阵在“机动” ；第十二、帅在“智谋” ；第十三、男、女“并趋” (四)中国的篮球运动1 、现代篮球运动在中国的发展 1)1895-1948 年为第一时期第一个阶段为 1895-1918 年的初始传播阶段 ;第二个阶段为 1919-1936 年的缓慢推广阶段;第三个阶段为 1937-1948 年的局部普 及阶段。 2)1949-1995 年为第二时期第一个阶段为 1949-1965 年的普及、发展阶段;第二个阶段为 1966-1978 年的徘徊、困惑阶段;第三个阶段为 1979-1995 年的复苏、 提高阶段; 3)1996 年至今为第三时期 第一时期(1895-1948 年) 第二 时期(1949-1996)2 、我国篮球运动普及、提高的基础3 、新世纪中国篮球运动面临的任务 (五)思考题1 、试述篮球运动产生的社会基础及其演进的不同时期、不同阶段的 概况。2 、针对现代篮球运动的基本特点与功能,你有哪些新认识?3 、阐述现代篮球当代化的特征与特点。4 、简要阐明现代篮球运动发展的总趋势和不同地区、不同国度的风 格、特点。 思考中国篮球运动向何处走。5 、从中国篮球运动的发展历程,并结合自身的体会评述 CBA 职业联 赛对我国篮球事业发展的成效和问题。体育与健康室内课教案(第41、42 课时) 教学目标：1 、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。 2 、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己 背上思想包袱，影响学习和工作。本文由一起去留学编辑整理，转载 教学重点：认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。教学难点：要学生学会控制住自己的情绪，不过度高兴，也不过 度悲伤。 教具(课前准备) 学生准备：想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控制自己的。 教学过程 师：同学们？什么叫 做“情绪”？ 生：简单的说，情绪就是心情。 师：当你心情好或者说 情绪好的时候，你的表现什么样？师:是啊 ,不少同学都有这样的体会 , 当一个人情绪好的时候 ,干什么事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对工作、学习有利，对人的健康 也有利，不是吗？相反，当一个人情绪不好的时候，整天无精打采， 好象在生一场大病似的，对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的 时候是怎样的？ 师：我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影 响自己的健康吗？我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不 高兴的事，都不要影响自己的情绪，这就是控制住自己。 教学小结： 我们应该记住：远大理想要树立，良好情绪是前提。 失败面前找差距，成绩面 前莫得意。 正确待己和待人，学习、健康都有利。 第 2 吸烟喝酒对 身体的危害 教学目标：1 、向学生介绍吸烟对自己、对别人身体健康的危害2、喝酒对儿童少年的生长发育的危害。教育学生从小就养成不吸烟、 不喝酒的良好习惯。 教学难点：香烟中有哪些有害物质，对身体有 那些危害？ 教学重点：使学生懂得吸烟与喝酒对身体健康的危害五、教学用具:人体肺部器官模型 教学过程：1 、吸烟与喝酒是一种不良嗜好，烟与酒都含有对身体有害的物质。2 、香烟中含有哪些有害物质呢？3 、吸烟不仅危害自身健康，而且还会污染人的生活环境。4 、饮酒过量或饮用高浓度的烈性酒，对身体则是有害的。5 、效果考查：在下次课之前进行提问学生，吸烟喝酒对身体有那些 危害？统计学生中吸烟、喝酒的人数，并对这些学生进行批评教育。6 、讨论：我班同学中有没有抽烟喝酒的现象？ 第 4 篇：篮球社团工作计划素材模板同学们了解了体育运动中的篮球运动的锻炼价值。社团的宗旨是 培养学生参加篮球运动的兴趣、爱好 ,促进其身体的全面发展 ,在锻炼中培养学生积极进取的精神 ,与同伴合作及友好相处的精神 ,提高社会 适应能力,掌握篮球运动的基本技术 ,共同感受篮球运动的魅力。下面 就是小编给大家带来的篮球社团工作计划，希望能帮助到大家!篮球社团工作计划范文篇一：一、指导思想我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养 学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试 情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我 和发现问题并独立解决问题的能力。二、实施1 、社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条 件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。2 、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最 佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。3、各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、 体能性及培养学校骨干为主要目的。4 、全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活 动均应依据教师专长，为最优先考虑。三、实施办法1 、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成， 让学生全员参与。2 、社团(班级教师专长指导队伍)学校社团得依据本校教师专长开班，在班级中实施统一调度，所 涉课程有体育组统一排定。(1)每学期拟订课程计划时，根据各教师专长， 排定任课教师， 并 由其提交社团课程计划表及其进度表。(2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交 科研处。(3)社团活动应服从学校统一安排，以全校性的活动为优先考虑。(4)学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体活动，并 在学期结束时做好成果展示。四、预期目标：1 、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学 习广度。2 、发展学生多元能力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人 才的培育。3 、让更多的学生学有所长，增强自信心。本学期社团活动具体如下：五、报名条件1 、对篮球有浓厚的兴趣;有一定的篮球基本功 2 、有纪律意识，能服从安排;能严格遵守校纪校规; 招生对象:七八年 级学生 (男女不限)活动时间：下午第四节课活动地点：篮球场教 练：冯莉、杨文才六、活动计划1 、以 10 人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。2 、课时安排：前 10 分钟进行热身运动，指导老师利用10 分钟时间 讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。 后 20 分钟分组自由练习。3 、不定期举行小型的篮球比赛。4 、定期组织观看 NBA 等篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游 戏，丰富社团活动。5、训练培优，争取在“荥阳市篮球联赛”上举行一次精彩的篮球比赛。七、社团活动要求1、 “梦想”篮球协会活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目 标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。 学期结束前写好活动总结。2 、指导老师对本组的工作负责。 必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定，按时到岗参加活动，使学生在提高专业技能水平的同时， 同步提高思想道德素质和文明行为素质。3 、各位协会会员要做到准时到岗，有事有病请假，指导教师做好活 动前的点名工作，对缺席学生要问清原因并做好点名记录。4 、协会活动过程中，教师必须认真辅导，积极热情，充分调动学生 的积极性，确保活动扎实有效，安全。5、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动， 让他们有一显身手的机会，并力争取得优异的成绩篮球社团工作计划范文篇二：根据本社团“发展篮球运动，通过举办各种篮球比赛，提高竞技水 平，锻炼健全体魄，发挥体育精神”的宗旨，和为了调动广大学生参与 体育锻炼的热情，提高广泛性和比赛的专业性，本社团在此提出本学 期工作计划如下:一 、工作目标本学期篮球协会总体目标是高质量地举办各项篮球比赛，提高球 赛的参与度，调动更广大的同学参与这项体育运动，推动南丁卫校篮 球事业的发展。还要提高本社团成员的篮球知识水平和举办球赛的技 能，提高本社团的整体素质。二 、工作的重点本学期篮球社团的工作重点仍然是各项篮球比赛，其次就是办好 社团之间的联谊活动和各期的会员活动。三、学期计划本学期的篮球社团活动主要分三类：第一类为各项篮球比赛。包括教师友谊赛、班级篮球对抗赛和篮球“三对三”比赛。第二类为本协 会内部的各项活动。包括部门的例会、各项培训活动和各类联谊活动 等。第三类为会员活动。包括协会纳新活动、每个月的会员活动和不 定期举行的形式多样的小型会员活动。四、本学期活动列表(一)9 月 1 日30 日的活动：1.协会纳新。 篮球协会将在九月初开始纳新，向一年级新生宣传、展 示篮球协会的风采，积极招收新成员。2.教师友谊赛。 篮球协会将邀请本校老师进行一场友谊赛，增进同学 们与老师的感情，感受老师身上独有的魅力， 同时也向老师们展现我 们南丁学子的风采。(二)10 月 1 日20 年 1 月 30 日的活动： 1.班级篮球对抗赛。 十一以后，我社团将组织各个班级之间进行篮球 对抗赛，以此提高我校的篮球氛围。2.社团联谊活动。篮球社团将会与其他学生社团共同举办一些联谊活 动，让我们互相合作，相互交流，共同进步。(三)2 月 1 日4 月 30 日的活动： 1.篮球“三对三”比赛。 我协会将会在下学期举行篮球“三对三”比赛， 为广大爱好篮球的同学们提供一个展示自我才华的平台。(四)常规活动： 1.会员活动。 本学期的会员活动主要分两部分。第一，每周日下午会 员将在校篮球场集合进行简单的训练 ;第二，每月月底举行协会内部 会议。2.篮球裁判培训和篮球比赛工作人员培训。为了提高本社团成员的专 业水平，提高篮球比赛的质量，本协会将会邀请资深的人员对本协会 成员进行相关的知识技能培训。企业交通安全工作计划范文三为全面贯彻落实国家和盛市、县有关交通安全生产的指示精神， 切实加强我局年交通安全生产管理工作，确保我县交通安全生产形势 稳定，结合我局具体情况，制定年交通安全生产工作计划。年交通安全生产工作指导思想：坚持以科学发展观为指导，贯彻 执行“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立“以人为本”，“安全发展”理念，强化安全责任落实，不断推进交通安全“三项行动” 和“三项建设” ，继续开展“安全基层基础提升年”活动，构建交通安全 管理长效机制，促进全县交通事业又好又快发展。年交通安全生产工作目标：各项指标严格控制在市政府、市交通 局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故，遏制较大交通事故， 减少一般交通事故，确保人民群众生命财产安全;确保行业和谐稳定。为实现上述工作目标，今年重点抓好以下几项工作：一、强化交通行业安全监管责任，督促企业主体责任落实(一)加强对交通安全生产工作的组织领导。 交通安全事关人命和财产安全;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅 交通系统各单位，要认真贯彻执行交通安全工作的方针、政策和法律、 法规， 认真贯彻执行上级对交通安全生产的一系列指示精神，切实加 强对安全生产的组织领导，落实安全管理机构和管理人员，保障安全 经费，实行领导“一岗双责”制。明确和落实各单位行政主要领导安全 生产第一责任人和分管领导安全生产主要责任人的职责，实行党政工 齐抓共管，综合治理的工作格局，全力做好我县交通安全工作。(二)切实抓好交通运输安全生产。 局属各行业安全监管机构要切实履 行交通安全生产综合监管职责，加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查，按照 “谁主管，谁负责”的原则， 依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。运管所要严格履行“三关一监督”职责，加强源头监控，严把交通 运输经营者市场准入关，营运车辆技术状况关，营运驾驶员从业资格 关。要强化农村客运安全监管，认真贯彻落实怀化市发展农村客运 加强农村道路交通安全管理暂行办法，促进我县农村客运规范安全。农村公路管理站要抓好所辖公路安全隐患治理，加强危桥险路监 控和改造，深入开展以排查治理公路危险路段，完善标志标线为主要 内容的“安保工程”行动，积极争取资金，加大对纳入整改的安全隐患 和排查发现的危桥险段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建设质量安全监管站要继续开展“平安工地”建设活动，严格 执行交通建设市场安全准入制度，严厉打击无证开工，无证施工和无 证上岗行为，严肃处理各种违章行为。海事处要加强“四客一危”船舶和库区水上的安全监管，强化重点港口、码头的源头安全管理。要严格船舶进出港签证制度;严格“三品” 检查;严肃查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;严肃查处船舶无证经 营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶审验发证工作。要建立水 上交通运输动态安全监管系统(GPS)建设，实行视频监控。航道部门要 及时清除库区水上的碍航物，整治航道内的滥采乱挖行为，确保航道 畅通。库区水上安全所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式，重点要抓好以下几项工作：一要严格乡镇船舶、渡口的安全管理考核制度， 受县政府委托与库区乡镇签订安全管理责任书，并开展不定期检查， 督促责任落实;二要强