教科版六年级-上册《科学》第三单元《工具与技术》背背默默知识点整理.doc

教科版（2017秋）科学六年级上册第三单元工具与技术背背默默知识点整理（适合背诵的知识点）第1课 紧密联系的工具和技术1.我们完成一项活动所使用的物品都可以称之为工具，工具一般能够使我们省力或方便。2.采用不同的方式取出核桃仁（1） 注意：使用工具时，要十分小心，防止手被砸伤或压伤。（2）不使用工具时，很费劲而且很难取出核桃仁；使用锤子、砖块等工具时，能取出核桃仁，但基本上都是碎块、碎渣。使用核桃夹时，既省时又省力，熟练后还可以取出完整的核桃仁。3.工具的选择和使用（1）不同的工具有不同的用途。（2）做同样的事情，用不同的工具，效果是不同的。（3）同一种工具，使用不同的方法，效果也会不同。（4）费力、难做的事情，使用恰当的工具，就可以省力、方便地完成。4.我们在活动中所用到的方法和手段称为技术。5.生活中的常用工具（1）通信工具：手机、电话、电脑等。（2）测量工具：温度计、刻度尺、秒表等。（3）机械工具：螺丝刀、钳子、扳手、羊角锤等。（4）交通工具：自行车、汽车、飞机、轮船、火车等。6.不同工具有不同的使用技术，可以根据技术来发明工具。第2课 斜面1.古时候的人们就已经开始利用斜坡了。他们利用斜坡将巨石从低处推到高处，这样可以省力。斜坡就是一种斜面，利用斜面搬运物体可以省力。2.利用斜面滑道从上往下搬运物体十分省力，不需要人为施加力。3. 利用斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体要省力。4.斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用，比如刀、斧等；你还能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如盘山公路、桥梁、高速公路的排水设计等。5.人们利用斜面和其他技术修建了运河、水坝、水渠、水沟等设施，组成水利系统。第3课 不简单的杠杆1.很久以前，人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、兽骨、植物纤维等来制造工具。人们知道，单纯依靠自己肌肉产生的力量是有限的，制造一些工具可以产生更好的效果。2.一根木棒就可以变成杠杆。古人利用木棒撬动大石头，或者将植物粗壮的根撬出来。杠杆和斜面一样，都是一种简单机械。3.杠杆上三个重要的位置（1）阻力点：杠杆克服阻力的位置。（2）支点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。（3）用力点：在杠杆上用力的位置。4.用一块小石块和木板撬动一块大石块时，支点距离阻力点越近，距离用力点越远，就越省力。5.杠杆在生活中的应用（1）增大力的作用效果：撬棍、启瓶器、钳子、羊角锤等。（2）扩展力的作用范围：打捞网、筷子、船桨、钓鱼竿等。（3）改变力的作用方向：锄头、撬棍等。第4课 改变运输的车轮1.在车轮发明之前，人们大多通过双脚行走去探索自然，也依靠人力或畜力运输物品。2.随着车轮的运用，人们不仅发明了马车、火车、汽车等交通工具，还发展了交通图、桥梁、铁轨等技术，人类的交通运输变得快捷和高效。3. 分别用平板和手推车在操场沿直线、曲线运送物品，可以总结出车轮的作用：省力、省时、灵活、平稳、便利等。实验中使用秒表进行计时。4. 车轮是一种轮轴，由半径较大的轮和半径较小的轴组成。在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。5.轮轴可以省力，而且在轴不变的情况下，轮越大，轮轴越省力。6.生活中常见的水龙头、扳手、滑轮、螺丝刀都可以看成是轮轴的变形。第5课 灵活巧妙的剪刀1.随着冶炼技术的发展，利用金属材料制造工具成为可能。大多数金属不仅坚硬耐用，更难得的是它们的可塑性强。人们可以将金属熔化、拉伸、弯曲、成形和再成形，制造出复杂精密的工具。2. 剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。3.组合多项技术是工具发展的一个重要方向。4.剪刀是一种可以灵活、精细加工的工具。人们通过把手控制刀刃移动的方向和开合的角度，通过刀刃的方向和角度的变化可以灵活地对材料进行加工和剪切。5. 模拟医生做外科手术。用普通剪刀剪开组织时容易将开口开得太大，使用解剖剪会更方便。6.三种剪刀（1） 裁衣剪刀为了获得更大的裁剪距离，剪刀的结构都会设计成等臂杠杆甚至是费力杠杆，但我们使用时并不觉得有多费力，这是得益于刀刃是斜面，刀刃越锋利，裁剪起来就越省力。（2） 理发剪刀（牙剪）也多为费力杠杆，刀刃是梳齿形状，可以用来打薄头发。（3）解剖剪刀的刀柄很长，刀刃很短，可以很省力。第6课 推动社会发展的印刷术1.人类总是在不断地改进着工具和技术，从而推动着社会的发展。在这个过程中，印刷术发挥了十分重要的作用。2.我国的四大发明包括造纸术、火药、指南针和印刷术。3.模拟活字印刷（1）检字：把字模按照顺序排列整齐。（2）刷墨：在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。（3）拓印：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。（4）晾制：缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。4.估量活字印刷的时间（印刷多次时只需检字一次）（1） 印刷一本书的时间检字一本书的时间刷墨一本书的时间拓印一本书的时间晾制一页的时间（可以同时晾制，所以晾制花费的时间很少，可以忽略）（2）印刷100本同样书的时间检字一本书的时间（刷墨一本书的时间拓印一本书的时间）x1005.评测手工抄写和活字印刷两种方式（1）制作少量的书时，如制作一本书，比较省时的方法是手工抄写。制作大量的书时，如制作100本书，比较省时的方法是活字印刷。（2）手工抄写很容易有错误，而活字印刷可以在检字阶段多检查几次，能大大降低错误率。6.印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。印刷术本身也在不断地发展。第7课 信息的交流传播1.印刷革命带来了书籍报刊的大量普及。2.现在我们身处信息时代，信息交流已经越来越便捷和准确。3.书籍、广播、电视、电脑、手机等都是人类信息交流和传播的工具。4.比较不同的传播工具（1）书本主要为我们提供文字、图像等形式的信息，人们通过阅读，获取书籍所承载的信息。（2）电脑可以提供文字、图像、音频、视频等更多形式的信息。电脑承载的信息更加多元，人们可以通过看、听的方式获取它所承载的信息。5.比较阅读图文和观看视频的传播效果方式获取信息的速度获取信息的效果阅读图文快抽象、不易理解观察视频慢直观生动、易理解6.独轮车的模型中，车轮是轮轴的应用，绕轴转动的车架是杠杆的应用。在制作的过程中，技术的运用也很多，比如，车架运用了三角形的稳定性，用吸管来减小车轮与车轴之间的摩擦力，竹棍连接的捆扎技术等。7.在工具和技术的发展过程中，信息的交流传播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。六上第三单元工具与技术小科默默（适合默写的知识点,答案见小科背背）第1课 紧密联系的工具和技术1.我们完成一项活动所使用的物品都可以称之为_，工具一般能够使我们_或_。4.我们在活动中所用到的方法和手段称为_。5.生活中的常用工具（1）通信工具：_、电话、电脑等。（2）测量工具：_、刻度尺、秒表等。（3）机械工具：_、钳子、扳手、羊角锤等。（4）交通工具：_、汽车、飞机、轮船、火车等。6.不同工具有不同的使用_，可以根据技术来发明_。第2课 斜面1.古时候的人们就已经开始利用斜坡了。他们利用斜坡将巨石从低处推到高处，这样可以省力。斜坡就是一种_，利用斜面搬运物体可以_。2.利用斜面滑道从上往下搬运物体十分_，不需要人为施加力。3.利用斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体要_。4.斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用，比如_、_等；你还能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如_、_、高速公路的排水设计等。第3课 不简单的杠杆2.一根木棒就可以变成_。古人利用木棒撬动大石头，或者将植物粗壮的根撬出来。杠杆和斜面一样，都是一种_。3.杠杆上三个重要的位置（1）_：杠杆克服阻力的位置。（2）_：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。（3）_：在杠杆上用力的位置。4.用一块小石块和木板撬动一块大石块时，支点距离阻力点_，距离用力点_，就越_。第4课 改变运输的车轮4.车轮是一种_，由半径较大的_和半径较小的_组成。在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。5.轮轴可以_，而且在轴不变的情况下，轮越_，轮轴越_。6.生活中常见的_、_、_、_都可以看成是轮轴的变形。第5课 灵活巧妙的剪刀2.剪刀是一种组合工具，它具有_和_的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是_，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作_。3._是工具发展的一个重要方向。6.三种剪刀（1）裁衣剪刀为了获得更大的裁剪距离，剪刀的结构都会设计成等臂杠杆甚至是_杠杆，但我们使用时并不觉得有多费力，这是得益于刀刃是_，刀刃越锋利，裁剪起来就越省力。（2）理发剪刀（牙剪）也多为_杠杆，刀刃是梳齿形状，可以用来打薄头发。（3）解剖剪刀的刀柄很长，刀刃很短，可以很_。第6课 推动社会发展的印刷术2.我国的四大发明包括_、_、_和_。3.模拟活字印刷（1）_：把字模按照顺序排列整齐。（2）_：在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。（3）_：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。（4）_：缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。5.评测手工抄写和活字印刷两种方式（1）制作少量的书时，如制作一本书，比较省时的方法是_。制作大量的书时，如制作100本书，比较省时的方法是_。（2）手工抄写很容易有错误，而活字印刷可以在检字阶段多检查几次，能大大降低_。6._的出现使书籍快速而大批印制成为可能。印刷术本身也在不断地_。第7课 信息的交流传播1._带来了书籍报刊的大量普及。2.现在我们身处_，信息交流已经越来越便捷和准确。6.独轮车的模型中，车轮是_的应用，绕轴转动的车架是_的应用。在制作的过程中，技术的运用也很多，比如，车架运用了_，用吸管来减小车轮与车轴之间的_，竹棍连接的_等。7.在工具和技术的发展过程中，_就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。一、六年级上册第1单元选择题1下列物品中，没有放大功能的是( )。 A.老花镜B.一滴水珠C.近视镜【答案】 C 【解析】【解答】老花眼镜和一滴水珠都有放大功能。而近视镜是缩小的凹透镜，无放大作用。故答案为：C。【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2下列生物中,不属于真菌的是( )。 A.大肠杆菌B.木耳C.酵母菌D.青霉【答案】 A 【解析】【解答】真菌通常又分为三类，即酵母菌、霉菌和蕈菌大型真菌。大肠杆菌是细菌 。故答案为：A。【分析】真菌的形态多样，一般分为单细胞和多细胞，酵母菌属于单细胞，而霉菌和蕈菌大型真菌都属于多细胞的真菌。3小明用放大镜看自己的指纹，放大镜靠近指纹时图像变小，下列做法能看到更大的图 像的是( )。 A.放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些B.放大镜和手指不动，眼睛向放大镜方向靠近C.眼睛和放大镜不动，将手指向远离放大镜方向移动【答案】 C 【解析】【解答】放大镜是根据凸透镜成正立放大虚像物距小于一倍焦距的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远接近于焦距，但要小于一倍焦距像越大，要使指纹的像大一些，将手指向远离放大镜方向移动。故答案为：C。【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。4下列不需要用放大镜的是( )。 A.开发计算机程序B.观察植物的花C.修理精密仪器【答案】 A 【解析】【解答】修理精密仪器、观察植物的花一般是观察花粉之类的微小物体，用放大镜观察即可看到物体的图像，开发计算机程序在开发的过程中只要需用到肉眼即可，无需放大镜的帮助。【分析】放大镜能够观察到毫米级别的物体，对观察的物体具有放大的作用。5下列透明玻璃片具有放大作用的是( )。 A.B.C.【答案】 C 【解析】【解答】具有放大作用的是凸透镜，凸透镜的特点是两边薄、中间厚。A选项是平面镜，观察到的物体和被观察物体等大。B是凹透镜，能够缩小被观察的物体。【分析】凡是中间厚、两边薄的一般都是凸透镜，这个结构对物体具有放大的功能。6用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是( )。 A.较清晰的图像B.许多点状物质C.许多条状物质【答案】 C 【解析】【解答】用放大镜去观察电视机或者是电脑的屏幕，会看到很多条状的物质，是物体的三基色造成的散装光束。【分析】放大镜对物体具有放大作用，能够观察到肉眼看不清的很多微小物质。7放大镜的放大倍数和镜片的( )有关。 A.长度B.凸度C.面积【答案】 B 【解析】【解答】放大镜的放大倍数与放大镜的大小、镜片直径没有任何关系，放大倍数只与凸起的程度有关，凸起程度越大，放大倍数越大。【分析】重点掌握显放大镜的放大倍数只与放大镜的凸透程度有关。8下列各种物质不具有晶体结构的是( )。 A.食盐B.雪花C.石蜡D.味精【答案】 C 【解析】【解答】食盐、雪花、味精都是有规则几何外形的固体，它们是晶体。石蜡是从原油蒸馏所得的，C符合题意故答案为：C【分析】 具有规则几何形体的固体，人们称它们为晶体。9如图所示是用( )观察到的大肠杆菌。A.电子显微镜B.光学显微镜C.放大镜【答案】 A 【解析】【解答】大肠杆菌属于微生物，只能用显微镜才能观察到。光学显微镜能够看清细胞和微生物，但是大肠杆菌体型极小，需要利用电子显微镜进行观察【分析】肉眼仅仅能看清昆虫等物体，放大镜能看清毫米长的物体，显微镜能够看到细胞和微生物。10下列方法中，观察到的图像放得最大的是( )。 A.移动放大镜与被观察物体之问的距离B.移动放大镜与观察者眼睛之间的距离C.调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离【答案】 C 【解析】【解答】当两个放大镜之间的距离增大时，放大倍数远远超过移动放大镜和观察者之间的距离。【分析】当肉眼无法观察到时，用放大镜进行观察；当放大镜无法观察到时，可以利用显微镜进行观察。11查阅资料，显微镜的目镜放大倍数是20倍，物镜的放大倍数是10倍，这个显微镜的放大倍数是( )。 A.30倍B.200倍C.2010倍【答案】 B 【解析】【解答】显微镜的放大倍数计算方法；目镜倍数乘以物镜倍数。【分析】显微镜可以看到细胞和微小生物。12观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是( )。 A.显微镜、放大镜B.放大镜、放大镜C.显微镜、显微镜D.放大镜、显微镜【答案】 A 【解析】【解答】洋葱表皮细胞无法用肉眼观察到，只能用显微镜进行观察。观察蜗牛爬行可以用放大镜观察。【分析】细胞、微生物等微小生物只能借助于放大镜进行观察。13使用显微镜时的正确步骤是( )。调节准焦螺旋和光线，看清标本.把载玻片放在载物台上。将显微镜向着光摆在平坦的桌面上。慢慢移动载玻片，观察标本。调节反光镜，能从目镜内看到一个亮的光圈。A.B.C.D.【答案】 A 【解析】【解答】使用显微镜时，首先把显微镜放在平面上，然后调解反光镜控制光线的进出。其次把载玻片放在载物台上，调节粗、细准焦螺旋，看清标本。最后移动载玻片，观察标本。【分析】使用显微镜时要保证显微镜的安全，不要将显微镜放置于不平滑的表面。14春天，池塘里的水常常发绿，其原因是( )。 A.绿色工业废水大量流入池塘B.绿地上的绿草、绿树倒映在水中C.水中绿色藻类植物大量繁殖D.水中苔藓植物大量繁殖【答案】 C 【解析】【解答】A. 绿色工业废水流入池塘不会使池塘全部发绿，不符合题意；B. 倒影在水中 只会是一小部分 水还是清澈的，不符合题意；C. 水中绿色藻类生长在水中 大量繁殖 经久不衰 会使池塘保持绿色，符合题意； D. 苔藓植物大量繁殖 只会停留在水底 不会使水色发生变化，不符合题意；故答案为：C【分析】春季藻类会大量繁殖导致池水发绿。15观察草履虫时，常放一些脱脂棉纤维，目的是( )。 A.使草履虫运动缓慢，便于观察B.方便盖玻片的存放【答案】 A 【解析】【解答】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。16下列透明玻璃片具有放大作用的是( )。 A.B.C.【答案】 C 【解析】【解答】具有一定的凸度的透明玻璃片具有放大作用。C选项符合题意。 故答案为：。 【分析】本题考查的是放大镜的结构特点。17下列生活中不属于微生物的是( )。 A.草履虫B.蚂蚁C.船形硅藻【答案】 B 【解析】【解答】草履虫、船型硅藻属于微生物。蚂蚁属于昆虫。故答案为：B。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。18放大镜具有将物体图像放大的功能，它的放大倍数与（ ）有关。 A.中间凸起程度B.镜片直径C.镜片厚度【答案】 A 【解析】【解答】放大镜放大倍数与中间凸起程度有关。故答案为：A。【分析】放大镜凸度越大，放大倍数越大，视野越小；凸度越小，放大倍数越小，视野越大。19关于晶体，下列说法中错误的是（ ）。 A.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的B.溶液中不可能出现晶体C.食盐颗粒是有规则的几何外形【答案】 B 【解析】【解答】A、具有规则形状的固体是晶体，自然界中大部分固体物质都是晶体或非晶体组成，不符合题意。B、蔗糖溶液中有蔗糖晶体，所以溶液中可能出现晶体。符合题意。C、食盐是晶体，所以是有规则的几何外形。不符合题意。故答案为:B。【分析】一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐,白糖等。20下面全是晶体的一组是（ ）。 A.糖、碱、盐B.水晶、雪花、玻璃C.盐、味精、珍珠【答案】 A 【解析】【解答】A、糖、碱、盐都是晶体，符合题意。B、水晶、雪花是晶体。玻璃是非晶体。不符合题意。C、盐、味精是晶体。珍珠是非晶体。不符合题意。故答案为:A。【分析】一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐,白糖等.21下列物品中，没有放大功能的是（ ）。 A.老花眼镜B.一滴水珠C.平玻璃片【答案】 C 【解析】【解答】老花眼镜和一滴水珠都有放大功能。而玻璃片是平面透镜，无放大作用。故答案为：C。【分析】放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节.22下列说法错误的是（ ）。 A.细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的B.各种各样的细胞，它们有着严密的分工，共同完成了生命的所有活动C.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它精细的细胞结构D.红细胞薄而有弹性，使它们能通过微小的血管【答案】 C 【解析】【解答】在观察洋葱的细胞时，应该将洋葱的表皮细胞制作成玻片而进行观察。不能直接将洋葱放到显微镜下，所以C选项的说法是错误的，符合题意。 故答案为：C。 【分析】本题考查的是利用显微镜对细胞观察的原则。23下图是利用显微镜观察洋葱表皮细胞时制作玻片标本的过程示意图，制作过程的先后顺序正确的是( )。A.B.C.D.【答案】 A 【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤是：将洋葱洗净切下一块；在洋葱的内表皮刮几下，刮出薄片；将薄片放在玻片上，滴几滴清水。A选项符合题意。 故答案为：A。 【分析】本题考查的是洋葱表皮细胞的制作步骤。24下面选项不能用放大镜观察到的是( )。 A.昆虫的复眼B.蟋蟀的“耳朵”在足的内侧C.不同昆虫的触角不同D.洋葱的表皮细胞【答案】 D 【解析】【解答】A.昆虫的复眼可以利用放大镜来观察到，不符合题意； B.蟋蟀的“耳朵”可以利用放大镜观察到，不符合题意； C.昆虫的触角可以利用放大镜观察到，不符合题意； D.洋葱的表皮细胞体积微小，不能借助放大镜观察到，需要借助显微镜才能观察到，不符合题意。 故答案为：D。 【分析】显微镜比放大镜具有更高的放大倍数，可以观察到细胞结构。25下列选项中，不能用来培养微生物的是( )。 A.干草B.池塘里的水C.盐水D.鱼缸里的水【答案】 C 【解析】【解答】A.干草可以用来培养微生物，不符合题意； B.池塘里的水可以用来培养微生物，不符合题意； C.盐水不可以用来培养微生物，符合题意； D.鱼缸里的水可以用来培养微生物，不符合题意。 故答案为：C。 【分析】本题考查的是微生物适宜的生长环境。26下列各种物质不具有晶体结构的是( )。 A.食盐B.雪花C.玻璃D.味精【答案】 C 【解析】【解答】食盐具有晶体结构，不符合题意； 雪花具有晶体结构，不符合题意； 玻璃不具有晶体结构，符合题意； 味精具有晶体结构，不符合题意。 故答案为：。 【分析】晶体是由大量微观物质单位（原子、离子、分子等）按一定规则有序排列的结构，因此可以从结构单位的大小来研究判断排列规则和晶体形态。27( )发明了能增进视力的眼镜。 A.列文虎克B.牛顿C.培根【答案】 C 【解析】【解答】应该学者培根在清晨的露水中，发现透过小水滴看到的物体被放大了，由此受到了启发，发明了可以放大物体的凸透镜。C选项符合题意。 故答案为：C。 【分析】本题考查的是凸透镜的发现史。28把印有英文字母b的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母（ ）。 A.dB.bC.qD.p【答案】 D 【解析】【解答】显微镜得到的是倒立放大的像，所以“b”经过显微镜得到的是“p”，D选项符合题意。 故答案为：D。 【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。29载玻片上的图像是“39”，放在显微镜下观察视野里看到的图像是（ ） A.93B.63C.6【答案】 C 【解析】【解答】显微镜中形成的图像是倒立放大的虚像。选项符合题意。 故答案为：C。 【分析】本题考查的是显微镜的成像特点。30下列生物形状像草鞋的是( )。 A.草履虫B.变形虫C.鼓藻【答案】 A 【解析】【解答】草履虫形状类似草鞋，变形虫形态不固定，变换形状来适应环境的需要。鼓藻是圆形状。【分析】微生物的形态多种多样，它们的形状一般都是为了适应环境的发展。二、六年级上册第2单元选择题31观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是( )。A地核、地幔、地壳B地幔、地核、地壳C地壳、地幔、地核答案：A32地球围绕太阳公转一周的时间是( )。A24小时 B一个月 C一年答案：C33下列说法正确的是( )。A托勒密的观点是完全错误的B哥白尼的观点是完全正确的C科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点答案：C34同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为( )。A地球公转轨道不断发生变化B地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C地球自转的轴不断发生变化答案：B35在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( )。A太阳 B地球 C地球公转轨道答案：B36我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为( )。A对比实验 B演示实验 C模拟实验答案：C37坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是( )运动的。A逆时针 B顺时针 C自北向南答案：A385月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是( )。A地球在不停地自东向西自转B美国机场的时钟在12小时之前停止了工作C美国当地时间比北京时间晚12小时答案：C39猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受( )的影响。A昼夜交替 B四季变化 C太阳热量答案：A40下列动物中不需要冬眠的是( )。A刺猬 B熊猫 C乌龟答案：B三、六年级上册第3单元选择题41撬棍在生活中的运用。（1）图中这个简单机械装置称为( )。 A.杠杆B.轮轴C.斜面（2）图中小明向下压撬棍的力( )木箱的重力 A.大于B.等于C.小于（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时( )。 A.用力大小不变B.变得省力 c.变得费力（4）如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离( )。 A.小于50厘米B.等于50厘米C.大于50厘米【答案】 （1）A（2）C（3）B（4）A 【解析】【解答】（1）根据杠杆的结构，我们得出图中这个简单机械装置称为杠杆；（2）由于撬棍属于省力杠杆，所以小明向下压撬棍的力小于木箱的重力；（3）如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时变得省力；（4）根据杠杆原理，如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离小于50厘米。【分析】根据杠杆的结构以及杠杆原理，可以解决本题。42选择题。 （1）下面几个斜面中，省力效果最好的是( )。 A.B.C.（2）( )没有应用斜面省力的原理。 A.盘山公路B.开瓶器C.螺母（3）下列说法中，正确的是( )。 A.杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力B.坡度为90。的斜面最省力C.沿斜面提升重物一定是费力的【答案】 （1）C（2）B（3）A 【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越容易省力。所以对于斜面，坡度越大，越省力。【分析】重点掌握坡度越大，越省力。43金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似汉字“金”字，故称“金字塔”。古代埃及、西亚和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石块砌成的，其中最重的石块达15吨，那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢?考古学家有很多种“学说”，其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建筑物。他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。古埃及人可能利用( )的原理把巨石搬到高处来建造金字塔。A.轮轴省力B.滑轮省力C.斜面省力【答案】 C 【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越费力。所以对于斜面，坡度越大，越费力。【分析】滑轮、斜面以及轮轴是三个不一样的概念，要注意用概念去理解生活