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人教版七年级上册《生物》期末考试题及参考答案.doc

上传人:天**** 文档编号:5173817 上传时间:2024-10-28 格式:DOC 页数:6 大小:201.04KB
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资源描述

1、人教版七年级上册生物期末考试题及参考答案 考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、人的皮肤细胞分裂后,新细胞中染色体数目与原细胞相比( )A减少了一半 B增加了一半 C不变 D有的增加,有的减少2、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是()A向水域中排放生活污水 B向水域中排放各种工厂污水C农田中农药和化肥随雨水流入水体 D以上三项都是3、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料,其含量最多的营养物质是( )A糖类B脂肪C蛋白质D维生素4、老年人易患骨质疏松症,是骨中缺少 ( )A蛋白质B维生素CC

2、铁D钙5、泌尿系统中,形成尿液的器官是()A肾脏B输尿管C膀胱D尿道6、下图是人体心脏解剖示意图,其中15代表与心脏相连的不同血管,69是心脏的四个腔,下列叙述正确的是()A7是右心室,其腔壁最厚,连主动脉血管1B4、5静脉与右心房8相连C 与6相连接的血管3是肺动脉D9与2肺静脉相连7、下列特征与生物个体对应关系正确的是()A由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子-蘑菇B根、茎、叶有输导组织,能产生孢子-葫芦藓C种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶-花生D植株矮小,茎和叶内没有输导组织-肾蕨8、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是()A液泡 叶绿体B叶绿体 液泡C液泡 线粒体D叶

3、绿体 叶绿体9、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A细胞既是结构单位,又是功能单位B都是由一个细胞受精卵发育而来的C番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D它们的各种组织的形成是细胞分化的结果10、游泳时若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时,在水压作用下肋间肌和膈肌()A收缩时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入B舒张时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入C舒张时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入D收缩时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入11、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是()A该生态

4、瓶就是一个典型生态系统B影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C该生态瓶里能量的最终来源是光能D该生态瓶里可以建立一条食物链:水草小鱼细菌、真菌12、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是()A“春来江水绿如蓝” B“草盛豆苗稀”C“雨露滋润禾苗壮” D“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”13、大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓( )A为了便于“饮水”B为了便于呼吸C为了便于取食D喜欢生活在潮湿地面14、血红蛋白的特性是( )A易与氧结合,也易与氧分离B不易与氧结合,也不易与氧分离C易与氧结合,不易与氧分离D不易与氧结合,易与氧分离15、“更无柳絮因风起,惟有葵

5、花向日倾”。该诗句描写的生命现象是()A生物的生长发育B生物的遗传和变异C生物对刺激的反应D生物能适应一定的环境16、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是()A与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动D制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片17、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述,正确的是()A动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织B人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输

6、导组织C心脏作为输送血液的泵,主要是由结缔组织构成的D在结构层次上比较,松鼠有系统,松树不具有系统18、手指被扎,痛觉形成的部位是:()A指尖B效应器C感受器D大脑皮层19、下列自然现象中具有生命特征的是A日出日落B潮涨潮退C花开花谢D春去秋来20、用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是( )A新鲜的B干燥的C薄而透明的D有颜色的21、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是( )A蛋白质、无机盐、水B脂肪、维生素、糖类C维生素、无机盐、水D脂肪、蛋白质、糖类22、关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是()A马铃薯用块茎繁

7、殖属于有性生殖B蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来D鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡23、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是()A若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”B显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大D调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜24、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()A 口腔、口腔、胃 B胃、胃、胃C口腔、胃、小肠 D口腔、胃、胃25、生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是()A水淹后的农田及时排涝促进根部对无机

8、盐的吸收B给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象C利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用二、填空题(共5个小题,共10分)1、青春期的两个突出特征是_和_。2、神经系统由脑、_和神经组成、_是神经系统的最高中枢,_是神经系统活动的基本方式3、在一定地域内,_所形成的统一整体,叫做生态系统。4、鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能_环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_环境。5、种子萌发的自身条件有:种子结构完整,胚是活的,并且渡过_。三、识图分析题(共3个

9、小题,共21分)1、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。 (1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中 _的位置来区分。(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的_。(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫_,它可以辅助蚯蚓运动。(4)蚯蚓是生态系统中的_者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用。(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_。2、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打_急救电话,

10、然后在有把握的情况下实施现场急救。(2)图1的操作是为了_,这是现场心肺复苏成功的关键一步。(3)图2是触摸颈动脉_的情况,判断有无心跳。(4)图3中胸外按压的正确部位是_。(5)图4是胸外按压的正确姿势,按压是要注意双臂_。3、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。(1)图一中结构_(填序号)分泌的消化液是胆汁。(2)图二中,血液从血管甲流向血管乙时,在肺泡处发生了气体交换,由肺泡进入血液的气 体 d 是_ 。(3)图三中 c 是体循环的起点,心脏收缩时,血液流动的方向是由 c _(填血管名称);1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管,其中流动脉血的是 1 和 _(填序号

11、)。(4)图四中血液流经肾单位时,经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用,再通过结构_ (填序号)肾小管的重吸收作用后,余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示。组别小鼠数量(只)饲喂方式实验结果小肠绒毛状态体重增长值(g/只)甲20?数量多排列整齐7.34乙20每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天数量少排列散乱1.84丙20每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天基本消失0

12、.12(1)本实验的研究目的是探究_对小鼠消化系统的影响。(2)实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为_。(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠的_功能,导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同,表现为_。(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤,进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现_的状态,则说明小鼠基本恢复正常。(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害,下列方法不可行的是_。a使用塑料制品的替代品b对塑料制品进行分类回收c经常使用一次性塑料制品d寻找可无害化分解微塑料的微生物2、向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽

13、油。(1)由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如下图。由图可知,浸种的最适条件是_。(2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过_作用为种子的萌发提供能量。(3)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过_从土壤中吸收。(4)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成种子,子房发育成_。(5)向日葵可用于生产奏花籽油,这是由于_作用合成的糖类在细胞内转化为脂防。五、资料分析题(共5分)1、阅读资料,回答问题。资料一 有“福建十大梯田之一”美誉的三楼村因梯田而美,梯田因水稻而美。受益于海拔高、气候温润、昼夜温差大等因素,三楼村十分

14、适合有机水稻的种植。三年来,三楼村借助有机水稻,助推精准扶贫,彻底摘掉了省级贫困村的帽子。资料二 三楼村民进行“稻螺鳅鱼”生态种养模式。稻田为田螺、泥鳅、鱼提供栖息地;田螺可以摄食杂草、浮游生物等;泥鳅、鱼可以摄食杂草和昆虫等;田螺、泥鳅、鱼的粪便又能提高土壤肥力;泥鳅还能帮助松土。(1)资料一中划线部分体现了生物与环境关系中的_。昼夜温差大,夜晚水稻的_作用弱,有利于有机物的积累,提高产量。(2)构成水稻结构和功能的基本单位是_,水稻与人体结构层次的不同是没有_。(3)资料二中鱼与杂草间存在_关系。田螺、泥鳅、鱼的粪便能提高土壤肥力,为水稻生活提供多种无机盐,其中需要量最多的是含_、含磷和含

15、钾的无机盐。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、D3、A4、D5、A6、B7、A8、B9、C10、D11、D12、B13、B14、A15、C16、D17、D18、D19、C20、C21、C22、B23、B24、C25、A二、填空题(共5个小题,共10分)1、性发育 性成熟2、脊髓; 大脑皮层; 反射3、生物与环境4、适应 改变(或影响)5、休眠期三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、3环带 呼吸 刚毛 分解 放回大自然2、120 畅通呼吸道 脉搏 绷直垂直下压 3、1 氧气(或氧) 主动脉 3 4 四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、微塑料A 每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 消化和吸收 乙组体重增长,而丙组体重降低 数量多、排列整齐 c2、35浸种4小时 呼吸 根 果实 光合 五、资料分析题(共5分)1、环境影响生物 呼吸 细胞 系统 捕食(或“吃与被吃”) 氮6 / 6

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