合肥市七年级下学期生物期中试卷及答案.doc

合肥市七年级下学期生物期中试卷及答案-百度文库
一、选择题
1．下列哪项可以做为“现代类人猿和人类有共同祖先”这一观点的理由（ ）
A．二者生活环境相似 B．二者形态结构有相似之处
C．二者行走方式相同 D．二者智力发展水平比较接近
2．人的生殖过程中，精子与卵细胞结合的部位是（ ）
A．卵巢 B．阴道 C．输卵管 D．子宫
3．维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，小明把甲、乙、丙三种果蔬磨成汁，并用一样的滴管将它们分别滴入2毫升同浓度的高锰酸钾溶液中直到其褪色为止。所用汁液滴数如表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是（　　）
果蔬
甲
乙
丙
滴数
12
5
8

A．乙、丙、甲 B．甲、丙、乙 C．乙、甲、丙 D．甲、乙、丙
4．某同学在“测定花生种子中的能量”探究活动中，三次重复实验的数据分别是 1234 千 焦、1239 千焦、1238 千焦，则该花生种子中含有的能量为
A．1247 千焦 B．1234 千焦
C．1238 千焦 D．1237 千焦
5．如图为人体消化、吸收的过程示意图，①~⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a 、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（ ）

A．x是大肠。只吸收a、b、c，不吸收维生素
B．④和⑤中的消化酶起作用的位置是小肠，但不分解蛋白质
C．①为唾液腺分泌的唾液，能将淀粉分解为麦芽糖
D．③内含有消化酶，对脂肪有乳化作用
6．下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是（　　）

A．蛋白质消化的起始部位在②处
B．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C．④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应
D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少
7．下列器官中，不属于消化腺的是
A．唾液腺 B．肝脏 C．肠腺 D．卵巢
8．人体消化系统的组成是（ ）
A．口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门
B．消化道和消化腺
C．胃、肝脏、胰腺
D．小肠和大肠
9．消化系统的组成包括
A．口腔、食管和胃 B．口腔、胃和小肠
C．消化管和消化腺 D．消化管和胃腺
10．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩
B．图b→c时，外界气压＜肺内气压
C．图c→d时，气体出肺，肺回缩，胸廓扩大
D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c过程受到了影响
11．如图是模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（ ）

A．①模拟的是气管
B．甲装置模拟的是吸气过程
C．③模拟的是肺
D．⑤模拟的是膈
12．气体进入人体经过的呼吸道的排列顺序是（ ）
①咽 ②喉 ③鼻腔 ④气管 ⑤支气管
A．③一②一①一④一⑤ B．③一①一②一④一⑤
C．①一②一③一④一⑤ D．③一①一④一②一⑤
13．下列关于呼吸道的说法不正确的是（ ）
A．痰在喉内形成 B．气管壁内有纤毛
C．鼻腔黏膜中分布着毛细血管 D．呼吸道是气体进出肺的通道
14．边吃饭边说话容易引起剧烈咳嗽，其原因是（　　）
A．气流冲击声门裂开大 B．气流冲击喉腔扩大
C．环状软骨扩大 D．会厌软骨未能盖住喉的入口
15．在餐厅就餐时，老师经常教育我们要“食不言，寝不语"，其中的原因是
A．影响唾液分泌 B．不利于声带的保护 C．容易咬到舌头 D．食物容易误入气管
16．如图为人体局部血液循环示意图，对于①、②、③三种血管描述正确的是（　　）

A．①是静脉，将血液从身体各部分送回心脏
B．②是毛细血管，只允许红细胞单行通过
C．③是动脉，将血液从心脏送到身体各部
D．全是毛细血管
17．一位血型为B型的患者，大量失血后，最好给他输入（ ）
A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血
18．现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分．一旦受伤就血流不止者应该输入（　　）
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
19．如图为人的心脏内部结构示意图，图中C处所指的腔以及和它里面的血液分别是

A．右心室、静脉血 B．左心室、静脉血 C．右心室、动脉血 D．左心室、动脉血
20．如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是( )

A．图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径
B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离
C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血
D．当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色
21．“亲子鉴定”常从血液中提取DNA，DNA主要来自于血液中的 ( )
A．白细胞 B．红细胞
C．血小板 D．血红蛋白
22．如图所示血液分层实验，错误的是（　　）

A．①是抗凝剂 B．②是血浆 C．③是白细胞 D．④是红细胞
23．如图表示人体气体交换的过程,下列叙述正确的是

A．血管A和D属于静脉
B．从A→C血液中二氧化碳增多,氧气减少
C．从F→D血液中二氧化碳减少,氧气增多
D．图甲中B处的氧气会通过血液循环输送到图乙中E处
24．如图为发生在肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是

A．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳
B．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧
C．过程a、b是通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张实现的
D．过程a的发生，是肋间肌收缩、胸腔容积扩大的结果
25．如图是人体内三种血管的示意图，下列有关叙述不正确的是（　　 ）

A．一般情况下，A血管内有瓣膜，B血管内无瓣膜
B．B血管中的血液一定为动脉血，血流速度最快
C．C代表毛细血管，管壁最薄，管腔最小
D．吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C，由血液中的红细胞携带
二、实验探究综合题
26．某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。如图是一幅获奖作品。请回答下列问题。

（1）中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指________而平衡的营养。
（2）为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“________”均衡地吃那五类食物。
（3）购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和________期。
（4）向食品中添加防腐剂可以防止由________引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。
（5）作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是________。
27．分析说明题：如图为人体消化、吸收的过程示意图，①﹣⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉，蛋白质和脂肪的最终清化产物，请据图回答下列问题。

（1）图中①所示的消化液为____，它能将淀粉消化为____。
（2）图中③所示的消化液为____，不含有消化酶，但能促进脂肪的消化。
（3）图中字母b代表的物质是____。
（4）④和⑤中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪的酶，它们发挥作用的主要场所都是____。
（5）图中X代表的器官是____，是吸收a、b、c的主要场所。
28．图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲中的［____］_____是气体交换的场所。
（2）图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是______。
（3）图乙中A、B表示气体交换部位，其中A处的气体交换是通过______实现的。
（4）人体呼出的气体和吸入的气体相比较，______的含量明显减少。
（5）图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作______。
（6）在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______。（至少写出两条）
29．如图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答：

（1）图甲所示实验装置中，序号____模拟人体的胸廓。
（2）图甲模拟的是人体在____（填吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌的状态表现是____（填收缩/舒张），胸廓的上下径变化是_____。
（3）本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的______（填A/B/C/D/E）点。
30．下面是血液循环和气体交换示意图，请据图回答

（1）图中的6是指的___，7是指的____。
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫_____；血液由4射出流经7、8至1的途径叫___。
（3）由M到N处，血液成分发生了变化，____血变成了___血。
（4）血液流经肺泡由_________血变成了_________血。
（5）心脏结构中心壁最厚的是[_____]_，它是__循环的起点.
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。
【详解】
A．现代类人猿以树栖生活为主，人类以陆栖生活，生活环境不能作为人类与现代类人猿有共同祖先的证据，A错误。
B．现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征，如人和现代类人猿的胚胎在五个月以前完全一样，说明二者之间有较近的亲缘关系，B正确。
C．现代类人猿虽能下地但不能直立行走，人类可以直立行走，二者的行走方式不同，C错误。
D．现代类人猿与人类的智力发展水平不接近，现代类人猿的大脑和智力还远逊于人类，D错误。
故选B。
2．C
【分析】
人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
。
【详解】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细
解析：C
【分析】
人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
。
【详解】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，C正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程。
3．B
【分析】
当维生素C溶液与高锰酸钾接触后，即可发生氧化还原反应，维生素C还原高锰酸钾，使其褪色。向高锰酸钾中滴加维生素C，滴的滴数少，维生素C含量高。
【详解】
维生素C具有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性，果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。而甲、乙、丙滴加的滴数分别是12、5和8滴。因此果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是甲、丙、乙，故选B。
【点睛】
知道维生素C的特性以及鉴定方法。果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。
4．D
【分析】
实验中每次测得的数据都不相同，表明有测量误差，为了减少实验误差，提高可信度，应该取各次数据的平均值。
【详解】
在测定花生种子中的能量实验中，每次测得的数据都不相同，表明有测量误差，为了减少实验误差，提高可信度，应该取各次数据的平均值，即（1234千焦+1239千焦+1238千焦）÷3═1237千焦。
故选：D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解取各次数据的平均值的目的。
5．C
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程：

观图可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
【详解】
A．X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，A错误。
B．④、⑤是胰液和肠液，它们都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质（淀粉、蛋白质、脂肪）进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，B错误。
C．①为唾液腺分泌的唾液，能将淀粉分解为麦芽糖，C正确。
D．③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，D错误。
故选：C。
【点睛】
掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键，此题有一定的难度，解答时一定要读懂图示。
6．C
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。
【详解】
蛋白质的消化是从②胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故A正确；③胰腺分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，故B正确；④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应，故C错误； 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①肝脏分泌的消化液过少，影响了脂肪的消化，故D正确。故选C。
【点睛】
掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。
7．D
【分析】
卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素，故卵巢属于内分泌腺。
【详解】
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。所以，不属于消化腺的是“卵巢”，D正确。
故选D。
8．B
【分析】
消化系统由消化道和消化腺组成。
【详解】
消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，B正确。
故选B。
【点睛】
掌握消化系统的组成是解题的关键。
9．C
【分析】
消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成的。据此解答本题。
【详解】
消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成。消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。
故选C。
【点睛】
本题主要考查了人体消化系统的组成。
10．D
【分析】
图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。
【详解】
A．曲线图中，曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，此时肋间肌舒张，同时膈肌舒张，A错误。
B．曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，此时外界气压＞肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，B错误。
C．曲线图中，曲线cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气过程，此时胸廓缩小，肺内气压高于大气压，气体由肺排出，C错误。
D．外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c表示的吸气过程受到了影响，D正确。
【点睛】
对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态、呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。
11．B
【分析】
吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
【详解】
A．图中①玻璃管代表的是气管，是气体进出的通道，故A正确。
B．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，所以甲图中肺缩小，表示呼气，故B错误。
C．③小气球代表的是肺，是呼吸系统的主要器官，完成气体交换，故C正确。
D．⑤橡皮膜代表的是膈肌，参与肺通气，故D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸系统的组成，肺通气的过程。
12．B
【解析】
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；肺是气体交换的场所。
【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。气体进入人体的顺序依次是气体→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。因此，是③一①一②一④一⑤。故选：B
【点睛】
此题考查呼吸道的结构顺序，是基础题。要求考生熟记。
13．A
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。
【详解】
A．痰是在气管和支气管中产生的，A错误。
B．气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用，B正确。
C．鼻腔黏膜中分布有丰富的毛细血管，能使空气变得温暖，C正确。
D．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道，D正确。
【点睛】
呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的作用，但其处理能力是有限的。
14．D
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽是呼吸道和消化道共同通道。
【详解】
鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。
故选D。
【点睛】
解题关键是知道会厌软骨能防止食物进入气管。
15．D
【分析】
呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽是食物和空气的共同通道。解答即可。
【详解】
人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。因此，俗话讲“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑是有科学道理的，故D符合题意。
故选D。
【点睛】
解题的关键是熟悉呼吸道和消化道的组成。
16．B
【解析】考点：C4：血管的结构、功能和保健．
分析：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
解答：解：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。图中血液由1流向2再流向3，因此，①动脉，③是静脉，②是毛细血管。
A、由上可知①是动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管是动脉；A错误；
B、D由上可知②是毛细血管，毛细血管是血液和细胞间进行物质交换的场所；B正确，D错误；
C、图中的③是静脉，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，C错误。
故选：B。
点评：熟记动脉静脉血管的概念特点以及血液流动的方向是解答此类题目的关键。
17．B
【分析】
输血以输同型血为原则。例输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。
【详解】
由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。一患者需大量输血，他的血型B型，所以应该输入的血液是B型血。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是知道输血的原则。
18．D
【详解】
试题分析：临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．皮肤出现小伤口时，血流不止者，属于血小板减少症，需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液．
故选D
考点：输血的原则．
19．A
【分析】
心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，即心室与动脉相连，心房与静脉相连。图中A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室。
【详解】
动脉血是在体循环(大循环)的动脉中流动的血液以及在肺循环(小循环)中从肺回到左心房的肺静脉中的血液，动脉血含氧较多，含二氧化碳较少，呈鲜红色。心脏有四个腔，分别是右心房，右心室，左心房，左心室，因此，右心房和右心室内流静脉血；左心室和左心房内流动脉血，即心脏的左侧为动脉血，右侧为静脉血，因此C右心室中流静脉血。
故选A。
20．C
【分析】
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）图中①表示肺部毛细血管、②表示组织毛细血管。
【详解】
血液循环路线如图所示：

A.图中虚线表示肺循环路线而不是体循环路径，实线表示体循环路线而不是肺循环路径，A错误；
B.当血液流经肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此当血液流经①时，血液中的氧气增多，血红蛋白与氧结合而不是分离，B错误；
C.据图可见：左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血，C正确；
D.血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此当血液流经②时，血液由鲜红色变成暗红色，D错误；
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环模式图来分析解答。
21．A
【详解】
请在此填写本题解析!
细胞核中有染色体，染色体是遗传物质的载体．因为染色体中由DNA和蛋白质组成，DNA上有基因，基因决定性状．做亲子鉴定，要鉴定亲代和子代DNA的相似程度．细胞核是遗传的控制中心．
A、白细胞有细胞核，能够做亲子鉴定，A正确；
B、红细胞没有细胞核，不能做亲子鉴定，B错误；
C、血小板没有细胞核，不能做亲子鉴定．C错误；
D、血红蛋白是红细胞内红色含铁的蛋白质不是细胞，不能做亲子鉴定．D错误．
22．C
【分析】
血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。将新鲜动物的血液放入抗凝剂后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面的是淡黄色半透明的血浆，具有运载血细胞，运输养料和代谢废物功能；中间的有一层白色的，是白细胞和血小板，白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，血小板的功能是止血和加速凝血；最下面的是暗红色的红细胞，红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。
【详解】
图中①是抗凝剂，②是血浆，③白细胞和血小板，④是红细胞。
【点睛】
解题的关键是知道血液的组成和各部分的功能。
23．D
【分析】
甲图表示的是肺泡内的气体交换；乙图表示的是组织内的气体交换。A表示肺动脉、B肺泡周围的毛细血管、C肺静脉、D体静脉、E组织里的毛细血管、F体动脉。
【详解】
A表示肺动脉，D体静脉，A错误；
从A-C表示肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。血液中氧气增多，二氧化碳减少，B错误；
从F→D表示的是组织内的气体交换，血液中二氧化碳增多，氧气减少，C错误；
甲图中B处的氧气经过气体交换后，血液变为动脉血，会通过血液循环输送到乙图中E处，供给组织细胞，D正确。
【点睛】
肺泡内的气体交换。
24．C
【分析】
肺泡内的气体交换：

【详解】
AB．当血液流经肺泡时，进行了肺泡内的气体交换后，[d]氧气由肺泡扩散到血液，[c]二氧化碳由血液扩散到肺泡，血液发生的变化是：由静脉血（血管甲内）变为含氧丰富的动脉血（血管乙内），AB错误。
C．呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括[a]吸气和[b]呼气两个过程，呼吸运动是通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张实现的，C正确。
D．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成过程a呼气，D错误。
故选C。
25．B
【分析】
图中，A是静脉、B是动脉、C是毛细血管。
【详解】
A.一般情况下，A静脉血管内有瓣膜，能防止血液倒流，B动脉血管内无瓣膜，正确。
B.B动脉血管中的血液不一定为动脉血，如肺动脉流静脉血，血流速度最快，错误。
C.C允许红细胞呈单行通过，代表毛细血管，管壁最薄，管腔最小，正确。
D.吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C毛细血管，与血液中的红细胞中的血红蛋白结合，随着着血液流动运往全身，正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是先根据血流动的方向判断出血管名称。
二、实验探究综合题
26．全面 平衡膳食宝塔 保质 微生物(细菌、真菌) 向有关部门举报
【详解】
（1）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养．合理营养是指全面而平衡的营养．
（2）为了
解析：全面 平衡膳食宝塔 保质 微生物(细菌、真菌) 向有关部门举报
【详解】
（1）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养．合理营养是指全面而平衡的营养．
（2）为了做到合理营养，我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃那五类食物．
（3）购买包装食品时，除了要注意是否有QS标志外，一定要查看生产日期和保质期．
（4）向食品中添加防腐剂可以防止由微生物引起的食品腐败，但要遵照国家标准规范使用．
（5）作为一名中学生，当发现商家有类似漫画中的违法行为时，在力所能及的范围内，你的做法是向有关部门举报．
27．唾液 麦芽糖 胆汁 氨基酸 小肠 小肠
【解析】
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程：
观图可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是
解析：唾液 麦芽糖 胆汁 氨基酸 小肠 小肠
【解析】
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程：

观图可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，其中⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。据此解答。
【详解】
（1）分析图可知①只能作用于淀粉，因此是唾液，唾液里有唾液淀粉酶可以将淀粉初步分解为麦芽糖。因此，图中①所示的消化液为唾液，它能将淀粉消化为麦芽糖。
（2）分析图可知图③只能作用于脂肪，因此是胆汁，胆汁中不含消化酶，但可以将脂肪乳化成脂肪微粒。因此，图中③所示的消化液为胆汁，不含有消化酶，但能促进脂肪的消化。
（3）蛋白质在胃里被胃蛋白酶初步分解成多肽，多肽进一步在小肠里被肠液和胰液分解成氨基酸。因此，图中字母b代表的物质是氨基酸。
（4）消化液④胰液和⑤肠液都流入小肠。因此，④和⑤中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪的酶，它们发挥作用的主要场所都是小肠。
（5）小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。图中a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸都在X小肠内吸收。因此，图中X代表的器官是小肠，是吸收a、b、c的主要场所。
【点睛】
解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程。
28．⑥ 肺 二氧化碳 气体扩散 氧气 呼吸作用 尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等
【解析】
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交
解析：⑥ 肺 二氧化碳 气体扩散 氧气 呼吸作用 尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等
【解析】
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成，是气体进出的通道。呼吸的环节包括肺通气，肺泡里的气体交换，气体在血液中的运输，组织细胞里的气体交换。
【详解】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成。这些结构特点，都有利于进行气体交换。图甲中的⑥肺是气体交换的场所。
（2）肺泡里的气体交换是肺泡里的氧气扩散进入血液，血液里二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血，这样a表示二氧化碳，b表示氧气。组织细胞里的气体交换是血液中氧气进入细胞，细胞里产生的二氧化碳扩散进入血液，由交换的结果是由动脉血变成静脉血，这样c表示氧气，d表示二氧化碳。因此，图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是二氧化碳。
（3）通过（2）分析可知，图乙中A表示肺泡里的气体交换、B表示组织里的气体交换，其中A处的气体交换是通过气体扩散实现的。
（4）呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多，氧减少，人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。因此，人体呼出的气体和吸入的气体相比较，氧气的含量明显减少。
（5）呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，能量为生命活动提供动力。因此，图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作呼吸作用。
（6）用鼻呼吸比用嘴呼吸要好，因为用鼻呼吸鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体。痰中含有细菌，对人体有害，所以不要随地吐痰。加强体育锻炼增强人体的抵抗力。因此，在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能，肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换，呼吸系统的卫生保健，呼吸作用的概念。
29．③ 吸气 收缩 增大 B
【解析】
【分析】
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上
解析：③ 吸气 收缩 增大 B
【解析】
【分析】
肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸腔的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压时，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸腔容积减小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
【详解】
（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔，咽，喉，气管和支气管组成。因此，图甲中①表示气管、②表示肺、③表示胸廓、④膈肌。
（2）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸腔的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压时，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸腔容积减小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，图甲模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时膈肌的状态表现是收缩，胸廓的上下径变化是增大。
（3）AB是吸气过程，BC是呼气过程。因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间；此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气。因此，本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的B。
【点睛】
本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，必须首先明确各部分的结构。
30．肺静脉 主动脉 肺循环 体循环 动脉 静脉 静脉 动脉 4 左心室 体
【分析】
图示为血液循环和气体交换示意图，其中1是右心房，
解析：肺静脉 主动脉 肺循环 体循环 动脉 静脉 静脉 动脉 4 左心室 体
【分析】
图示为血液循环和气体交换示意图，其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉；箭头表示血液流动的方向。
【详解】
（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。图示中6是与左心房相连的肺静脉，7是与左心室相连的主动脉。
（2）体循环是指血液由左心室进入主动脉，