人教版八年级上册《生物》期末考试卷含答案.doc

人教版八年级上册生物期末考试卷含答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、和静脉血相比，动脉血的特点A颜色鲜红，含二氧化碳较多 B颜色暗红，含二氧化碳较多C颜色鲜红，含氧较多 D颜色暗红，含氧较、静脉、动脉多2、下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（ ）A生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的B生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的C“龙生龙，凤生凤”是对遗传现象的生动描述D长期进行户外劳动的人，其子女的皮肤一定黑3、下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A具有细胞结构B能繁殖后代C能进行反射活动D能将无机物合成有机物4、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。A细胞质B细胞膜C液泡D细胞壁5、下列不属于生物多样性的是（）A生物数量的多样性B生物基因的多样性C生态系统的多样性D生物种类的多样性6、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（ ）A动脉心室心房B心房动脉心室C心房心室动脉D心室动脉心房7、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）A涂抹不均B盖盖玻片不当C染色不均D放大倍数过大8、下列属于环节动物的是（）A沙蚕B蛔虫C水螅D蜜蜂9、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病A抽烟酗酒B熬夜加班C沉湎网络D按时作息10、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（ ）A小鸟喂金鱼 B蚯蚓走“T”形迷宫 C蜘蛛结网 D大雁迁徙11、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A分生组织B输导组织C营养组织D保护组织12、下列属于学习行为的一组是（）A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途13、下列植物中属于种子植物的是（）A水绵B葫芦藓C油菜D肾蕨14、环节动物与节肢动物的相似之处是 ()A体表有外骨骼 B身体分部C身体由许多体节组成 D靠体壁进行气体交换15、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A由消化道和消化腺两部分组成 B食物无需经过消化即可被吸收C胃是吸收营养物质的主要部位 D肠液中只含有消化蛋白质的酶16、下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是（）A线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物17、下列消化液中，不含消化酶的是（）A唾液B胆汁C胃液D胰液18、据调查，我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。下列关于近视眼的叙述错误的是（ ）A成像在视网膜前方，宜配戴凹透镜B近视眼可能与遗传、环境、营养、学习习惯等因素有关C尽量不佩戴眼镜，以防止近视度数增加D患近视的人老了以后也可能患老花眼（远视眼）19、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（ ）A胚B胚乳C种皮D子叶20、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D猎豹体表被毛，体内有膈21、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）A能够生长和发育B成熟个体能够繁殖后代C具有遗传和变异现象D能对各种刺激作出反应22、下列属于真菌特征的是（ ）A通过复制方式繁殖后代 B没有单细胞的种类C细胞内没有成形的细胞核 D能产生孢子，孢子能发育成新个体23、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）A昆虫分泌性外激素引诱异性B乌贼遇到敌害时释放出墨汁C蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D老母鸡“咯咯”地召唤小鸡24、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A扦插B压条C嫁接D播种25、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（）A动力作用B杠杆作用C支点作用D调节作用二、填空题（共5个小题，共10分）1、动物的行为从行为获取的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是_，另一类是_。2、在生态系统中，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此被称为_。3、珊瑚虫等动物的特征是，有口无_， 这些动物称为_4、两栖类是脊椎动物由_向_过渡的类型。 5、植物体内运输水分和无机盐的结构是_；运输有机物的结构是_。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是_（填图中标号）（2）图_（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是_生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内_。（3）善于观察的杨梅同学一眼就认出了B是_，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和C有着共同的生殖方式即用_繁殖。（4）李氏面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的_，因为它可转化为_气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。（5）从培养基中菌落的形态、大小和_可以大致区分出A和B、D。（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：作为_参与物质循环；引起植物和人患病；与植物共生。（7）图中的B能产生_，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。2、人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：（1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成_。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是_（填写数字）。（2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于_状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是_。（3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏_次。（4）图丙中_两端都是小动脉，此处进行的生理过程是_。（5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中的曲度变化是_。3、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有 _和 _。（2）图一中标号a所示的过程称为传粉，其实质是_散落到_上的过程。（3）图二示被子植物的受精过程，即7_中的精子与胚珠中的 _结合形成受精卵的过程称为受精。（4）图三示被子植物的果实，标号10_来自于图一中的 _。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。请回答：(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：_。(2)对(1)所提出的问题，应选择_瓶与B瓶进行对照实验。(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定_开始的。(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是_瓶。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、C3、B4、B5、A6、C7、B8、A9、D10、B11、B12、D13、C14、C15、A16、B17、B18、C19、A20、B21、D22、D23、B24、C25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、先天性行为 学习行为2、消费者3、肛门 腔肠动物4、鱼类 爬行类5、导管 筛管三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、E A 分裂 没有成形的细胞核 青霉 孢子 D酵母菌 二氧化碳 颜色 分解者 青霉素2、氨基酸 收缩 肺泡壁和毛细血管壁 2 肾小球 过滤作用 由大变小3、（1）1花药 2花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管 9卵细胞 （4）种子 6胚珠 四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、光对生态系统稳定性有影响 C 太阳能 B9 / 9