人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案doc.doc

(完整版)人教版七年级生物下册期中期中试卷及答案doc
一、选择题
1．对人类的起源和进化，下列说法中正确的是（ ）
①人猿分界的重要标准是直立行走 ②人类与黑猩猩有着共同的祖先
③人类是由黑猩猩进化而立的 ④人类的进化与环境的改变没有关系
A．①② B．①③ C．①②③ D．①④
2．人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（　　）
A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫
3．如图是四种食品中四种营养成分的相对含量图，读图作答，选择图中的字母回答：以下列哪种食品为主食，最不容易患贫血病的是（）最不容易患坏血病的是（）

A．B和A B．D和C C．B和C D．A和B
4．兴趣小组测定不同食物中含有的能量，结果如表所示。下列叙述正确的是（　　）

A．该实验探究食物中是否含有能量 B．该实验的自变量是温度的变化
C．①处所用水量应为50毫升 D．结果表明：花生仁含能量最多
5．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质， a、b、c、d表示消化道部位)。据图判断，下列说法正确的是（　　）

A．X代表蛋白质，在a部位开始消化
B．Y代表脂肪，在c部位彻底消化
C．b表示胃，此部位对X没有消化作用
D．c表示小肠，在此部位Z被消化为氨基酸
6．如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是（　　）

A．②内能初步消化脂肪
B．位于消化道外的大腺体有①③
C．③分泌的消化液能进行物理性消化
D．④内的消化液有肠液、胆汁、胃液
7．组成消化系统的是（ ）
A．口腔、食道、胃 B．口腔、胃、小肠、大肠
C．消化道、唾液腺 D．消化道、消化腺
8．下列关于人体的消化系统的叙述，不正确的是（　　）
A．消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶
B．蛋白质最终会被分解为氨基酸，脂肪最终会被分解为甘油和脂肪酸
C．消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门及消化腺组成
D．口腔和食管基本不能吸收，胃和大肠有部分吸收功能
9．下列属于消化系统的器官是（　　）
A．睾丸 B．甲状腺 C．垂体 D．肝脏
10．如图模拟的是人体呼吸运动的过程。下列叙述错误的是

A．③和④分别模拟胸廓和膈肌
B．甲状态下肋间肌收缩，乙状态下肋间肌舒张
C．图甲模拟吸气过程，膈顶下降
D．图乙状态下胸腔容积增大
11．下图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况。请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?（　）

A．A为呼气，B为吸气 B．A为吸气，B为呼气
C．A、B都在呼气 D．A、B都在吸气
12．某些人对花粉过敏，空气中漂浮的花粉进入人体的途径是
A．鼻→口→咽→喉→气管→肺 B．口→咽→喉→气管→支气管→肺
C．口→鼻→咽喉→气管→支气管→肺 D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
13．患了流行性感冒的人痰比较多，你认为他们的下列做法中不正确的是（ ）
A．痰中含有细菌，不能随地吐痰
B．可以把痰直接吐到痰盂中
C．可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中
D．为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下
14．下列对呼吸道结构和功能的叙述，正确的是 （ ）
A．吸烟产生的有害物质可被呼吸道阻挡，避免进入肺
B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C．C形软骨保证了气体在气管内畅通
D．喉是食物的通道，也是气体的通道
15．如图是人体呼吸系统的组成示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．⑤进入⑥后反复分支，在末端形成了许多肺泡
B．痰生成的部位是③
C．呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成
D．⑦是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所
16．如图为人体局部血液循环示意图，对于①、②、③三种血管描述正确的是（　　）

A．①是静脉，将血液从身体各部分送回心脏
B．②是毛细血管，只允许红细胞单行通过
C．③是动脉，将血液从心脏送到身体各部
D．全是毛细血管
17．甲乙丙丁4人的血型各不同．若用A型血清检验，乙和丁可发生凝集反应；经交叉配血实验，乙只能接受甲的血．据此推断甲乙丙丁4人的血型依次是（　　）
A．A，B，AB，O型
B．O，A，B，AB型
C．O，AB，A，B型
D．O，B，A，AB型
18．以“缺什么补什么”的原则，对严重贫血者应输入（ ）
A．血浆 B．白细胞 C．血小板 D．红细胞
19．下图是人体血液循环示意图，据图分析，下列说法错误的是

A．心脏内的瓣膜只能向一个方向开放，保证血液单向流动
B．体循环的开始点是左心室
C．把体循环和肺循环连通在一起的器官是心脏
D．肺动脉内流动的是含氧多的动脉血
20．如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是( )

A．图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径
B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离
C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血
D．当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色
21．下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（ ）
A．内径小，血流速度快，便于物质交换
B．管壁厚，破损时血液喷射而出
C．内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣
D．内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换
22．下图是人体血液和血细胞的组成图，下列有关说法，错误的是（ ）

A．④是淡黄色半透明的液体，主要成分是水
B．血液中具有运输功能的是④和③
C．血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是①
D．③的结构呈两面凹的圆饼状，主要功能是运输二氧化碳
23．如图1、2分别是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是（　　）

A．图1甲中，③处于扩大状态，引起呼气
B．②是进行气体交换的唯一场所
C．图1中①模拟支气管，④模拟膈肌
D．若图2气体为氧，A为组织细胞处的毛细血管
24．如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（　　）

A．气体在血液中的运输
B．肺与外界的气体交换
C．血液与组织细胞间的气体交换
D．肺泡与血液间的气体交换
25．下列图示中，如图为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；下图是用显微镜观察时，看到的一个视野，下列说法错误的是

A．图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是保证小鱼的正常呼吸
B．若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向左上方移动
C．图乙中，血管a与血管c的主要区别是血流方向；血管b是毛细血管，判断的主要依据是红细胞呈单行通过。
D．通常情况下，应使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。
二、实验探究综合题
26．下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，字母代表组成消化道顺序的各个器官。请据图回答：

（1）曲线甲代表______的消化，曲线丙代表_______的消化。
（2）图中字母C所代表器官的名称_____________。
（3）从图中看，淀粉最终在[ ]_______中彻底消化分解成葡萄糖。
27．如图是消化系统的模式图，请据图回答：

（1）图中能暂时贮存食物的是⑥_____，它是消化道中最膨大的部分。
（2）消化吸收的主要器官是_____ （填结构名称）。
（3）食物中的蛋白质最终被分解成_____。
（4）在消化系统中，最大的消化腺是_____（填结构名称）。
（5）消化系统是由_____ 和消化腺两部分组成的。
28．如图是模拟膈肌运动的实验装置，请据图回答下列问题、

（1）图甲所示的实验装置中，序号________模拟人体的肺，肺是进行__________的重要场所。
（2）序号__________模拟人体的膈肌。
（3）图乙模拟的是人体在__________（吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于__________（收缩/舒张）状态。
（4）人体呼出的气体，__________的含量增多，能使澄清石灰水变浑浊。
29．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

（1）图中气球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_____，这表示_____气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_____（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_____，使得胸腔容积_____，肺便扩张，肺内的气体压力相应_____，于是气体就被_____。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_____的气体交换。
30．下图为人体血液循环模式图，请据图回答。

（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是______循环，该循环的起点是______。
（2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的______，保证血液在心脏只能从心房→______→动脉。
（3）当血液流经肺泡周围的______时，血液中的氧气将会_____（填“增加”或“减少”），血液变为______血。
【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程，人是经过长期进化而来的。
（2）人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
【详解】
①人、猿分界的重要标准是直立行走，正确；
②人类和黑猩猩的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，正确；
③人类和黑猩猩的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，因此人类不是由黑猩猩进化而来的，错误；
④生物的进化与环境的改变是密切相关的，错误。
故选A。
2．B
【详解】
卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并
解析：B
【详解】
卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。故选B。
3．C
【解析】
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，各具有一定的作用。
【详解】
食物中含有的营养物质对人体都有一定的作用，一旦缺乏就会得相应的疾病。如缺铁易患缺铁性贫血，缺钙易患佝偻病和骨质疏松，缺乏维生素C易患坏血病，维生素D影响钙的吸收，如果缺乏，人易患佝偻病和骨质疏松。
如图是食品中铁、钙、维生素C、维生素D的相对含量图。图A含钙最多，不易患佝偻病和骨质疏松；图B含铁最多，不易患贫血病；含维生素C最多的是图C，不易患坏血病。
故C符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是掌握铁、钙、维生素C、维生素D的功能及缺乏症。
4．C
【分析】
（1）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
【详解】
A、兴趣小组的目的是测定不同食物中含有的能量多少，而不是是否含有能量，错误。
B、自变量是我们做实验控制的变量，而因变量是因为自变量改变而发生改变的变量，实验的自变量是不同食物种类，错误。
C、对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。因此实验中，①处所用水量应为50毫升，正确。
D、同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，含能量最多的是核桃仁，错误。
【点睛】
掌握探究实验的步骤是本题解题关键。
5．C
【分析】
淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是这样的：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；即淀粉的消化开始于口腔，蛋白质的消化开始于胃，脂肪的消化从小肠开始，分析图示中的曲线可知：X曲线代表淀粉的消化，z曲线代表脂肪的消化，y曲线代表蛋白质的消化。
【详解】
A、淀粉是在消化道中第一个被消化的营养物质，所以x应该是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，错误。B、蛋白质的消化是从胃开始的，所以y是蛋白质，不是脂肪，错误。C、食道之后是胃，胃只能对y蛋白质有初步消化的作用，对x和z都没有消化的作用，正确。D、z是脂肪的消化曲线，在小肠中被消化为甘油和脂肪酸，错误。
【点睛】
解答此题的关键是知道蛋白质、脂肪和淀粉的消化路线。
6．B
【解析】
【分析】
本题考查消化道、消化腺的组成和各部分的作用，首先分清各部分的名称。
【详解】
②是胃，可以初步消化蛋白质，不能初步消化脂肪，A错误；
位于消化道外的大腺体有唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，图中①肝脏，③胰腺，B正确；
③胰腺分泌的消化液胰液中含有消化酶，对食物进行化学性消化，C错误；
④是小肠，是消化和吸收的主要场所，有肠液、胰液、胆汁这几种消化液，没有胃液，D错误。
【点睛】
人体消化系统的组成、各部分的特点、作用等是历来考试的重点内容，相关知识，同学们一定要了然于心。
7．D
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，以此来回答。
【详解】
消化系统包括消化道和消化腺两大部分。消化道开始于口，终止于肛门，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等。其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解。
故选D。
8．A
【分析】
人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。
【详解】
A．消化腺都能分泌消化液，但肝脏分泌的胆汁也不含消化酶，只对脂肪有乳化作用，胆汁对脂肪的乳化作用属于物理性消化，不正确。
B．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠；胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒；脂肪颗粒在胰液和肠液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，正确。
C．人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，正确。
D．口腔、咽和食管几乎没有吸收养分的功能，胃只能吸收少量的水、酒精；大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素；小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，这与其结构特点相适应：长5-6米，内表面有许多环形皱襞，又有许多小肠绒毛和微绒毛，增大了吸收面积；小肠绒毛内有许多毛细血管，毛细血管壁和小肠绒毛壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，使营养物质很容易被吸收进入血液，正确。
故选A。
【点睛】
掌握消化系统的组成，消化吸收过程是解题关键。
9．D
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺。
消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。
【详解】
A．睾丸是生殖系统的器官，不符合题意。
B C．甲状腺、垂体是内分泌系统的器官，不符合题意。
D．肝脏分泌胆汁是消化系统的器官，符合题意。
【点睛】
回答此题的关键是明确消化系统的组成。
10．D
【分析】
（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。
（2）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
【详解】
A、图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，A正确。
B、甲图模拟吸气过程，肋间肌收缩；乙过程模拟呼气过程，肋间肌舒张，B正确。
C、甲图中，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，肺内气压降低，表示吸气，C正确。
D、乙图中，膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，胸廓容积缩小，模拟呼气过程，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。
11．A
【详解】
从图示中可以看出，A图膈顶回升，为膈肌舒张时的状态，即呼气过程；B图膈顶下降，为膈肌收缩时 的状态，即吸气过程。
故选A。
12．D
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，具有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
【详解】
组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，某些人对花粉过敏，空气中漂浮的花粉进入人体的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
故选D。
【点睛】
解答此题可结合人体呼吸系统的组成的模式图来分析，一目了然。本题比较基础，需要熟练地掌握知识点。
13．D
【分析】
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成。随地吐痰不仅不文明，还会传播疾病。
【详解】
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，就形成了痰。因此痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成。随地吐痰不仅不文明，还会传播疾病，可以把痰吐到痰盂中，可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中，避免痰中细菌引起疾病的传播，也是一种文明行为，所以不能为了避免痰中的细菌进入环境将痰咽下，原因是痰中含有大量病菌，不利于人体健康。故选D。
【点睛】
本题主要考查呼吸道对空气的处理。解题的关键是掌握痰的形成过程。
14．C
【分析】
呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅。又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。
【详解】
A．呼吸道对空气的处理能力是有限的，不能完全避免空气中有害物质的危害，A错误。
B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰；痰是在气管和支气管处形成的，B错误。
C．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅，C正确。
D．咽是食物的通道，也是气体的通道，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的结构特点以及对空气的处理作用。
15．A
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用。肺是主要器官，是进行气体交换的主要场所。图中①为鼻腔，②为咽，③为喉，④为气管，⑤为支气管，⑥为肺，⑦膈。
【详解】
A．⑤支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，⑥肺由许多肺泡构成，A正确。
B．痰的形成场所是④气管和⑤支气管，B错误。
C．呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成其中，①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，⑦膈不属于呼吸系统，C错误。
D．⑥肺是主要器官，是进行气体交换的主要场所，⑦膈不属于呼吸系统，D错误。
故选A。
【点睛】
回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能。
16．B
【解析】考点：C4：血管的结构、功能和保健．
分析：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
解答：解：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。图中血液由1流向2再流向3，因此，①动脉，③是静脉，②是毛细血管。
A、由上可知①是动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管是动脉；A错误；
B、D由上可知②是毛细血管，毛细血管是血液和细胞间进行物质交换的场所；B正确，D错误；
C、图中的③是静脉，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，C错误。
故选：B。
点评：熟记动脉静脉血管的概念特点以及血液流动的方向是解答此类题目的关键。
17．D
【详解】
人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含 A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型； A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型。每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素，即：A型血含只抗B凝集素、B型血含只抗A凝集素、AB型血两种凝集素都不含有、O型血两种凝集素都含有。若用A型血清检验，乙和丁可发生凝集反应，则乙和丁的血型可能是B型和AB型，甲和丙可能是A型和O型，又因为乙只能接受甲的血，结合下面的输血关系表可知，甲是O型血，乙是B型血，丙是A型血，丁是AB型血。
输血关系表如图：
某人血型
可接受的血型
可输给的血型
A
A O
A AB
B
B O
B AB
AB
A B AB O
AB
O
O
A B AB O

18．D
【分析】
输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。
【详解】
A.血浆能运输血细胞和养料以及代谢废物等，大面积烧伤者应该补充血浆。错误。
B.白细胞能吞噬病菌，具有防御和保护功能，错误。
C.血小板有止血、凝血功能，凝血障碍者应该补充血小板，错误。
D.人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以对严重贫血者应输入红细胞。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握严重贫血者缺乏的主要是红细胞。
19．D
【分析】
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走，这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血；（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
【详解】
心脏瓣膜的作用保证血液按一定的方向流动，而不能倒流，A正确；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，可见体循环的开始点是左心室，B正确；由上图可知，把体循环和肺循环连通在一起的器官是心脏，C正确；肺动脉里流的是静脉血，含氧少，含二氧化碳较多，颜色暗红，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。
20．C
【分析】
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）图中①表示肺部毛细血管、②表示组织毛细血管。
【详解】
血液循环路线如图所示：

A.图中虚线表示肺循环路线而不是体循环路径，实线表示体循环路线而不是肺循环路径，A错误；
B.当血液流经肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此当血液流经①时，血液中的氧气增多，血红蛋白与氧结合而不是分离，B错误；
C.据图可见：左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血，C正确；
D.血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此当血液流经②时，血液由鲜红色变成暗红色，D错误；
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环模式图来分析解答。
21．D
【分析】
毛细血管是进行物质交换的场所，它有下列适于物质交换的特点：管壁薄、管腔细、血流慢、数量多。
【详解】
毛细血管具有管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管内径极小，只允许红细胞单行通过，血流速度极慢，便于进行物质交换，故A、B错误，D正确；静脉瓣存在在四肢的静脉内，毛细血管中没有静脉瓣，故C错误；故选D。
【点睛】
从毛细血管的功能去记忆特点。
22．D
【分析】
（1）人体血液和血细胞的组成图如下：

（2）题干中图所示血液由④血浆和⑤血细胞组成，血细胞包括③红细胞、②血小板和①白细胞。
【详解】
A.④是血浆，为淡黄色的半透明的液体，主要成分是水，A正确。
B.③红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；④血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，B正确。
C.①白细胞当病菌侵入人体时，能通过变形而穿过毛细血管壁集中到病菌侵入部位，将病菌包围、吞噬，C正确。
D.③红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成和功能。
23．D
【分析】
图中①玻璃管模拟气管，②气球模拟肺，③玻璃罩模拟胸廓，④模拟膈肌。
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 ①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。
【详解】
A．图1甲中，④模拟膈肌舒张时，肺回缩，肺内气压增大，引起呼气，A错误。
B．在人体内肺泡处和组织细胞处都可以进行气体交换，B错误。
C．图1中①模拟气管，④模拟膈肌，C错误。
D．若图2气体为氧，从图中可以看出氧气含量在减少，血液流经组织细胞时，经过气体的扩散作用，氧气进入组织细胞，参与呼吸作用，氧化分解有机物，氧气含量减少，则A为组织细胞处的毛细血管，D正确。
【点睛】
解答此题的关键掌握呼吸运动的原理，肺和血液之间的气体交换，组织细胞和血液间的气体交换。
24．D
【分析】
呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。如图所示：

【详解】
肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
故选D。
【点睛】
该题考查了肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点：肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。
25．B
【分析】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
【详解】
A．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。
B．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动，B错误。
C．用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的a，由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的c，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中b是毛细血管，因红细胞是单行通过的，C正确。
D．小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮，D正确。
故选B。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称．
二、实验探究综合题
26．淀粉 脂肪 胃 D小肠
【分析】
图中的A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠；甲是淀粉，乙是蛋白质，丙是脂肪。
【详解】
（1）淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的
解析：淀粉 脂肪 胃 D小肠
【分析】
图中的A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠；甲是淀粉，乙是蛋白质，丙是脂肪。
【详解】
（1）淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃和小肠。曲线甲是淀粉的消化曲线，因为淀粉的消化开始于口腔。曲线丙表示脂肪的消化过程，因为曲线丙所代表的营养物质从小肠处开始被消化。
（2）结合以上分析可知：乙曲线是蛋白质的消化曲线，蛋白质是从胃开始消化的，故C代表的器官是胃。
（3）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入[D]小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在D小肠内被彻底消化为葡萄糖。
【点睛】
解题的关键是掌握食物的消化。
27．（1）胃；
（2）小肠；
（3）氨基酸；
（4）肝脏；
（5）消化道
【分析】
图中的①唾液腺，②口腔，③咽，④食道，⑤肝脏，⑥胃，⑦胆囊，⑧十二指肠，⑨胰腺，⑩大肠，⑪小肠，⑫盲肠，⑬阑尾，⑭肛门
解析：（1）胃；
（2）小肠；
（3）氨基酸；
（4）肝脏；
（5）消化道
【分析】
图中的①唾液腺，②口腔，③咽，④食道，⑤肝脏，⑥胃，⑦胆囊，⑧十二指肠，⑨胰腺，⑩大肠，⑪小肠，⑫盲肠，⑬阑尾，⑭肛门。消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括②口腔，③咽，④食道，⑥胃，⑧十二指肠，⑩大肠，⑪小肠，⑭肛门；消化腺包括①唾液腺，⑤肝脏，⑨胰腺，胃腺和肠腺。
【详解】
（1）⑥胃成囊状，是消化道最膨大的部位，能够暂时储存食物并初步消化蛋白质。
（2）⑪小肠是消化道最长的一段，有皱襞和小肠绒毛，加大消化和吸收面积。里面含有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于食物的消化和营养的吸收。小肠是消化和吸收的主要器官。
（3）蛋白质最先消化的部位是胃，最后在小肠被彻底消化成氨基酸。
（4）⑤肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化酶。
（5）消化系统包括消化道和消化腺两部分。
【点睛】
明确消化系统的组成和功能。
28．② 气体交换 ③ 吸气 收缩 二氧化碳
【解析】
【分析】
分析图可知：①是气管；②是肺；③是膈肌。甲表示呼气，乙表示吸气。据此答题。
【详解】
（1）分析图可
解析：② 气体交换 ③ 吸气 收缩 二氧化碳
【解析】
【分析】
分析图可知：①是气管；②是肺；③是膈肌。甲表示呼气，乙表示吸气。据此答题。
【详解】
（1）分析图可知：①是气管；②是肺；③是膈肌。呼吸系统有呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是进行气体交换的重要场所。因此，图甲所示的实验装置中，序号②模拟人体的肺，肺是进行气体交换的重要场所。
（2）序号③模拟人体的膈肌，膈肌在呼吸运动中可以收缩和舒张，可以为呼吸运动提供动力。
（3）图乙模拟的是吸气过程。在吸气时，由于膈肌收缩，顶部下降，胸廓的上下径增大，肺随之扩大，肺内气压小于外界大气压，于是气体入肺。因此，图乙模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于收缩状态。
（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，向澄清石灰水吹气使其变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。因此，人体呼出的气体中，二氧化碳增多，能使澄清石灰水变浑浊。
【点睛】
解答此题的关键是知道吸气和呼气时呼吸肌的变化。
29．⑴肺 膈/膈肌 ⑵吸 收缩 增大 减小
【详解】
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实