人教版生物八年级上册知识背诵资料-.doc

人教版生物八年级上册知识背诵资料考点一：动物的分类1.根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物（包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物）和无脊椎动物。2.根据动物体温是否恒定，将动物分为变温动物和恒温动物（包括鸟类和哺乳动物）。考点二：无脊椎动物的特征一、腔肠动物1.代表动物包括海葵、海蜇、水母、水螅、珊瑚虫。2.主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。3.水螅的特征：水螅的身体由外胚层和内胚层两层细胞构成，利用触手进行捕食，食物在消化腔内进行消化，消化后的食物残渣仍从口排出。外界条件良好时进行出芽生殖。二、扁形动物1.代表动物包括涡虫、华枝睾吸虫、绦虫、血吸虫。2.主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。3.血吸虫的中间宿主是钉螺。预防血吸虫病的措施：（1）消灭钉螺；（2）避免皮肤直接接触疫水；（3）加强粪便管理和水源管理等。4.大多数扁形动物营寄生生活，消化器官简单，生殖器官发达。三、线形动物1.代表动物包括丝虫、线虫、蛲虫、钩虫、蛔虫。2.主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，起保护作用；有口有肛门。3.蛔虫寄生在人体的小肠内，以半消化的食糜为食，消化器官简单，肠仅由一层细胞构成，生殖器官发达。运动方式为蠕动。4.秀丽隐杆线虫是营自由生活的线形动物，可用作研究遗传、发育、衰老等方面的实验动物。四、环节动物1.代表动物包括蚯蚓、沙蚕、水蛭。2.主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。3.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。身体前端有环带，靠肌肉与刚毛配合完成运动，运动方式为蠕动。靠湿润的体壁进行气体交换。4.蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可生产抗血栓药物。五、软体动物1.代表动物包括缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼。2.主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳（由外套膜分泌形成，起保护作用）；运动器官是足。3.缢蛏利用鳃与水流进行气体交换，水流经过鳃时，氧气减少，二氧化碳增多。4.河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，形成珍珠。六、节肢动物最大的生物类群1.常见的节肢动物：昆虫（蚊、蝇、蝉、蝗虫、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫）、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、鼠妇、水蚤等。2.主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。外骨骼的作用：保护内部柔软的器官、防止体内水分蒸发。由于外骨骼不能随着身体的长大而长大，所以昆虫有蜕皮现象。3.昆虫是节肢动物中种类最多的一类，有一对触角、三对足，一般有两对翅。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部负责感觉和摄食，有咀嚼式口器；胸部为运动中心；腹部有气门，是气体进出的通道，气体交换的场所在气管。考点三：脊椎动物的特征一、鱼类1.四大家鱼指的是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。2.主要特征：生活在水中；体表有鳞片覆盖，靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。（运动器官鳍；尾鳍决定前进的方向；体表有侧线，可感知水流、水温，测定方向。）3.利用鳃与水流进行气体交换，鳃由鳃耙、鳃弓、鳃丝三部分组成，鳃丝呈红色，富含毛细血管。水流经过鳃时，水中的氧气减少，二氧化碳增多。鳃丝毛细血管中的氧气增多，二氧化碳减少。4.生殖方式：体外受精，卵生。5.鱼离不开水的原因：鱼在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，利于在水中呼吸；当鱼离开水时，鳃丝会相互粘连在一起，减少了与空气的接触面积，加上空气干燥，鱼会因为不能获得足够的氧气而窒息死亡。6.黄鳝、泥鳅、中华鲟、海马、河豚等是鱼。二、两栖动物1.代表动物：青蛙、娃娃鱼、蝾螈。2.主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。3.生殖方式：体外受精、卵生。4.青蛙大量减少的原因：农药的使用导致的环境污染和水域面积的减少，以及人类的乱捕滥杀。保护措施：禁止乱捕滥杀；保护青蛙的生活环境。三、爬行动物1.代表动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。2.主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（角质的鳞片既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发）3.生殖方式：体内受精、卵生。生殖和发育彻底摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆地脊柱动物。四、鸟类1.主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。2.鸟适于飞行生活的特征：（1）身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；（2）体表覆羽；前肢变成翼，可振翅高飞；（3）骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重；（4）胸肌发达，附着在胸骨上，可牵动两翼完成飞行动作；（5）食量大，消化能力强，有喙无齿，直肠短，粪便随时排出，可减轻体重；（6）双重呼吸，有气囊辅助肺呼吸；（7）心跳频率快，运输营养物质和氧气的速度快。五、哺乳动物1.主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（门齿：切断食物，犬齿：撕咬食物，臼齿：磨碎食物）。2.哺乳动物特有的结构是膈。生殖发育方式是胎生、哺乳。3.兔有门齿和臼齿及发达的盲肠，与草食性生活相适应。 狼有门齿、犬齿和臼齿，与肉食性生活相适应。考点四：不同动物气体交换场所的比较草履虫：表膜 蚯蚓：湿润的体壁 蝗虫：气管（气门只是气体进出的门户） 缢蛏：鳃 蜗牛：类似于肺的结构（呼吸孔） 鱼：鳃 青蛙：肺和皮肤 蜥蜴：肺 鸟：肺（气囊辅助呼吸，但只能储存气体，不能进行气体交换） 哺乳动物：肺考点五：不同动物的运动方式蛔虫：蠕动 蚯蚓：蠕动 蜗牛：爬行 鱼：游泳青蛙：跳跃、游泳 爬行动物（龟、鳖、蛇、鳄）：爬行蝗虫：飞行、跳跃 鸟：飞翔、行走 马：奔跑考点六：动物的运动1.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。2.关节由关节囊、关节面和关节腔组成。关节面由关节头和关节窝组成，其表面附着有关节软骨。3.与关节牢固性有关的结构是关节囊和韧带。组成关节囊和韧带的主要组织是结缔组织。与关节灵活性有关的结构是关节软骨和关节腔中的滑液（由关节囊分泌）。4.骨骼肌由肌腹和肌腱组成。肌腹主要是肌肉组织，肌腱主要是结缔组织，一块完整的骨骼肌在结构层次上属于器官。5.脱臼指的是关节头从关节窝中滑出。关节炎是关节囊病变导致滑液分泌过多引起的。6.运动的产生过程：骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。7.在运动时，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。8.运动的完成需要多组骨骼肌配合完成，如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张；直臂提重物时，同时收缩。9.运动时所需能量来自于骨骼肌细胞的呼吸作用（分解有机物，释放能量）。10.运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。11.动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。考点七：动物的行为1.根据行为的目的/意义/功能/表现形式，将动物的行为分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。2.根据行为的获得途径，将动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为。先天性行为是动物的本能，使动物能适应环境，得以生存和繁衍后代。如大雁南飞、蜜蜂采蜜、蜻蜓点水等。学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。如大山雀偷喝牛奶、小鼠走迷宫等。 3.动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。例：很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶。从此, 它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答: (1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于先天性行为。(2)大山雀根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于学习行为。 (3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于学习行为。考点八：社会行为1.社会行为的特征：群体内形成一定的组织；成员间有明确的分工；有的群体还行成等级。2.具有社会行为的动物有蚂蚁、蜜蜂、白蚁、狒狒、狮子、狼等。3.动物信息交流的方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可以通过释放性外激素进行信息交流。群体中的信息交流在群体觅食、御敌、繁衍后代等方面具有重要意义。4.社会行为的意义：使群体更好地适应复杂的生活环境，维持个体的生存和种族的繁衍。考点九：动物在生物圈中的作用1.动物在生物圈中的作用包括：（1）维持生态平衡；（2）促进生态系统的物质循环；（3）帮助植物传粉和传播种子。2.在生态系统中，每种生物的数量和所占的比例总是保持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态平衡的原因是生态系统具有一定的自动调节能力。3.没有消费者，生态的系统仍可进行物质循环。考点十：细菌和真菌的分布1.菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。组成菌落的细菌或真菌属于同一种类型的细菌或真菌。2.细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落比较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。3.培养细菌或真菌的一般方法（1）配制培养基（为细菌或真菌提供有机物）；（2）高温灭菌（杀死杂菌，防止干扰实验）；（3）冷却（防止将接种的细菌或真菌杀死）；（4）接种（将少量的细菌或真菌转移到培养基上）；（5）恒温培养（提供适宜的温度）。4.细菌和真菌的生存需水分、有机物和适宜的温度。考点十一：细菌1.最早发现细菌的是荷兰人列文虎克。微生物学之父是巴斯德，他证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。2.巴斯德“鹅颈瓶实验”的变量是有无细菌，实验前煮沸肉汤的作用是杀死原本存在的细菌，防止干扰实验。曲颈的作用是阻挡细菌进入瓶内。3.与动、植物细胞相比，细菌最大的区别是没有成形的细胞核，属于原核生物。细菌没有叶绿体，大多营养方式为异养。4.细菌的生殖方式是分裂生殖。在环境恶劣时，细菌会形成休眠体芽孢。手术器械消毒的标准是杀死芽孢。5.细菌分布广的原因是：个体微小，易扩散；繁殖速度快；有些会形成芽孢，抵抗力强。考点十二：真菌1.真菌的分类2.真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。没有叶绿体，所有的真菌的营养方式都是异养。（酵母菌还具有液泡）3.真菌的生殖方式为孢子生殖，酵母菌还能进行出芽生殖。4.青霉和曲霉的菌体都是由菌丝构成的，营养菌丝的作用是吸收有机物。直立菌丝的顶端有许多的孢子，青霉的孢子呈扫帚状，曲霉的孢子呈放射状。我们观察到的霉菌的颜色实际上是它们的孢子的颜色。5.蘑菇的菌体也是由菌丝构成的，地下菌丝能够吸收水和有机物，地上部分叫子实体，由菌柄和菌盖组成。在菌盖下方的菌褶中着生有大量的孢子用于繁殖。6.冬虫夏草的形成与真菌有关。考点十三：细菌和真菌在自然界中的作用1.细菌和真菌在自然界中的作用包括：（1）腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。（2）寄生生活的细菌和真菌使动植物患病。（3）有些细菌和真菌能与动、植物共生。2.细菌、真菌能将有机物分解成水、无机盐和二氧化碳。3.链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。手癣、足癣、灰指甲是由真菌引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等是由真菌引起的。4.地衣是藻类与真菌的共生体。与豆科植物共生的根瘤菌是细菌，可以将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮的无机盐。5.牛、羊等草食动物的胃肠内，生活着一些细菌，可以帮助分解草料中的纤维素。6.生物防治指利用生物防治害虫的技术。包括以鸟治虫、以虫治虫和以菌治虫。生物防治的优点是减少了农药的使用带来的环境污染。识记图中所标注的部分识记生态系统中的物质循环图考点十四：人类对细菌和真菌的利用1.发酵是指微生物在无氧条件下将复杂的有机物分解成简单的有机物或二氧化碳和水等无机物的过程。2.制作馒头、面包或酿酒时利用了酵母菌；做泡菜、酸奶利用了乳酸菌（细菌）；酿醋利用了酿醋菌；制酱利用了霉菌；沼气发酵利用了甲烷菌。3.抗生素是真菌产生的，只能杀死细菌，对病毒无效。医学上要禁止滥用抗生素。4.利用大肠杆菌生产胰岛素时，使用了转基因技术。5.制作米酒时使用的酒曲含有霉菌和酵母菌，作用是分解有机物，产生酒精。制作过程中，将糯米饭压实的目的是为后期的酒精发酵提供无氧环境。中间挖一个凹的作用是提供足够的氧气，利于酵母菌迅速繁殖。将容器放在温暖的地方是因为酵母菌的生存需要适宜的温度。先来水后来酒的是酵母菌先进有氧糖类产生水，后进行无氧呼吸产生酒精。6.导致食品腐败的根本原因是食物中细菌和真菌的生长和繁殖。防腐的原理是把食品内的细菌或真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。7.冰箱保存食物的原理是低温可以抑制细菌和真菌的生长和繁殖。考点十五：病毒1.病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。（自我复制）2.根据它们寄生的细胞不同，将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体）。3.病毒离开了活细胞通常会变成结晶体，当外界环境适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就重新开始。一、实验探究综合题1如图是鲫鱼的外形图，请据图填空： （1）俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的 _。（2）鲫鱼前进的动力来自于躯干和_的左右摆动。（3）对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是 _。（4）鱼鳔的作用是。A滤取食物B排泄废物C调节身体比重D进行呼吸（5）水中氧进入鱼体的途径是。A水口腔鳃血液B水鳃血液C水鼻鳃血液D水鼻孔口腔血液答案：（1）鳃（2）尾部（3）鳞片（4）C（5）A【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉解析：（1）鳃（2）尾部（3）鳞片（4）C（5）A【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。图中是背鳍，是尾鳍，是鳞片，是臀鳍，腹鳍，胸鳍，是鳃，侧线。（1）鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。因此，俗话说：“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图中的鳃。（2）背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。因此，鲫鱼前进的动力来自躯干和尾部的左右摆动。（3）鱼生活在水中，用鳃呼吸，体表被覆鳞片，能分泌粘液，对鱼起保护作用。因此，对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是鳞片。（4）鱼的体内有鳔，内充气体，能调节鱼体的比重，使鱼停留在不同的水层，故选C。（5）鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管。水由鱼口进入，然后经鳃盖后缘流出。当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。由此可见，水中氧气进入鱼体内的途径是水口腔鳃血液，故选A。2下图是鸟的形态结构示意图。据图回答下列问题：（1）从图A中看出鸟的身体呈流线型，这样就能减少运动时的阻力。请再举出一类动物，通常也具有这样的形态和作用，如_类动物。（2）图B中的所示，鸟的前肢变成_，适于空中飞行；所示为附着在胸骨上全身最发达的_，它能拉动两翼产生飞行的动力。（3）图C中所示鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨_；为胸骨上高耸的突起叫做_。（4）图D中表示气囊结构的序号是_，这样的结构使得鸟类能够进行_呼吸。答案：（1）鱼（2） 翼 胸肌 （3） 中空 龙骨突 （4） 双重 【分析】分析图可知：翅膀、胸肌、胸骨、气管、肺、气囊。解析：（1）鱼（2） 翼 胸肌 （3） 中空 龙骨突 （4） 双重 【分析】分析图可知：翅膀、胸肌、胸骨、气管、肺、气囊。据此答题。（1）鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳍能控制方向和保持身体的平衡，鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，为流线型，可以在游泳时减少水的阻力，适于在水中生活。（2）鸟类与飞行生活相适应的特征是：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体表覆羽毛，具有保温作用；前肢变成翼，胸肌发达，适于飞翔；有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。因此，图B中的所示，鸟的前肢变成翼，适于空中飞行；所示为附着在胸骨上全身最发达的胸肌，它能拉动两翼产生飞行的动力。（3）家鸽的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重。家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉-胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。（4）家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，有的还突入到骨的空腔里，可以起到减轻身体的比重、暂存气体、减少肌肉和内脏之间的摩擦，同时辅助肺进行双重呼吸，完成气体交换的作用。呼吸一次，气体交换2次，提高了气体交换效率。因此，图D中表示气囊结构的序号是，这样的结构使得鸟类能够进行双重呼吸。3家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航包括定向与定位。（1）下列与家鸽飞行生活相适应的结构特点中错误的是（_）A身体呈流线型，减少飞行时的空气阻力B骨骼轻薄，长骨内部中空，可减轻体重C体内有气囊，在气囊和肺内分别进行气体交换，保证氧气供给充足D胸肌发达，前肢变为翼（2）科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用_处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢速度，结果如图1所示。实验结果表明放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明_与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大。（3）近年来，亚洲多地出现雾霾天气。科研人员研究了雾霾对家鸽归巢的影响。由于雾霾会影响家鸽的视线，因此科研人员假设随着雾霾严重程度的增加，家鸽归巢的速度减慢。他们在不同雾霾程度下，在同一地点放飞大约1500只家鸽，多次实验得到如图2所示结果。实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了_。图2所示实验结果是否支持研究人员的假设，请你判断并说明理由。_。雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是_。A雾霾干扰家鸽通过太阳和地磁的定向B雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位C家鸽主要依靠视觉进行定位答案：C 清水 嗅觉 减小实验误差，避免偶然性 不支持，因为随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度逐渐加快 B 【分析】（1）鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前解析：C 清水 嗅觉 减小实验误差，避免偶然性 不支持，因为随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度逐渐加快 B 【分析】（1）鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】（1）家鸽的前肢变为翼，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；骨骼轻薄，长骨内部中空，可减轻飞行的体重；胸肌发达，为飞行提供动力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，但气体交换的场所是肺，气囊不能进行气体交换，故C错误。（2）对照实验具有变量的唯一性，一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组，因此A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用清水处理作为对照。实验结果表明放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大。（3）实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了避免偶然性，使实验结果更准确，具有说服力。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出解释。因此科研人员假设随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度减慢。据图2可见：随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度增大，所以图2所示实验结果不支持研究人员的假设。据图2可见：随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度增大。原因可能是雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位，可见B正确。【点睛】掌握鸟类适于飞行的结构特征及对照实验的特点是解题的关键。二、实验探究综合题4小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。（1）图A表示_动作。（2）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是_。（3）人体的任何一个动作都是在_ 系统的调节下完成的（4）表示_肌，在图A中处于_状态，而同时表示_则处于_状态；图B中的状态是_。跑步等运动的能量直接来自于_。答案：屈肘 关节 神经 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 收缩 ATP 【分析】看图得知图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作，肱二头肌肱三头肌。解析：屈肘 关节 神经 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 收缩 ATP 【分析】看图得知图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作，肱二头肌肱三头肌。【详解】（1）图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作。（2）运动系统由骨、关节、肌肉组成。运动时，骨相当于杠杆，关节相当于支点，肌肉提供动力。（3）运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动所需的能量由消化系统、呼吸系统、消化系统提供。消化系统提供营养，呼吸系统提供氧气，消化系统负责运输。（4）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。光能是生态系统能量的总来源，动物不能制造有机物，也不能直接利用非生物环境中的能量，通过获取食物来补充体内的营养物质和能量。食物中的有机物经消化、吸收后，运输到组织细胞中并转化为细胞内的有机物。动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中。供动物进行各项生命活动时的需要。ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂，ATP水解成ADP和游离磷酸团，并释放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应。因此动物运动时所需要的能量直接来自于ATP。【点睛】掌握运动发生的过程，屈肘伸肘时肌肉状态是中考常考的考点。5教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据下图联系有关知识回答下列问题：（1）人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供_。（2）图甲中，组成骨骼肌的结构中呈乳白色的部分是_ _。骨骼肌受_传来的刺激收缩时，就会牵动_绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（3）图乙中，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是_ _。而女生做仰卧起坐时，髋关节在活动中起_作用。（4）图丙中，做引体向上动作时，_处于收缩状态，牵引身体向上运动。（5）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛，那么其病变部位是图乙中的_ _。答案：能量 1 肌腱 神经 骨 3 关节软骨 支点 8 肱二头肌 6 关节囊 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨解析：能量 1 肌腱 神经 骨 3 关节软骨 支点 8 肱二头肌 6 关节囊 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。如图所示：1肌腹、2肌腱、3关节软骨、4关节头、5关节腔、6关节囊、7关节窝、8肱二头肌、9肱三头肌。【详解】（1）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，与骨相连的肌肉总是两组肌肉协调配合，运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，它也需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合才能完成。因此，人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供能量。（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（3）关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨，增强关节的灵活性和牢固性。因此，在运动的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是关节头和关节窝表面覆盖的3关节软骨。在运动中，骨起着杠杆的作用，骨骼肌起着动力的作用，关节起支点作用。因此，做仰卧起坐时，髋关节在运动中起支点作用。（4）人体的任何一个运动都是在神经系统的支配下，由多组骨骼肌群共同协作完成的。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋。骨骼肌受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动。因此，做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，8肱二头肌收缩，牵引身体向上运动。（5）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛，那么其病变部位是图乙中的6关节囊。【点睛】熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。6大自然用她灵巧的双手造就了如此完美的人类。人体就如同一台精密的机器，“组成部件”各具功能，分工合作、协调配合，共同完成一个个精准的“特定任务”。运动员做出这么完美的投篮动作（如图），与完成这个动作有关的结构是什么？发生了哪些变化？让我们一探究竟。（1）参与投篮动作有关结构发生了哪些变化呢？在完成如图所示的投篮动作过程中，运动员的肱三头肌的状态发生了什么变化？_，这种变化可以使其附着的_围绕着肘关节运动。在此过程中起主要调节作用的是_系统。（2）投篮动作需要的能量主要来自哪里？人体进行生命活动需要不断地从外界摄取营养物质和氧气，如食物中的淀粉需要依次经过_，（填生理过程）才能进入肌细胞利用；氧气由血液中的_携带，最终也进入肌细胞，在氧气的参与下，供能物质被逐步分解释放能量的主要场所是_。可见，完成投篮动作需要多个系统共同参与、协调配合，充分体现了人体是一个统一整体的生物学观点。答案：由舒张状态到收缩状态（或“收缩”） 骨 神经 消化、吸收、运输（或血液循环的运输或循环系统的运输） 红细胞 线粒体 【分析】动物的运动都是以一定的结构作为基础解析：由舒张状态到收缩状态（或“收缩”） 骨 神经 消化、吸收、运输（或血液循环的运输或循环系统的运输） 红细胞 线粒体 【分析】动物的运动都是以一定的结构作为基础的，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。人体运动的产生是：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。淀粉在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，葡萄糖经过小肠吸收进入血液，经过血液循环的运输到组织细胞利用。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。呼吸作用的场所是线粒体。【详解】（1）人体任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。因此，在完成如图所示的投篮动作过程中，运动员的肱三头肌由舒张状态到收缩状态，这种变化可以使其附着的骨围绕着肘关节运动。在此过程中起主要调节作用的是神经系统。（2）淀粉在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，葡萄糖经过小肠吸收进入血液，经过血液循环的运输到组织细胞利用。同时，呼吸系统吸收的氧气，通过肺泡里的气体交换进入血液，氧气与血液中的红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运输到组织细胞利用。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，生物体呼吸作用释放的能量为生命活动提供动力。呼吸作用的场所是线粒体。因此，人体进行生命活动需要不断地从外界摄取营养物质和氧气，如食物中的淀粉需要依次经过消化、吸收、运输（或血液循环的运输或循环系统的运输）才能进入肌细胞利用；氧气由血液中的红细胞携带，最终也进入肌细胞，在氧气的参与下，供能物质被逐步分解释放能量的主要场所是线粒体。可见，完成投篮动作需要多个系统共同参与、协调配合，充分体现了人体是一个统一整体的生物学观点。【点睛】解题的关键是理解躯体运动的形成过程，食物中营养物质的消化和吸收，红细胞的功能，呼吸作用的概念。三、实验探究综合题7自然界的物质循环是时刻不停的。下图是自然界的物质循环示意图。请仔细观察图中内容，回答下列问题。（1）牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为分解者把他们分解为_和_等。（2）在光照下，和又可被植物利用，植物进行_作用制造的_又进一步被动物利用。（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是_。答案：（1） 二氧化碳 水、无机盐 （2） 光合 有机物 （3）促进生态系统的物质循环【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括解析：（1） 二氧化碳 水、无机盐 （2） 光合 有机物 （3）促进生态系统的物质循环【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）动物在自然界中作用，维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。（1）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。因此，牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为分解者把他们分解为二氧化碳和水、无机盐等。（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水等转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。因此，在光照下，和又可被植物利用，植物进行光合作用制造的有机物又进一步被动物利用。（3）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环。因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环。8为应对全球气候变化，我国提出力争2060年前实现碳中和（二氧化碳的相对“零排放”）。下图为含碳物质循环示意图，据图回答。（1）绿色植物通过_作用，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。（2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的 _作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。（3）绿色植物通过 _作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的_平衡起了重要作用。（4）在该生态系统中，能量流动的起点是_。（5）新名录中表述，不仅要保护羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视，其意义是_。（6）为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，请从增加二