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【中考物理】中考中考复习:初中重要实验总结.doc

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资源描述

1、初中物理重要实验总结一、探究光反射时的规律 (1)入射角(反射角)是指入射光线(反射光线)与法线的夹角。 (2)如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应如何操作?将纸板沿中轴ON向后折,观察在纸板B上是否有反射光线。(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在反射现象中,光路是可逆的反射定律:在反射现象中,反射光线,入射光线,法线在同一平面内,反射光线,入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。镜面反射和漫反射都遵循反射定律二、平面镜成像规律实验1.实验器材:薄玻璃板,两个完全相同的蜡烛,火柴,刻度尺,一张白纸 笔2.操作步骤:实验时,将白纸铺在水平

2、桌面上,将玻璃板竖直放在白纸上,点燃蜡烛法现玻璃板的后面有蜡烛的像,为了确定像的位置具体做法是移动另一侧未点燃的蜡烛,直至与像完全重合,用笔在白纸上做出标记。3.如何确定像的虚实?将未点燃的蜡烛拿走,拿一个光屏放在该处看光屏上是否有像。4.实验表格实验次数 1 2 3 物距u/cm像距u/cm5.得出结论:平面镜成像特点:物与像成正立、等大、左右相反的虚像,物与像对应点的连线垂直平面镜,物与像到平面镜的距离相等。6.如果在实验中发现两个像,是由于玻璃板太厚导致的。两个像之间的距离由玻璃板的厚度决定7.玻璃板后面的蜡烛为什么不需要点燃?若点燃后方蜡烛,使像的背景变亮,使像变淡,不便于观察像。8.

3、为什么用两只完全相同的蜡烛?便于比较物与像之间的大小关系。9.实验中不用平面镜是因为?用平面镜不便于确定像的位置。10. 玻璃板为什么需要竖直放置?蜡烛能够与像重合,准确确定像的位置。11.无论怎样移动玻璃板后方的蜡烛,都无法与像完全重合,是因为?玻璃板没有与水平桌面竖直放置。12.刻度尺的作用?测量物与像到玻璃板距离。13.为什么要多次测量?使实验结论具有普遍性,避免偶然性三、探究“水的沸腾实验中。1.安装装置时,应按照由下至上的顺序。2.甲乙两个小组同时做此实验,结果甲组队员发现所用时间比乙组长,请你提出改进意见。a减少水的质量 b提升水的初温 c加盖子3水沸腾前,烧杯内上升的气泡是由大变

4、小的;水沸腾时,烧杯内上升的气泡由小变大,因为上升过程中,水对气泡压强变小。4.在水沸腾过程中,水持续吸热,但温度不变。(此处和晶体熔化过程相同)5.按图9所示的装置给水加热至沸腾。实验记录的数据如表格所示。(1)从表格中的数据可以看出水的沸点点是_100 (2)若第6分钟末移去酒精灯,立即观察温度计的示数,将会看到温度计的示数不变。 (3)烧杯的纸盖上留有两个小孔,穿过温度计的那个孔作用:固定温度计。另外一个孔的作用是使水面上方大气压强与外界相同,使水的沸点测量值更准确;若不留小孔对实验结果产生的影响是如果没有小孔,会使里面气压增大,测出的水的沸点偏高。6.如果实验过程中,温度计碰到容器底,

5、会导致测量值偏大。四.凸透镜成像1、实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰中心、凸透镜光心、光屏的中心(即焰心、光心、光屏中心)大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:蜡烛在焦点以内(u2f倒立缩小实像fv2f照相机fu2f幻灯机uf正立放大虚象不考虑放大镜U等于2f时,相距也是2f。没有应用。但是在实验中可以帮助我们找焦距。、对规律的进一步认识:uf是成实像和虚象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点。u2f是像放大和缩小的分界点当像距大于物距时成放大的实像(或虚像),当像距小于物距时成倒立缩小的实像。成实像时:物近像远像变大 物

6、远像近像变小。一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小物距减小(增大)像距增大(减小)像变大(变小)成虚像时:物近像近像变小,物远像远像变大。物距减小(增大)像距减小(增大)像变小(变大)五.影响电阻大小因素:1、实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)2、实验方法:控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。4、结论理解:导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与

7、外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。结论可总结成公式R=L/S,其中叫电阻率,与导体的材料有关。记住:在其它条件一定时,银铜铝,锰铜镍隔。假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。六在探究“串联电路电流、电压的关系”实验实验电路如图15所示。记录实验数据的表格实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V1231.这类实验最好用三块电表,减少实验操作。2.测完一组数据后,要换用不同规格的定值电阻(或小灯泡)重新测量目的是:使实验结论具有普遍性,避免偶然性。七.探究

8、电流与电压、电阻的关系(欧姆定律)提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计)分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。) 得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比;在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。实验电路图: 实验表格 R一定时VARR实验次数 电压UV 电流IA12 3 实验次数 电阻R

9、电流IA 12 3 U一定时八伏安法测电阻1、定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。VARxR2、原理:欧姆定律I=U/R3、电路图: (右图)4、步骤:根据电路图连接实物。连接实物时,必须注意 开关应断开滑动变阻器变阻(“一上一下”)阻值最大(“滑片远离接线柱”) 并联在电路中电压表“+”接线柱流入,“-”接线柱流出量程选择:看电源电压串联在电路中电流表“+”接线柱流入,“-”接线柱流出量程选择:算最大电流 I=U/Rx 检查电路无误后,闭合开关S,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流

10、表、电压表的示数,填入表格。算出三次Rx的值,求出平均值。注意:此次实验分两类:一是测定值电阻的阻值,它需要求平均值,因为多次多次测量求平均值,减小实验误差。二是测小灯泡阻值,它不需求平均值,因为灯丝电阻随温度变化而变化,求平均值失去意义。整理器材。5、讨论:本实验中,滑动变阻器的作用:改变被测电阻两端的电压(分压),同时又保护电路。测量结果偏小是因为:有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。R1R2IU如图是两电阻的伏安曲线,则R1R2测定值电阻的实验表格实验次数 电压UV 电流IA 电阻R123电阻平均值 测小灯泡电阻的实验表格 实验次数 电压UV

11、电流IA 电阻R123九伏安法测灯泡的额定功率:原理:P=UI 电路图:选择和连接实物时须注意:电源:其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器:接入电路时要变阻,且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表:并联在灯泡的两端“+”接线柱流入,“”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。电流表:串联在电路里“+”接线柱流入,“”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。测小灯泡电功率实验的表格 实验次数 电压UV电流IA功率Pw灯泡发光情况123 注意:测灯泡电功率实验不求平均数第八和第九两个实验中都有滑动变阻器,不同点是:测电阻的是:改变用电器两端电压,实现多次

12、测量。测功率的是:将小灯泡两端电压调成额定电压。十 电热1、实验:目的:研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关? 原理:根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。 实验采用煤油的目的:煤油比热容小,在相同条件下吸热温度升高的快:是绝缘体 2、实验方法:控制变量法,转换法。两个烧瓶串联的目的:使通过电流相同。3.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 4、计算公式:Q=I2Rt (适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:Q =UIt= U2t/R=W=Pt串联电路中常用公式:Q= I2Rt 。Q1:Q2:Q3:Qn

13、=R1:R2:R3:Rn 并联电路中常用公式:Q= U2t/R Q1:Q2= R2:R1无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量 常用公式Q= Q1+Q2+Qn分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用:Q= U2t/R=Pt十一.测量固体密度/液体密度 详见笔记上例题十二伽利略斜面实验:亚里士多德观点:力是维持物体运动状态的原因。(错的)伽利略观点:力是改变物体运动状态的原因。(对的) 三次实验小车都从斜面顶端静止滑下的目的是:使小车到达水平面时的初速度相同。实验得出得结论:在同样条件下,平面越光滑,小车运动的距离越远,速度减小的越慢。伽利略的推论是:如果运动的物体不受阻力,它将永远做匀

14、速直线运动。牛顿第一定律:说明:A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括 出来的,且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因。4.此实验的物理研究方法:1.科学推理法(又叫理想实验法。用到此法的还有“真空不能传声”实验)2.控制变量法十三.滑动摩擦力:测

15、量原理:二力平衡测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平匀速直线拉木块,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 结论:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。4.为什么要水平匀速拉动弹簧测力计?使拉力与摩擦力是一对平衡力。5.上一步中用到了二力平衡的物理原理。6.若在竖直方向上将弹力计调零,然后水平匀速拉动物体,从弹力计上读数比真实的摩擦力偏小。十四研究影响压力作用效果因素的实验

16、: 课本甲、乙说明:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显。乙、丙说明压力一定时、受力面积越小,压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法和 对比法,转换法十五大气压的实验测定:托里拆利实验。(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论:大气压p0=76

17、0mmHg=76cmHg=1.013105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(4)说明:A实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。B本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.34 m C将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。D若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下,被密封气体的压强(管中液体为水银)。hhhhhhh H cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHgE标准大气压: 支持76cm水银柱的大气压

18、叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa 十六阿基米德原理:(1)、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。(2)、公式表示:F浮 = G排 =液V排g 从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。如图,此实验需要完善的步骤是测空桶的重力,将溢水杯中的水加至与杯口相平。如果换一个木块做此实验,则C步骤可以省略。十七机械效率的测量: 原 理:有用功/总功 应测物理量:钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S 器 材:除钩码

19、、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。 步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变。 结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:A动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。B提升重物越重,做的有用功相对就多。C 摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。 绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。绳子段数口诀:奇拴动,偶拴定,算动不算定。笔记上关于机械效率的连等化简公式一定要熟!做相关计算题一定注意是否忽略动滑轮重力的问题!十八探究决定动能大小的因素: 猜想:动能大小与物体质量和速度有关; 实验研究:研究对象:小钢球 方法:控制变量法;转换法 如何判断动能大小:看木块

20、被小钢球推动的距离多少 使质量不同的钢球从同一高度静止释放的目的:使小球到达水平面时的初速度相同; 如何改变钢球速度:使钢球从不同同高度滚下;分析归纳:保持钢球质量不变时结论:运动物体质量相同时,速度越大,动能越大;保持钢球速度不变时结论:运动物体速度相同时,质量越大,动能越大; 得出结论:物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大,质量越大动能也越大。初中物理科学探究方法汇总控制变量法:当有多个因素对实验结论有影响时,研究其中一个物理量时,保持其他物理量不动的研究方法。如:1.弦乐器发音音调与粗细,松紧,长短的关系;2.影响蒸发快慢因素,3.滑动f大小因素,4.导体电阻大小因素,5.动能实验

21、,6研究电流与电压,电阻关系实验,7.探究电热与哪些因素有关,8.探究影响电磁铁磁性强弱的因素。9.力的作用效果(压强)10.探究液体内部的压强11.探究物质吸热与物质种类、质量、温度的关系。 等效替代法:用一个物体或现象代替另外一个物体或现象得出的物理结论。如:1等效电路,2等效电阻,3合力与分力,4排水法测体积,5研究平面镜成像中的“虚像”,6用变阻箱测未知电阻。转换法:人类用肉眼看不到的现象,用其他现象表现出来。如:1用乒乓球的弹动说明音叉在振动。(声音是由振动产生的。)2研究物体内能与温度关系,转换成测变化的温度说明内能的变化;3电热与电流,电阻因素时,测液柱上升的高度;4功与什么因素

22、有关:测砝码上升高度;5电流表,6电压表,7小磁针偏转反应电流大小,电压高低,磁场方向, 8动能大小实验。9通电螺线管磁性强弱。理想模型法:构建一种模型来表述不易理解的物理量如;1光线,2磁感线,3力的图示,4原子核式结构模型科学推理法:在实验的基础上得到实验结论,并依次推理推理得出结论。如:伽利略斜面实验,2声音不能在真空中传播的实验类比法:用相近的事物做比较。如:1原子结构与太阳系,2电流与水流,3电压与水压,图象法:如:I-U图像,I-R图像,U-R图像,S-t图像,v-t图像等。观察法:如:1蒸发与沸腾的异同,2电流表与电压表使用异同,3用参照物判断物体运动情况等。【物理】中考题型复习

23、短文信息题类型1高中知识下移类1阅读下面短文,回答问题:多普勒效应多普勒效应是一位名叫多普勒的数学家、物理学家研究发现的,他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时,观察者听到的声音频率就会不同于声源发出的频率当声源离观察者远去时,观察者接收到的声波的波长增加,频率变小,音调变得低沉;当声源向观察者靠近时,观察者接收到的声波的波长减小,频率变大,音调就变高科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波声波的多普勒效应可用于交通中的测速,交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度根据上述内容回答:(1)光是一种_电磁波_,所以光也会

24、发生多普勒效应(2)交通中的测速仪发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率_不相同_(填“相同”或“不相同”)(3)若声源不动,观察者向声源处运动,_能_(填“能”或“不能”)发生多普勒现象(4)有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的音调越来越高,判断出火车正在_靠近_(填“靠近”或“远离”)他2(石家庄质检一)阅读短文并回答下列问题:平均速度和瞬时速度一般来说,物体在某一时间间隔内,运动的快慢不一定是时时刻刻一样的, 所以由公式v求得的速度只能表示物体在时间间隔t内的运动的平均快慢程度,称为平均速度为了更精确描述物体通过某位置(或某时刻)的速度(也叫瞬时速度),往往取通过该位置附近的小距离s及

25、通过该小距离所用的小时间t之比,近似表示通过该位置时的瞬时速度(即v瞬)如图为小球自由下落时的频闪照片(曝光的时间间隔为0.04 s)(1)小球是否做匀速直线运动?_否_(填“是”或“否”)(2)B点的瞬时速度约为_2_m/s.(3)小球下落时的能量转化为_重力势能转化为动能_(不计空气阻力)3(唐山古冶区一模)阅读短文并回答下列问题:牛顿第三定律力是物体与物体之间的相互作用,物体间相互作用的这一对力,常常叫做作用力和反作用力作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢?如图所示,把两个弹簧测力计A和B连接在一起,用手拉弹簧测力计,可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动,两个弹簧测力计的示数是相等的,

26、改变手拉弹簧的力,弹簧测力计的示数也随着改变,但两个示数总相等,这说明作用力和反作用大小相等,方向相反两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这就是牛顿第三定律牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛,人走路时用脚踏地,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进;轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进(1)提水时,手提水桶的力的反作用力是_水桶拉手的力_(2)牛顿第三定律的内容是_两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上_(3)弹簧测力计_B_(填“A”或“B”)的示数显示的是弹簧测力

27、计A对B的拉力(4)以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,在这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小_等于_(填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小4(绥化)仔细阅读材料,根据材料提供的信息回答问题:我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件,如果把这些知识稍加拓宽和延伸,就可尝试用新的方法来解决一些实际问题有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩力矩用M表示,即MFL,式中L为力臂,力臂是转动轴到力的作用线的距离在国际单位制中,力矩的单位是牛顿米,符号为Nm.引入力矩概念后,杠杆的平衡条件可叙述为:使杠杆沿顺时针转动的

28、力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等用公式表示为:M顺M逆(1)力矩的表达式为:M_FL_,力矩的国际单位为_Nm_(2)用垂直于门的力推门,推力F80 N,手到门轴的距离为0.3 m,则F对门轴的力矩M为_24_Nm.(3)如图所示,一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动,现有一方向不变的水平力F作用于该棒的A点,使棒从竖直位置缓慢转到偏角90的某一位置(缓慢转动可视为匀速转动),设M为力F对转轴的力矩,对此过程中M和F判断正确的是_A_(填字母)AM不断变大,F不断变大BM不断变大,F不断变小CM不断变小,F不断变大DM不断变小,F不断变小类型2以科技成果为背景类5(石家庄四区联考二)阅

29、读短文并回答下列问题:扫地机器人是一款能自动清扫的智能家用电器,机器人通过电动机旋转产生高速气流,将灰尘、杂物吸入集尘盒,其防滑轮皮采用凹凸材质制成;底部安装有塑料刷,用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体;前端装有感应器,通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物充电座两侧有两个像海豚和蝙蝠一样导航的信号发射和接收装置,当剩余电量减为电池容量的20%时,机器人在充电座的引导下会主动寻找充电器充电(1)机器人工作时,主机内部的气压_小于_(填“大于”“小于”或“等于”)大气压而产生吸力若该机器人向障碍垂直发射超声波,经过0.001 s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离约为_17_cm.(设

30、超声波在空气中的传播速度为340 m/s)(2)采用凹凸材质的轮皮,可增大机器人与地面间的_摩擦(力)_,机器人返回自动充电是通过_超声波_(填“红外线”或“超声波”)导航的6(2017赤峰)阅读短文,回答问题:阳光动力2号如图所示是进行过环球飞行的全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”它的翼展达到了72 m,比一种大型波音飞机的翼展还要宽3.5 m;机长22.4 m,接近一个篮球场的长度但由于它的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料制造,因此,它的质量只有2 300 kg,与一辆中型轿车相差无几“阳光动力2号”上面共贴敷了17 248片太阳能电池这些电池可以产生最大70 kW的电功率,这些电力输送

31、给四台电动机带动螺旋桨给飞机提供动力白天,它会爬升到9 000 m的高空以避开气流并最大化利用太阳能,而夜晚则半滑翔飞行,逐渐降低到1 500 m高度,其速度并不大,因此夜里对能源的需求也大大减少(1)这种“极轻的碳纤维材料”的密度约为1.7103 kg/m3,这个密度值表示的物理意义是:_体积是1_m3的碳纤维材料质量为1.7103_kg_(2)机身上的太阳能电池以最大功率工作,在30 min的时间内产生_35_kWh的电能(3)“阳光动力2号”从白天航行转为夜里航行过程中,它的重力势能_逐渐减小_(填“逐渐增大”“不变”或“逐渐减小”)7(承德双桥区模拟)阅读短文并回答下列问题:火星你好,

32、中国要来了!在嫦娥探月工程不断取得成功之际,中国航天人又将目光投向了遥远的火星火星距离地球最近也有5 500万千米,最远可达约4亿千米,正是由于火星距离地球非常遥远,导致无线电测控信号传递出现延迟,因此对航天器的实时测控非常困难其次由于火星质量和大气层结构与地球不同,很难在地面模拟,简单地说,火星是一颗质量较大拥有稀薄大气层的行星,这是火星软着陆最大的麻烦所在所以火星软着陆就无法像月球软着陆那样不考虑防热,也就是必须考虑气动外形的因素,一般都要专门设计热盾外形,这与地球软着陆较为相似,可是火星大气又非常稀薄,减速效率远不如地球大气层,地球上飞船和返回式卫星使用亚音速下打开的减速伞进行减速即可,

33、而火星着陆器使用的都是超音速减速伞减速所以中国首次火星探测技术上最大的难点在于着陆(1)无线电信号在真空的传播速度为3105 km/s;无线电信号从火星传回地球至少需要_3_min.(计算结果保留整数)(2)在火星和地球上的着陆方式较为相似,都可以用减速伞减速的原因是_火星和地球上都有大气层_(3)由于月球表面为真空,嫦娥探测器在月球软着陆就不能使用减速伞减速,请根据你了解的相关知识,说出嫦娥探测器着陆月面的减速方式:_无空气阻力,故只能用火箭向下喷射产生反作用力来减速_8(邯郸一模)阅读下面的材料,解答问题:浮筒打捞沉船用浮筒打捞沉船的方法称为浮筒法,它是打捞技术中常用的方法之一浮筒为钢制的

34、空心圆柱体,浮筒中装满水后下沉,下沉到沉船处,将浮筒缚在沉船上,然后压缩空气将浮筒内的水排出,浮筒即产生向上的举力,利用这个向上的举力,可将沉船打捞起来某水域有一失事沉船,打捞人员需先用声呐探测器(一种发出声波的仪器),探测沉船的深度,然后再进行打捞探测沉船深度的方法是在沉船正上方的水面处,向沉船发射声波,测得从发出声波至接收到反射声波的时间是0.1 s,水中的声速为1 500 m/s,水面的大气压强p01.0105 Pa,g取10 N/kg.(1)沉船在水中的深度是_75_m.(2)沉船处水产生的压强为_7.5105_Pa.(3)若要将沉船处浮筒中的水排出,则给浮筒充气的气体压强至少为_8.

35、5105_Pa.类型3以日常生活为背景类9(2017长沙)阅读短文,然后回答文后问题:手工制茶,指尖上的传承中国是茶的故乡,中国的茶文化源远流长在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”,2017年清明节,小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下,到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶,小天把手工制茶的部分工序记录如下:萎凋:将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处,鲜叶水分降到65% 左右杀青:将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内,把电炒锅调至高温挡,用手快速翻炒,去除青叶味,蒸发一部分水分摇青:把茶叶置于摇青器具中,通过摇动,茶叶与茶叶摩擦,造成叶细胞损伤,促进茶叶氧化,诱发香气,形成茶所特

36、有的清香揉捻:手工揉捻,让茶叶细胞壁破碎,并揉成卷曲的样子,使其成线成条,从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤,提高浸出率烘焙:将揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒,蒸发叶内多余水分,定型、产香复焙:打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒,再次蒸发茶叶内多余的水分(1)平整的茶叶被揉捻卷曲成线成条说明了力可以改变物体的_形状_(2)在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香,说明分子在做_无规则_运动(3)从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序,并指出其加快蒸发的方法工序:_萎凋、杀青、烘焙、复焙_加快蒸发的方法:_加快液体上方的空气流动速度,增大液体的表面积,提高液体的温度_10(石家庄裕华一模)阅读短文并回答下列问题:流

37、体阻力液体和气体都是流体物体在流体中运动时会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力,流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;也跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小精确研究表明,物体在空气中低速运动时,空气阻力f阻与相对速度的关系为f阻kv2,k为常数,且k1104 Ns2/m2.(1)上述材料表明,流体阻力与相对运动速度和_物体的形状_有关(2)轿车的外形通常做成流线型,目的是为了_减小空气阻力_(3)在无风的天气里,一滴质量为0.2 g的雨滴在空中下落,当下落速度为4 m/s时,该雨滴受到的空气阻力为_1.6103_N,它正在_加速_(填“匀速”

38、“加速”或“减速”)下落(g取10 N/kg)11阅读下列短文,回答问题:可燃冰可燃冰又称天然气水合物,是一种甲烷和水分子在低温高压的情况下结合在一起的化合物,因形似冰块又能燃烧而得名,如图甲所示可燃冰的主要成分是甲烷,1 m3可燃冰可转化成约160 m3的甲烷气体和0.8 m3的水,已知甲烷气体的热值为3.6107 J/m3,可燃冰被视为21世纪的新型绿色能源甲乙可燃冰的形成条件非常苛刻,一是要有丰富密集的甲烷气体;二是温度不能太高,高于20 ,天然气水合物就会分解,也不能太低,海底温度约为24 ,适合天然气水合物的形成;三是水合物的形成需要30个大气压,这就决定了可燃冰的埋藏深度2017年5月18日,我国首次进行的天然气水合物试采工作在南海神狐海域取得成功(如图乙所示)此次连续采气8天,平均日产超过1.6万立方米,我国成为能够同时达到连续一周不间断和日均产气一万方以上的国际公认指标的第一个国家这不仅表明我国天然气水合物勘查和开发的核心技术得到验证,也标志着中国在这一领域的综合实力达到世界顶尖水平(1)可燃冰属于_不可再生_(填“可再生”或“不可再生”)能源(2)甲烷气体的热值为3.6107 J/m3,完全燃烧2 m3的甲烷可以释放出的热量是_7.2107_J.(3)请你简单地总结出可燃冰的形成条件:_低温高压_

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