部编版小学六年级上册期末语文复习提高试卷测试题(及答案).docx

部编版小学六年级上册期末语文复习提高试卷测试题（及答案）1根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。冬去春来，瓦蓝的天空下，徒骇河水在阳光的zho yo( )下，一片澄碧，两岸的co png( )上，点缀其间的姹紫嫣红的hu li( )，正和lng l( )的小燕子在春风中嬉戏，好不热闹。当夜幕降临，皎洁的月光下，熟睡的徒骇河又显出一份qng yu( )而又shn m( )的美。2下列词语中加点字注音全部正确的一组是（）A参差（cn）勾勒（li）电钮（ni）B围歼（qin）俨然（yn）千钓一发（f）C吞没（m）呻吟（yn）正月（zhng）D嘟囔（rng）明晃晃（hung）不朽（xi）3下面词语字形全部正确的一项是（）A笨拙日寇报怨行云流水B抵御呻吟呻吟别出心栽C慷概苔藓贡献粉墨登场D干燥伶俐茅屋大步流星4下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A清澈的龙津湖水，倒映着蓝天白云，倒映着湖边的高楼，倒映着岸上的红花翠柳。（排比）B在这弹丸大小的地方，敌我双方展开了厮杀。（比喻）C得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（反问）D一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人）5下列句子中没有语病的一项是（）A经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。B他是新调来的今年的班主任。C只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。D通过母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。6下列句子中标点符号使用错误的一项是（）（2分）A“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”B我的面前立即呈现出一个美丽的世界，蓝色的，红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。C他把蚯蚓的地理分布，作为例证之一，写进了他的名著大陆和海洋的起源一书。D燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。7按要求写句子。（1）“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”话一出口，我就后悔了。（仿写一句人物说的话，不用“说”来表达。）_（2）为了防止不让敌人发现群众和连队主力，班长把敌人引上了悬崖。（修改病句）_（3）李明是个“小书虫”，请你发挥想象，把他看书时入迷的样子写出来。_8根据提示填空。（1）宋代李纲说的“祖宗疆土，_，_。”这句话告诉我们：祖国的疆土，一尺一寸都要坚守，绝不能让于外人。（2）鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有_的人，有_的人这就是中国的脊梁。”（3）读到诗句“等闲识得东风面，_”，我仿佛看到了江南春天姹紫嫣红的景象。9根据所学知识填空。七律长征的作者是_。诗中_，_。表达了诗人回顾金沙江水时的激动和横渡大渡河时的豪迈之情。那里的天比别处的更可爱，空气是_，天空是_，使我总想_，表示我满心的喜悦。杜牧的江南春中“_，_。”描写绿树掩映、酒旗飘飘的江南如画般的春景图。音乐拉近了人与人之间的距离。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善哉乎鼓琴，_。少选之间而_，锺子期又曰：善哉乎鼓琴，_。”因此，伯牙把锺子期当做知音。阅读下面文章，完成问题。什么是人工智能呢什么是人工智能呢？人工智能是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。人工智能可回溯到20世纪30年代。1936年，英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能行为（比如学习）可被机器模拟；美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。20世纪90年代，IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年，由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4：1击败前世界围棋职业九段李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢？这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，“阿尔法狗”还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，“阿尔法狗”能轻松击败人类的围棋世界冠军。这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品：警察利用智能摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶，在不久的将来也许会融入我们的生活。（选文有改动）10、上文说明的主要对象是（）A人类智能B阿尔法狗C深蓝D人工智能11、根据上文，下列说法正确的一项是（）A人工智能主要由人的大脑控制。B人工智能只能运用于医学领域。C科学家麦卡锡首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。12、“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的？请简要回答。_13、上文第自然段中，画横线的句子运用了列数字的说明方法，其作用是什么？_14、联系生活展开想象，说说人工智能未来会给我们的生活带来哪些好处？（至少写2点）_阅读下面文章，完成问题。抽打心中的樱桃花年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每到成熟的季节，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。从窗户看出去，竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树。我赶快跳下床，套上衣服，冲到院子，一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。结果却让我很失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐地树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉我：“这棵樱桃树因为在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！”那一天，母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个终生铭记的道理。人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的回报！15、联系上下文写出下面词语的意思。意味深长：_不堪重负：_16、短文讲了一件什么事？（概括不超过60字）_17、短文为什么在第段极力描写樱桃花开得多和“我”对樱桃的憧憬？_18、短文第段“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”请用自己的话分别描写出当时情境中“我”和母亲的心理。“我”：_母亲：_19、联系上下文，写出母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉“我”的道理。_20习作。十八般武艺，样样是好戏！包饺子、跳舞、打篮球、做面包、玩魔方只要是自己擅长的，都是拿手好戏。请以“我的拿手好戏”为主题，先说清楚自己的拿手好戏是什么？关于拿手好戏，你有哪些想要分享的故事？题目自拟，字数不少于400字。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。【参考答案】1 照耀 草坪 花蕾 伶俐 清幽 神秘【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耀、坪、蕾、幽、秘”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2C解析：C【详解】本题主要考查对字音的识记。A“参差”的“参”读音为cn；“勾勒”的“勒”读音为l。B“围歼”的“歼”读音为jin；“千钓一发”的“发”读音为f。C读音正确。D“嘟囔”的“囔”读音为nang；“明晃晃”的“晃”读音为hung。3D解析：D【详解】本题考查字形识别能力。A报怨抱怨（动）埋怨；心里不满而数说他人不对。B别出心栽别出心裁 独创一格，与众不同。C慷概慷慨1志气昂扬。2大方而不吝啬。 D字形全部正确。4B解析：B【详解】本题考查学生对修辞手法的掌握情况。B夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。“在这弹丸大小的地方，敌我双方展开了厮杀。”“弹丸”主要是为了突出位置的小，运用了夸张。5C解析：C【详解】本题考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A“终于”“基本”矛盾，去掉“基本”。B词序错误，应为“今年新调来的”。C正确。D缺少主语，去掉“使”。6B解析：B【详解】此题考核的是标点符号当中的提示语在中间的运用，冒号和顿号的运用，书名号和分号的运用。（2分）7 “不，不是，我儿子在上面写作业呢。”房主人慌忙解释。 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长把敌人引上了悬崖。#为了防止敌人发现群众和连队主力，班长把敌人引上了悬崖。 李明仔细地盯着书页，有时开心地笑着，有时眉头紧皱，一幅要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透，他好似走进了书中的世界，书中的喜怒哀乐全都写在他小小的脸上。【详解】（1）本题考查了句子的仿写句子。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。学生不用“说”来表达仿写例句即可，答案不唯一。示例：我高兴得一蹦三尺高，举起双手叫道：“好极了！”（2）本题考查修改病句。解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。“防止不让”重复，去掉其一。（3）本题考查语言表达。要求发挥想象，写出李明看书时入迷的样子写出来，要注意突出“小书虫”的特点。示例：只见李明双手捧着书本两侧，目不转睛地看着，偶尔因故事的情节发展而发出几声长叹，外面天已经黑了，她都不知道，完全沉浸在书中。8 当以死守 不可以尺寸与人 有为民请命的人 有舍身求法的人 万紫千红总是春【详解】这道题考查学生对课文内容的掌握和应用。（1）出自宋史列传卷一百一十七，李纲是两宋之际抗金名臣，民族英雄。（2）出自鲁迅先生在1934年刊发的一篇杂文中国人失掉自信力了吗。中国人失掉自信力了吗是鲁迅先生在民国时期所著的一篇驳论文，最早于1934年刊发，后由作者编入且介亭杂文。这篇驳论文作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。（3）春日朱熹（宋） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。9 毛泽东 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 那么清新 那么明朗 高歌一曲 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 巍巍乎若太山 志在流水 汤汤乎若流水【详解】本题考查诗词名句、课文内容、作家作品的理解记忆能力。七律长征全诗如下：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。本句出自老舍的草原。内容如下：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的喜悦。草原一文记叙了老舍先生访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊，抒发了作者对祖国山河无限热爱的思想感情。表达特点：对草原大描写有声有色、有静有动，全文借景抒情。杜牧的江南春全文如下：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。本句出自文言文伯牙鼓琴。全文如下：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。讲的是伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：这简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！ 伯牙心里想到流水，钟子期又说：“这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也找不到知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。D解析：10、D11、C12、“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，进行“深度学习”，对对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心；它还进行自我强化训练，自己与自己对弈，进行“强化学习”，以此来获得相当丰富的实战经验。凭借着深度学习和强化学习，战胜了世界冠军。13、使说明更准确，更有说服力。14、星期天，阳光明媚，我想带父母去古镇游玩。人工智能机器人小方立即策划了最佳出行路线。20分钟后，乘坐无人驾驶的小轿车来到古镇，小方还根据我们的喜好，向我们推荐了很多美食。早上，人工智能机器人小圆叫醒我起床，还贴心地为我准备好了营养丰盛的早餐，送我出门后，他认真仔细的整理房间，打扫卫生，家里整洁又干净。【解析】10、本题考查说明对象。阅读全文，结合标题，锁定关键词“人工智能”，即本文的说明对象。11、本题考查对文章内容的理解。根据第自然段的“人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。”这句话，可知A选项错误；第自然段的“21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。”这句话，可知B选项错误。根据第自然段“美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了人工智能一词，标志着该领域的正式诞生。”可知C选项正确。12、本题考查对文本内容的概括。解答这道题，锁定在第自然段。从“阿尔法狗是凭什么战胜世界冠军的呢？这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习，人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给阿尔法狗，阿尔法狗对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，阿尔法狗还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，阿尔法狗能轻松击败人类的围棋世界冠军。”这段文字中，找到答题点，围绕“深度学习和强化学习”加以概述即可。13、本题考查说明方法的作用。由画线句子中“近13万张”、“2000多种”可知，这句话用了列数字的说明方法，其作用是使说明更准确，更有说服力。14、本题考查想象力和表达能力。结合本文介绍的“人工智能”的特点，联系日常生活，发挥想象，描绘出来即可，注意突出人工智能给人们带来的便利。15、 含蓄深远，耐人寻味。 无法承受沉重的负担。16、讲“我”年少时因想吃更多的樱桃而不准母亲抽打樱桃花，导致那一树樱桃未能成熟，最后连树也累死的事情。17、极力描写樱桃花开得多和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲抽打樱桃花和“我”极力护花作铺垫。18、 看，我这棵树果实多多，幸亏我执意保护，你那棵的少多了！ 还是小孩，不知道樱桃花疯长的后果，到时候你就知道了！19、人活在世上不能太贪心，要学会取舍。适当的舍弃，才会获得更加丰厚的回报！【解析】15、本题主要考查解释词语。意味深长：含蓄深远，耐人寻味。不堪重负：无法承受沉重的负担。16、本题主要考查概括主要内容。这篇文章讲“我”回忆小时候，因为想吃更多的樱桃而不准母亲抽打樱桃花，结果那树樱桃没有成熟，最后树也累死了的事。它告诉我们一个道理：人活在世上不能太贪心，要懂得取舍。17、本题考查对文章段落作用的理解。这一段中关于“我”对樱桃花的描写“馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑”，其中的“馋嘴”“香甜”“微笑”表明“我”对樱桃的喜爱。为下文中“我赶忙跑过去一把抱住了母亲”作铺垫。18、本题考查揣摩人物心理活动的能力。解答此题要联系上下文。上文“我”阻止母亲抽打樱桃花，现在看到自己保护的树满树的果实，看到母亲抽打过的树结的果实少，此时的心情应该是得意；上文母亲在“我”的劝阻下停止了抽打樱桃花，现在看到孩子的得意样子，心里想的肯定是孩子看到樱桃树被累死时的样子。根据这些推测叙述即可。19、本题考查对文章主旨的理解。从“人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的回报！”可知，“我”的感悟“人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍”进行分析即可。如：只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西。或青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。20范文：我的拿手好戏别人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十计，行行出状元。我也有自己的拿手好戏做鸡蛋饼。小时候，我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼，渐渐的，我做鸡蛋饼的水平现在已经超过了外婆，所以，我家每天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。每天早饭前，我都会到厨房里做鸡蛋饼。先把鸡蛋打在碗里，每次要打四个。然后，再把韭菜洗干净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一起拌，准备好以后，就要开始做鸡蛋饼了：先开火，再往锅里倒适当的油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的两面都沾上鸡蛋液，还要保持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每人倒上一杯牛奶。每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉着我的衣服，说：“姐姐、姐姐，我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧！”看他这样子，我这是哭笑不得，只好又给他做了一次。后来，学校要举行“厨师小能手”大赛了，我享不犹豫地报了名。在学校的厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中，先由老师出题，如果答对了，就可以选食材。竞争非堂激烈，但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋，面饼，油。我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了。但是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖。做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗？来找我哦！【详解】本题考查的是命题作文。（审题“我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的，可以是艺术方面的特长，可以是手工制作的技巧，可以使擅长的一项技能等等，十分宽泛。本次习作的重点是写关于拿手好戏的有趣的事情。（选材我们可以从课本给出的技能中选取自己的拿手好戏来写，还可以根据自己的实际情况把最拿手的技能写下来和大家分享。（构思我们可以从课本提示的内容中选择一个自己擅长的来写。一定要选择自己熟悉的来写，其中发生的故事和感受要真实。(表达：(1)抓环境，做铺垫。特定的环境中的人的出现、事的发生，都会给人耳目一新的感觉，写好有关自己的拿手好戏的趣事，就必须抓好环境描写。(2)抓场面，显特别。要想让读者被你的拿手好戏吸引，就要抓住场面，注意周围人的反应，突显你的拿手好戏不一般，可以结合大家整体表现出的动作，神态进行描写，再突出整体单的某一个体，由面到点聚焦。(3)抓心理，表情感。每个人都有拿手好戏，要写好自己的拿手好戏，应该抓自己的动作，边叙述边写自己的体验，突出自己的心理感悟，表达积极向上的情感。