深圳育才学校新初一均衡分班语文试卷含答案.docx

深圳育才学校新初一均衡分班语文试卷含答案

一、选择题
1．犇看拼音，写词语。
牪pì jìnɡ 　 yú lè 　 kǒnɡ bù     kěn shí     xínɡ fá
牪          
牪zhēnɡ rónɡ     pái huái     kònɡ zhì     jì mò     zhà lán
牪          
二、选择题
2．犇下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（       ）
牪A．陡峭（qiào）          尊（zūn）严             善（shàn）良          仇（cóu）恨
牪B．呻（shēn）吟          聋（lóng）哑            誓（shì）言             蜿（wān）蜒
牪C．罪恶（wù）            愚蠢（chǔn）            失（shī）败             毁（huǐ）灭
牪D．遭殃（yāng）        飞驰（chí）               水缸（gān）            习惯（guàn）
三、选择题
3．犇下列各组词语书写完全正确的一组是（　　）
牪A．梢微   点缀   日寇   大步流星
牪B．豪迈   眺望   抱怨   居高临下
牪C．抵御   呻呤   滥用   全神贯注
牪D．目睹   琴健   凌乱   汹涌澎湃
四、选择题
4．犇找出没有使用修辞手法的一项（          ）。
牪A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
牪B．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
牪C．一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。
牪D．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
五、选择题
5．犇下列各句中没有语病的一项是（       ）
牪A．李兰娟院士的家乡是浙江绍兴人。
牪B．根据武汉市的城市规划，到2020 年，武汉市主城区内的通道、休闲道以及自行车廊道总长度达850公里，将极大地方便市民们的生活。
牪C．万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。
牪D．在武汉举办的世界军运会上，中国军团首次获得奖牌榜榜首第一名。
六、选择题
6．犇下列句子中标点使用错误的一项。（            ）
牪A．马身上没有辔头，铵镫，缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。
牪B．开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，又有叫“马踏飞燕”的。
牪C．我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。
牪D．问阿爸，他摇摇头挥起了鞭稍。
七、选择题
7．犇下列关于《西游记》的表述，错误的一项是（       ）
牪A．《西游记》是我国四大古典名著之一，主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，最后终于取得真经的故事。
牪B．孙悟空火眼金睛，三次识破白骨精的变身，棒打妖精，最后打死了妖精。
牪C．铁扇公主因红孩儿之事恼恨悟空，不肯借芭蕉扇。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，最终借来芭蕉扇，灭了火焰山的火。
牪D．唐僧师徒二人在流沙河收服猪八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在高老庄又收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。
八、选择题
8．犇将下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列，最恰当的一项是（   ）
牪①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合。
牪②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。
牪③但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了。
牪④就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。
牪⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用。
牪A．②①④③⑤ B．②④③①⑤
牪C．①②④③⑤ D．①④③⑤②
九、选择题
9．犇按要求写句子。
（1）牪、节日期间，庐山各个景点迎来了大批游客。含鄱口人头攒动，仙人洞( )，五老峰( )。（在括号中填入与划线词语意思相同但说法不同的词语。）
（2）牪、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用“饿”或“安静”仿写句子）
牪______________________________________________
（3）牪、借助描写“鸟儿”或“阳光”情景，写一两句话，表达你的快乐。
牪_____________________________________________
（4）牪、在“学党史、感党恩、跟党走”演讲比赛中，获得了第一名。（修改病句）
牪____________________________________________
十、选择题
10．犇用积累的内容填空。
牪（1）祖宗疆土，____________，______________。
牪（2）_____________，______________ ,这句话告诉我们孝顺父母应该及时。
牪（3）正月十五吃元宵这个习俗的寓意是：___________________。
牪（4）《竹石》这首诗的作者是______，_____朝人。“千磨万击还坚劲，_________。”坚劲：___________。这首诗采用了____________手法，诗人借竹子表达了自己____________________的骨气。
牪这首诗的竹子使我联想起__________、__________等有着和竹子一样品格的人。
牪（5）杜甫被称为“________”。他的诗，有写雨的：“随风潜入夜，_______________。”
牪有写鸟的：“两个黄鹂鸣翠柳，_______________。”有抒发爱国情怀的：“感时花溅泪，__________________。”
牪（6）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家__________。根据故事梗概，小说依次写了：流落荒岛——( )——( )——( )——( ) 。
牪（7）《汤姆•索亚历险记》是美国作家_______的代表作，小说主人公汤姆是一个_____________________的孩子。
牪（8）写出《水浒传》中一位英雄好汉的名字_______，绰号__________。《水浒传》中你最熟悉的故事是_________________________。
牪（9）写出三个与“三国”故事有关的成语或歇后语及相应的人物_____________、______________ 、_________________。
十一、选择题
11．犇根据描绘的情境，完成写话。   
牪经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道，“岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”
牪（1）作家与厨师争论的话题是：________。
牪（2）厨师答话的言外之意是：________。
十二、选择题
12．犇文言文阅读。
牪北人不识菱
牪北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。
牪【注释】1．菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。2．坐：因为。
12、解释下列加点字在文中的意思。
牪①仕于南方        仕：___________
牪②席上啖菱        啖：___________
牪③其人护其短     短：__________
牪④欲以去热也     去：__________
13、用现代汉语解释文中的句子。
牪夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。
牪____________________________
14、用横线画出北人闹笑话的地方。
15、这则寓言告诉我们一个什么道理？
牪________________________
十三、选择题
13．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪【材料一】
牪人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质对维持人体组织的正常功能必不可少。喝足够的水可以预防感胃，使感冒患者早愈。因为感冒大多由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。
牪【材料二】
牪在“饮水与健康”宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。下面是谈话记录张师傅：我就喝的水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。
牪李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。
牪王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。
牪刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。
牪【材料三】
牪学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补，食补不如水补”。
牪16、材料一是围绕哪一句话来写的，请用“____”在文中画出来。
牪17、请结合材料一判断：关于水对人体的作用，下列哪个比喻不恰当？（       ）
牪A．散热器 B．润滑剂 C．防护兵 D．运输兵
牪18、从材料二中总结出人们选择喝白开水的四个理由，请分别用一个词概括。
牪理由一：____________________            理由二：____________________
牪理由三：____________________            理由四：____________________
牪19、你作为班里的卫生委员，请配合学校的宣传教育，在“饮水与健康”主题班会上做一个“饮水的重要性”专题即兴发言。
牪__________________________________
十四、选择题
14．犇阅读下面的短文，完成练习。
牪最美的声音
牪①大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学，他从不给家里打电话。问他，他说家里没有电话，写信就行了。我们有些奇怪：他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电话呢？
牪②那次暑假回来后，他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带，有几次还哭出了声，我们提出借他的磁带听一听，他说什么也不肯，有一次趁他不在，我们从他枕头底下翻出了那盘磁带，放在录音机里听，好久也没听到声音。我们很是纳闷儿：他每天晚上听这盘空白带干什么呢？我们一再追问，他才告诉我们原因。
牪③原来他父母都是聋哑人，为了生活，他们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇，为了他能好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他（ A ）最好的条件，从不让他受一点委屈。后来日子好过了，他却要离开父母去远方上大学，他说：“我时常想念家中的爸爸妈妈，是他们用无言的爱（ B ）了我的今天。那次暑假回家，我录下了他们呼吸的声音，每天晚上听着，感觉父母好象在身边一样。”
牪④我们的心灵被深深震撼了，亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。大爱无言，而那分无言的爱，就是人世间最美的声音。
牪20、联系上下文，从“营造、塑造、创造”中为文中A、B两处选择最恰当的词语依次写在下面括号里。
牪A：( )                            B：( )
牪20、从叙述的顺序看，本文属于（       ）
牪A．顺序 B．插叙 C．倒叙
牪22、第三自然段中“那次暑假回家，我录下了他们呼吸的声音，每天晚上听着，感觉父母好象在身边一样。”照应了文中哪句话？请从文中找出并抄写在下面。
牪_________________________
牪23、“亲情是世界上最灿烂的阳光”亲情还是什么？请你续写两句。
牪亲情是________________________ ；
牪亲情是________________________ 。
牪24、面对家住哈尔滨的同学，“我们”开始“奇怪”，然后“纳闷儿”，最后“震撼”请分别用文中的一句话回答为什么会有这种感受？
牪奇怪：________________________
牪纳闷儿：__________________________
牪震撼：__________________________
十五、选择题
15．犇习作
牪在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。要求：内容具体，表达自己的真情实感，字数在450字左右。

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一、选择题

1．僻静 娱乐 恐怖 啃食 刑罚
牪蒸融 徘徊 控制 寂寞 栅栏
牪【详解】本题中主要考查学生的拼读能力和汉字书写习惯，拼读时，要注意音节、声调、前后鼻音和平翘舌音，同时注意把字写正确写工整，特别注意“僻”“蒸”“栅”的笔顺。
二、选择题

2．B
解析：B
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
牪A．仇恨：chóu hèn
牪C．罪恶：zuì è
牪D．水缸：shuǐ gāng
三、选择题

3．B
解析：B
牪【详解】本题考查汉字字形，注意区分形近字。
牪A．有误，稍微：表示数量不多或程度不深。故“梢”错误，应为“稍”。
牪B．正确。
牪C．有误，呻吟：因痛苦而发出的声音。故“呤”错误，应为“吟”。
牪D．有误，琴键：琴的按键。故“健”错误，应为“键”。
牪故选：B。
四、选择题

4．A
解析：A
牪【详解】本题主要考查学生对修辞手法的辨析。
牪A项没有使用修辞；
牪B项使用了反问，比喻的修辞；
牪C项使用了拟人的修辞；
牪D项使用了排比的修辞。
五、选择题

5．B
解析：B
牪【详解】本题考查病句辨析。解答此类题型，最常用的办法是结构分析法，即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等。
牪A．“的家乡”和“哪里人”语意重复，要删除其中一个。
牪B．正确
牪C．“武汉长江大桥”不是古迹，要删除。
牪D．“榜首”和“第一名”重复，要删除其中一个。
六、选择题

6．A
解析：A
牪【详解】本题考查的知识点为标点符号的用法。
牪一、句号的基本用法：一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。这一句口诀，基本包含了句号的使用方法，它一般用于句子末尾，表示陈述语气，也可以表示比较缓和的祈使和感叹语气。例句：地球是一颗蔚蓝色的星球。
牪二、问号的基本用法：有疑有问用问号，设问反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。问号也用于句子的末尾，表示疑问语气，也包括设问和反问等类型。例句：你怎么又迟到了？
牪三、叹号的基本用法：感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求反问都该用，有它文章起波澜。感叹号常用句末，表示增强语气！例句：老天有眼，让我们再次相见啦！
牪四、逗号，表示句子或语段内部的一般性停顿。例句：这个西瓜非常大，而且特别甜。
牪五、顿号的基本用法：顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。
牪六、冒号的基本用法：①用于称呼语后边，表示提起下文。②用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。③用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。④用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。⑤用于总括性话语的前边，以总结上文。
牪A项句子正确的标点符号运用，如下所示：
牪马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。
七、选择题

7．D
解析：D
牪【详解】略
八、选择题

8．A
解析：A
牪【解析】略
九、选择题

9．     摩肩接踵     熙熙攘攘     教室里很安静，连一根针掉在地上都能听写。     空中的鸟儿轻快地掠过枝头，唱着婉转的曲子飞远了。     红红在“学党史、感党恩、跟党走”演讲比赛中，获得了第一名。
牪【详解】1．考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
牪人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。
牪“熙熙攘攘”“人头攒动”“人山人海”“摩肩接踵”这几个词语都表示人很多，很拥挤，场面非常热闹。
（2）牪、本题考查了学生仿写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。结合句中将“时间过的快”的程度进行了夸大，运用了夸张的手法。仿写句子，也要运用夸张的手法。
牪如：我饿得能吞下一头大象了。
（3）牪、此题考查学生情景写话，解答时，我们要通过环境描写侧面烘托心情。
牪如：枝头小鸟欢歌笑语，好似在开演唱会。
（4）牪、考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。
牪本题中缺少主语“谁在演讲比赛中获得了第一名”，改为：小明在“学党史、感党恩、跟党走”演讲比赛中，获得了第一名。
十、选择题

10．     当以死守     不可以尺寸与人     树欲静而风不止     子欲养而亲不待     吃元宵的寓意是团圆美满，阖家团圆、万事如意。     郑燮##郑板桥     清     任尔东西南北风     坚韧、刚劲     借物喻人     表达了作者不畏艰难，不怕任何打击的坚韧的骨气     于谦     文天祥
牪     诗圣     润物细无声     一行白鹭上青天     恨别鸟惊心     丹尼尔•笛福     建房定居     养牧种植     救“星期五”     回到英国     马克•吐温     天真活泼、顽皮可爱，聪明而又富于幻想和冒险的孩子     时迁     鼓上蚤     武松打虎     望梅止渴（曹操）
牪     三顾茅庐（刘备）     初出茅庐 （诸葛亮）
牪【详解】（1）本题主要考查对名句的理解记忆能力。
牪解答本题，需要回顾书本内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握背诵内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
牪祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人：意思是：祖宗留下来的土地，我们无论如何也要守住，一寸土地也不能让给别人。此句出自《宋史·列传》。
牪（2）本题考查了学生对于名言警句的积累与运用的能力。
牪完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。平时的学习中，我们要注重好词佳句的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
牪从题干“我们孝顺父母应该及时”，可以知道应该是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。”
牪（3）本题考查节日习俗。
牪元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。
牪正十五吃元宵，是在中国由来久的习俗，它的做法成份风味各异，但是吃元宵代表的意义是相同的，都代表着团团圆圆和和美美，日子越过越红火。
牪（4）本题主要考查对诗词的理解记忆能力。
牪清代郑燮的《竹石》
牪全诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
牪译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
牪这是一首借物喻人、托物言志的诗，也是一首咏物诗。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。全诗语言简易明快，执著有力。
牪（5）唐代杜甫的《春夜喜雨》
牪全诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
牪唐代杜甫的《绝句》
牪全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
牪唐代杜甫的《春望》
牪全诗：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
牪（6）本此题考查作家作品的了解。
牪《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，18世纪英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被称为欧洲的“小说之父”“英国现实主义小说之父”“英国报纸之父"和“现代新闻业之父”等。
牪《鲁滨逊漂流记（节选）》的作者是英国作家丹尼尔•笛福。该作品按时间的顺序主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
牪小说依次写了：流落荒岛——建房定居——畜牧种植——救“星期五”——回到英国。
牪（7）《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品，小说的故事发生在19世纪上半叶美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、意志坚定、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。五次历险：和哈克半夜到墓地试胆量 ； 和哈克，乔齐等来到杰克逊岛当“小海盗”；和哈克到鬼屋寻宝；和贝萁在魔克托尔山洞迷路，进行了一次真正的历险；和哈克再次来到山洞，找到了强盗所藏的金币。
牪（8）《水浒传》是中国四大名著之一，以北宋末年宋江起义为主要故事背景，属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
牪花荣，小李广。
牪最熟悉的故事是：倒拔垂杨柳。
牪（9）与《三国演义》中有关的成语：妄自菲薄、智取陈仓、七擒七纵、六出祁山、舌战群儒、单刀赴会、得陇望蜀、负重致远、出言不逊、兵贵神速、吴下阿蒙、断头将军、 车载斗量等。
牪与《三国演义》中有关的俗语：大木飘一叶，太仓减一粟。太仓：京城里的大谷仓。大树上飘落一片叶子，太仓里减少了一粒米。比喻微乎其微的损失。逢山开路，遇水叠桥。原形容军队作战，排除征途上一切险阻，勇往直前。比喻设法克服前进路上的各种艰难险阻。车不能方轨，马不能联辔。方轨：两车并行。辔：缰绳。车不能并行，马不能并驰。形容道路狭窄崎岖。釜中之鱼，阱中之虎。釜：即锅。阱：捕野兽用的陷坑。比喻处在极端危险境地的人。
十一、选择题

11．（1）没从事写作，能否对书提出批评？
牪（2）我虽然没从事过写作，但我能判断一本书的好坏。
十二、选择题

12．12、     做官     吃     短处     除掉、去掉
13、菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道。
14、并壳入口   其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”
15、不懂装懂是会闹笑话的，我们应该虚心学习我们所不知道的，求知是一种美德。
牪【分析】译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。
12、本题需要解释加点字在文中的意思，这需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析，教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思，然后再分析单个字的意思。
13、本题需要解释整句话的意思，需要着重注意的点是“而非”和“此……也”，学生不太清楚什么是判断句，教师可以提醒学生做笔记。
14、本题在原文找到并划线即可。
15、本题考查学生概括中心思想的能力，学生需要结合文章主要内容来进行分析。这类题型为开放性题型，学生只要围绕“知之为知之，不知为不知”这一中心思想言之有理即可。
十三、选择题

13．C
解析：牪16、人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的
牪17、C
牪18、     方便     可口     讲卫生     有营养
牪19、水是生命之源，地球的所有生命都离不开水，喝足够的水可以预防感冒，可避免皮肤干燥，促进人体代谢。
牪【分析】
牪16、考查对文章的理解。
牪结合“人们常说‘水是生命之源’，水对于每个人来说都是必不可少的”来看是材料一的总起句也是中心句，后文都在围绕此进行表述。
牪17、考查对文章的理解和比喻的运用。
牪比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
牪比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
牪结合“水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。”可以看出C不正确。
牪18、考查对文章的理解。
牪学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容进行分析作答。
牪从“清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。”、“高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物”、“开水中的钙、镁元素对身体健康是有益”中可以看出。
牪19、考查学生的表达能力。
牪这类题要对文章进行理解分析作者的写作意图，然后结合自己的语言进行作答，表达要合理，答案不唯一。
十四、选择题

14．C
解析：牪20、     营造     创造
牪20、C
牪22、原来他父母都是聋哑人
牪23、     亲情是天上最亮的明星
牪     亲情是一本厚重的字典
牪24、     他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电话呢？     他每天晚上听这盘空磁带干什么呢？     那次暑假回家，我录下了他们呼吸的声音，每天晚上听着，感觉父母就好像在身边一样。
牪【解析】
牪20、本题考查近义词辨析。
牪营造：①经营建造。②经营制造。
牪创造：建立、想出或做出从未有过的事物。
牪塑造：指用语言文字等艺术手段描写人物形象；亦指用石膏、黏土等做成人或物的形象。第一句话中，要修饰的词语是“条件”，所以选择“营造”；
牪第二句话中，表达是父母的付出才有了“我的”今天，更适合用“创造”。
牪20、本题主要考查叙述顺序。记叙文叙述顺序一般有顺叙、插叙、倒叙、补叙。
牪文章开头直接先提出“我们有些奇怪：他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电话呢？”结果，最后在下文中才开始解释原因。
牪故为倒叙。
牪22、本题主要考查句子理解。先读懂为什么要录下他们的呼吸，而这出于“原来他父母都是聋哑人，为了生活，他们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇，为了他能好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他营造最好的条件，从不让他受一点委屈”，就因为父母是聋哑人。
牪23、本题主要考查仿写。注意句式一致、修辞一致、内容一致。例句使用了比喻的修辞手法，那么仿写时也要使用比喻句。
牪示例：亲情是天上最亮的明星。
牪24、本题主要考查文章内容理解。首先定位原文，联系上下文，找到关键语句。
牪第一段中“我们有些奇怪：他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电话呢？”
牪第二段中“我们很是纳闷儿：他每天晚上听这盘空白带干什么呢？”
牪第四段中出现“震撼”一词，联系上下文，找到原因出处应该是在第三段“那次暑假回家，我录下了他们呼吸的声音，每天晚上听着，感觉父母好象在身边一样。”
十五、选择题

15．你是我最想感谢的人
牪   在我的记忆深处，埋藏着一个人，她总是在我的生活上，学习上，无
解析：                                                       你是我最想感谢的人
牪   在我的记忆深处，埋藏着一个人，她总是在我的生活上，学习上，无微不至的关心我，爱护我，不厌其烦的提醒我。从这些听的不爱听的话语中，我也知道了她给了我无穷无尽的爱。许多事情我已经淡忘了，可我印象清楚的是那一次。
牪   那年是我的本命年，那天我们全家都很开心，尤其是我，因为那样就可以收到许多亲朋好友的礼物，奶奶忙的东跑西跑，爸爸忙着招待客人，我在试新买的裙子。忽然，妈妈接到一个电话，是叫她开会的，妈妈说她马上回来。可妈妈“失约”了，我收到了许多人的礼物，可惟独没有妈妈的，我十分伤心。凌晨六点钟，我闻到了厨房里有一阵香味，蹑手蹑脚的走到厨房，当妈妈听到我的脚步声转过身来时，我看到了妈妈那双眼圈发黑的眼睛时，我知道她又一夜没睡，这时我的眼圈红了，我好想对你说一声“谢谢”啊！但我最终还是没有说出口，那时的我我只感觉到我的眼里有泪水，妈妈的心里有祝福。
牪   妈妈，谢谢你，我一定不会辜负你的期望。今天，我已经长大了，可你还是把我当做孩子，我不会怪你。因为我知道，这是你对我的爱。
牪        
牪【详解】本题考查学生写作的能力。写作前要仔细研读材料，充分把握材料的内容和要求，明确了写作的方向，然后再行文。考生可以根据生活中让自己感动的事件进行写作，这就要求学生要善于观察和发现生活中的点点滴滴，并记录下来，将自己的体会表达出来。
牪开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。
牪正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
牪结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。