幼儿园建筑设计教学专家讲座.pptx

幼稚园幼稚园 建筑设计建筑设计幼儿园建筑设计教学第1页教学目标了解幼稚园建筑功效要求，幼稚园建筑对建筑空间、建筑形式、结构形式要求 掌握中小型公共建筑中功效组合、空间安排、场地设计基本内容、方法、步骤 加强对资料查阅和搜集和设计意图表示能力 幼儿园建筑设计教学第2页此次教学主要内容 幼稚园建筑设计基本理论框架 课程设计任务书讲解 教学进度安排幼儿园建筑设计教学第3页幼稚园建筑设计基本理论框架 概念简述 功效组织分析 空间设计要求 建筑规范要求 设计实例 设计发展趋势幼儿园建筑设计教学第4页一、幼稚园建筑概念简述含义:幼稚园是对幼儿进行保育、教育机构,接纳3至6周岁幼儿(托儿所3岁以下)。分类:全日制/寄宿制规模:大型10班至12班以上 中型6至9班 小型5班以下幼儿园建筑设计教学第5页主要功效用房 活动单元-活动室/寝室/卫生间/衣帽间 音体室服务管理用房 晨检/隔离/保健 办公/值班/会议/卫生间后勤供给用房 厨房/消毒间/洗衣间室外活动场地 分班活动场地/集中活动场地二、幼稚园基本功效组成 幼儿园建筑设计教学第6页幼稚园平面功效关系图二、幼稚园基本功效组成 幼儿流线工作人员流线幼儿园建筑设计教学第7页场地与总平面设计 平面组合设计活动单元与音体室设计三、幼稚园建筑空间设计要求建筑平面设计普通程序场地与总平面设计-平面组合设计-单体空间设计幼儿园建筑设计教学第8页总平面设计要求 1）安全性:远离各种污染源，满足卫生防护标准 2）方便性:便于家长接送，防止交通干扰 3）适宜性:日照充分，环境优美，干燥且排水通畅三、幼稚园建筑空间设计要求幼儿园建筑设计教学第9页平面组合设计关键点1）功效分区:分区明确，方便使用、管理、交通疏散2）活动单元:单独使用、采光与通风良好3）隔离室:相对独立4）厨房:靠近对外供给出入口，设杂物院。5）室外活动场地布置:分班场地与共用场地三、幼稚园建筑空间设计要求幼儿园建筑设计教学第10页平面组合分析图三、幼稚园建筑空间设计要求a.b.c.幼儿园建筑设计教学第11页活动单元:活动室 寝室 卫生间 衣帽间 贮藏室三、幼稚园建筑空间设计要求活动单元布置图幼儿园建筑设计教学第12页空间有效利用、空间感受、功效联络、通风采光空间有效利用、空间感受、功效联络、通风采光 三、幼稚园建筑空间设计要求活动单元布置图幼儿园建筑设计教学第13页1.活动室活动室容纳人数30人活动室面积50-60平米 净高2.8米-3.1米地面材料 暖性弹性转角圆角通风采光 采暖节能幼儿园建筑设计教学第14页2.寝室 良好朝向,防止西晒或遮阳设施 净高2.8米 与卫生间临近 双扇平开门 暖弹性地面幼儿园建筑设计教学第15页3.卫生间 由厕所、盥洗、洗浴组成,分间或分隔 自然通风 临近活动室 寝室幼儿园建筑设计教学第16页4.音体室 多功效单独设置与活动用房临近净高3.6米 幼儿园建筑设计教学第17页1.活动场地:1）各班专用:大于等于60平方米2）全园共用:180+20(N-1)N班数3）全园共用场地内容:游戏器具/30米跑道/砂坑/戏水池等四、幼稚园建筑相关建筑设计规范幼儿园建筑设计教学第18页2.防火与疏散:1）走廊最小净宽:生活用房双面1.8米/单面1.5米 服务用房双面1.5米/单面1.3米2）楼梯栏杆:幼儿扶手0.60米 垂直线饰间距0.11米 踏步高度0.15米 踏步宽度0.26米3）门:活动室 寝室 音体室 双扇门1.20米 疏散通道中不应使用转门、弹簧门、推拉门 距地0.60 1.20米高度内不应装易碎玻璃幼儿园建筑设计教学第19页3.采光通风:1）活动室、寝室要求良好采光通风2）满足冬至日底层满窗日照3H3）侧窗 窗地比音体室、活动室1/5 寝室/医保室/隔离室1/6 其它房间1/8幼儿园建筑设计教学第20页4.与结构相关要求:1）外窗:活动室/音体室 窗台距地高度不宜大于0.6米 距地1.3米内不应设平开窗2）阳台:屋顶平台护栏净高不应小于1.20米 垂直线饰间距小于0.11米幼儿园建筑设计教学第21页五、设计实例内院组织幼儿园建筑设计教学第22页鸟瞰图幼儿园建筑设计教学第23页单元组织幼儿园建筑设计教学第24页造型-表达幼儿审美特点幼儿园建筑设计教学第25页六、幼稚园建筑设计发展趋势愈加重视环境观念 重视对儿童环境行为心理研究 幼儿园建筑设计教学第26页清华大学洁华幼稚园“软院”“硬院”1.重视环境观念幼儿园建筑设计教学第27页建筑与环境-树-完美结合幼儿园建筑设计教学第28页2.重视儿童行为心理厦门市前谱松岳幼稚园 a.创造不定空间形态b.设计游戏项目 幼儿园建筑设计教学第29页c.大胆采取原色 幼儿园建筑设计教学第30页d.采取穿插、悬挑、割裂等造型伎俩 立面似脸谱造型富有趣味性幼儿园建筑设计教学第31页 课程设计内容及要求一、设计题目：六班全日制幼稚园设计二、地点：南方某城市居住区内 （详细用地条件参见附图）幼儿园建筑设计教学第32页 课程设计内容及要求三、设计内容（总建筑面积1200平方米）1、教室、卧室及卫生间等辅助设施 8002、晨检、医务 503、办公 504、厨房 1001505、音体教室 1001506、走道、贮藏、楼梯等其它内容7、室外空间设计 幼儿园建筑设计教学第33页 课程设计内容及要求四、设计要求1、平面功效合理，流线清楚。2、空间尺度亲切，形体活泼，符合幼儿心理生理特征要求。3、考虑对应小品几及儿童室外活动设施。幼儿园建筑设计教学第34页 课程设计内容及要求五、提交结果1、文字说明与分析（设计说明，技术经济指标，分析）2、设计图纸 图纸内容（总平面图，建筑平立剖，彩色透视图）图纸规格（一号图纸）幼儿园建筑设计教学第35页 课程设计内容及要求六、参考资料1、建筑设计资料集幼稚园设计相关部分2、幼稚园建筑设计图集3、建筑空间组合论4、建筑：形式、空间、秩序5、公共建筑设计原理6、托儿所、幼稚园建筑设计规范 7建筑学报、新建筑、世界建筑、世界建筑 导报等期刊 幼儿园建筑设计教学第36页设计进度及课程计划1、讲授幼稚园建筑设计基本设计原理及设计课题 8课时2、实例参观、调查 8课时3、功效、环境分析与方案初步构思，阶段草图一 12课时4、平面组合与空间构思，体块模型，阶段草图二 24课时5、功效完善，空间百分比推敲，阶段草图三 24课时6、细部推敲与完善，定稿图 12课时7、图纸结果表示（设计周）46天幼儿园建筑设计教学第37页