1、幼稚园设计案例分析第1页第1页 幼稚园幼稚园是对幼儿进行保育保育和教育教育机构。接纳三至六三至六周岁周岁幼儿为幼稚园。幼稚园是对幼儿创造力发展创造力发展和多元智能开发多元智能开发一个主要地方第2页第2页设计理念设计理念:创设当代、生态、温馨、艺术、安全、自主、多元儿童之家,让每个孩子真正享受属于他们自己高兴天地!幼稚园设计面面观第3页第3页.科学规划、布局合理、绿化游乐区面积在规划时应尽也许大 3、室外共用场地应依据适当资金投入进行跑道、沙坑、洗手池和不超出0.3m戏水池等。平面规划布置应在功效上分清区域,方便管理,利于疏散。第4页第4页4.结合主体建筑,进行合理设计5.充足利用空间,给孩子创
2、造更宽敞活动空间 第5页第5页国外幼稚园设计理念国外幼稚园设计理念流线功效,生态设计,趣味性,风格定位,设备构流线功效,生态设计,趣味性,风格定位,设备构成,绿色设计,成本设计,软装设计成,绿色设计,成本设计,软装设计。第6页第6页幼稚园设计诗以幼教中心装修需求为主室内外,设计适合用于幼稚园、早教中心、幼儿教育中心、少儿英语教育中档装修工程。幼稚园各构成部分第7页第7页一、一、整体风。整体风。简练,明快,活泼,温馨,含有当代感,富有童简练,明快,活泼,温馨,含有当代感,富有童趣。趣。二、二、柱体柱体。中心内和教室内所有柱体要有软包,软包色彩要。中心内和教室内所有柱体要有软包,软包色彩要与墙体协
3、调。与墙体协调。三、三、地面地面。中心及教室内地面要求统一铺地胶,采用无菌材。中心及教室内地面要求统一铺地胶,采用无菌材质(参考手术室地面材质),地胶厚度稍厚一些。质(参考手术室地面材质),地胶厚度稍厚一些。四、屋四、屋顶顶。、。、灯光。玻璃背景窗,、可视窗,、接待区灯光。玻璃背景窗,、可视窗,、接待区接待区别为家长等待区、儿童游乐区、儿童阅读区三个功效接待区别为家长等待区、儿童游乐区、儿童阅读区三个功效区域。区域。家长等待区,儿童游乐区,儿童阅读区,、家长等待区,儿童游乐区,儿童阅读区,、功效教室功效教室功效功效教室是最大一间教室。教室是最大一间教室。、卫生间,洽谈室、卫生间,洽谈室第8页第
4、8页特路斯幼稚园-瑞典柠檬黄幼稚园-德国案例分析第9页第9页特路斯幼稚园-瑞典柠檬黄幼稚园-德国案例分析第10页第10页特路斯幼稚园-瑞典第11页第11页特路斯幼稚园-瑞典第12页第12页位于原都市工业发展区和一片小森林交界处,第13页第13页第14页第14页第15页第15页功效区划分第16页第16页第17页第17页第18页第18页建筑细部建筑入口,门与窗户融为一体第19页第19页第20页第20页第21页第21页一组幼稚园生活照第22页第22页第23页第23页第24页第24页总结第25页第25页德国柠檬黄幼稚园第26页第26页Pippi Longstockingss“Taka-Tuka-Lan
5、d”,是阿斯特丽林德格童话名,并且作为幼稚园名称,使其成为现实。The Baupiloten和幼师勉励孩子们通过自己视野来设计他们“Taka-Tuka-Land”。名字由来第27页第27页柏林taka-tuka-land幼稚园精彩之处于于:色调上,以柠檬黄为主,色泽明亮,能予以愉悦之感。建筑内许多游乐设施,孩子们能够玩玩攀岩等户外活动,在这充斥活力建筑内,儿童容易发挥各自想象力。第28页第28页建筑平面第29页第29页交通流线分析第30页第30页幼稚园设计交通流线设计讲求简朴,简朴同时还要有一定趣味性。简朴不单调。第31页第31页立面第32页第32页第33页第33页第34页第34页第35页第3
6、5页剖面;奇特门洞和开窗第36页第36页第37页第37页长剖面 主活动室,采光要好,设温室第38页第38页一组幼稚园细部及儿童生活照第39页第39页内外部空间交流第40页第40页个性宣传栏第41页第41页 娱乐休息空间第42页第42页第43页第43页第44页第44页窗子奇特造型。外立面窗户为简朴长方形,里面却造型奇特第45页第45页最萌环境保护建筑,日本树屋幼稚园第46页第46页第47页第47页第48页第48页第49页第49页美国某幼稚园第50页第50页第51页第51页第52页第52页第53页第53页第54页第54页幼稚园主要使用者是幼儿幼儿。这里应当是他们乐园。他们才是这里空间之王总结第55页第55页