初二年级组日语动漫社团工作计划.doc

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日语动漫社团的教学计划
一、 教学目标：
（1） 以语言为载体，通过对日本文化的了解和学习，模拟简单的日常生活场景。学习基本的日语发音和常用单词及语句。
（2） 以动漫为载体，了解和学习动漫经典人物设计和绘画，赏析日本动漫里的经典大作，学习动漫各类型局部特征的绘画练习。
二、教学内容：
序号
课程内容
课时
1
日语五十音图

标题：手工制作坊 2004年3月18日24课时
2
动漫人物篇局部特写练习
12课时

十字绣□ 编制类□ 银饰制品类□ 串珠首饰类□3

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种诱惑，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。动漫动物篇局部特写练习
12课时

在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。4
动漫经典赏析

4． WWW。google。com。cn。 大学生政策 2004年3月23日9课时

营销调研课题
三、 具体教学安排表：

关于DIY手工艺制品的消费调查周次
具体教学安排

我们女生之所以会钟爱饰品，也许是因为它的新颖，可爱，实惠，时尚，简单等。的确，手工艺品价格适中。也许还有更多理由和意义。那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?此次调查统计如下图（1-3）1
1.
2. 9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？日本文化的分享
3. 布置学习工具
4.
5. 上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。学习日语五十音图元音（あいうえお）
4.赏析《哈尔的移动城堡》
2
1. 漫画人物篇——眼睛
2. 五十音图 か行读写练习
3
1. 漫画人物篇——手部
2. 五十音图——さ行练习
4
1. 漫画人物篇——头发
2. 五十音图——た行练习
5
1. 漫画人物篇——颈部
2. 五十音图——な行练习
6
1. 漫画人物篇——脚部
2. 五十音图——は行练习
7
1. 漫画人物篇——肢体
2. 五十音图——ま行练习
8
1. 漫画人物篇——服饰
2. 五十音图——や行练习
9
1. 漫画人物成品习作练习课
2. 五十音图——わ行练习
10
1. 日语五十音图读写复习课
2. 日常对话用语（否定句，肯定句式的使用）
3. 动画赏析
11
1. 五十音图读写复习
2. 日常对话用语（这里，那里句式的使用）
3. 动画动物篇赏析
12
1. 五十音图听写练习
2. 动漫动物篇
3. 动画动物篇赏析
13
1. 口语交际训练
2. 动画赏析
14
习作练习
15
习作练习

四、 成果展示设想：
(1) 一幅动漫代表作
(2) 完成一段日语自由演说
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