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第二学期二年级数学期中练习卷
一.计算。(36%)
1.直接写出得数。(12%)(每题1分)
37 +6= 54÷7 = 9+5×9= 30÷( )= 4……2
0 ×100 = 150-70 = 56÷7-3 = 470+230=
100-36= 45+55= 6-0÷6= 13×8 – 8×3=
467+378
= 467 + ___ + ___ +___
= ___ + ___ + ___
= ___ + ___
= ___
2.把算法写完整。(2%)
467
70
8
300
3.用你喜欢的方法计算,并写出主要过程。(4%)(每题2分)
78 + 306
525 - 147
4.列竖式计算。(12%)(每题3分)
437+259 = 909-395 = 209+494= 800-483=
5.先用整十数估算,再精确计算。(6%)(每题2分)
89+302 687―429 501―296
估算:____________ 估算:____________ 估算:____________
计算:____________ 计算:____________ 计算:____________
二.填空。(34%)
1.看图写数和读数。(4%)(每题2分)
(1)
这个数是由( )个百,( )个十和( )个一组成的。
写作:( ),读作:( )。
(2)
这个数是由( )个千,( )个百,( )个十和( )个一组成的。
写作:( ),读作:( )。
d
c
a
b
2.数射线(千)。(12%)
510
520
530
540
550
560
570
580
590
600
610
(1)写出字母a、b、c、d所表示的数。(4%)
a =( ) b =( ) c =( ) d =( )
(2)在数射线上标出:e = 556、f = 611。(2%)
(3)写出下面各数相邻的数。(3%)
____ a ____ ____ b ____ ____ c ____
(4)写出下面各数相邻的整十数。(3%)
____ d ____ ____ e ____ ____ f ____
3.比大小。(10%)
358+564
692-205
692+187
564-358
(1)把这些算式按得数的大小,从大到小排列。(4%)
__________ > ___________ > __________ >__________
(2)在 里填上“>”、“<”或“=”。(6%)(每题2分)
30秒 1分 50分 5(小)时 12(小)时 1天
5.根据要求填一填。(8%)(每题2分)
(1)1000里面有 _____ 个百,1000里面有 _____ 个十。
(2)一个四位数由2个千、5个百和8个一组成,这个数是 _____ 。
(3)最大的四位数是 _____ ,最小的四位数是_____ ,它们相差 _____。
百
十
个
●●●●●。
●
(4)小丁丁用小圆片在位置图上放出了数510,小巧
移动了一片小圆片,现在这个数可能是 _____。
三.选择题。(在括号里填入相应得字母)(10%)(每题2分)
1.710里面有( )个十。
A.7 B.70 C.700 D.71
2.读下列各数,一个0都不读的是( )。
A.320 B.302 C.304 D.403
3.980相邻的整十数是( ),相邻的整百数是( )。
A.990 B.900 C.970 D.1000
4.用9、0、3这三个数字可以组成( )个不同的三位数。
A.3 B.4 C.5 D.6
7
4
0
6
5.在 、 、 这4个数字中任选三个数字组成最大的三位数是( ),组成最小的三位数是( )。
A.764 B.746 C.406 D.460
可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。
综上所述,DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。我们认为:这一市场的消费需求的容量是极大的,具有很大的发展潜力,我们的这一创业项目具有成功的前提。小亚今年一至三月份收集了207张邮票,四至六月份收集的邮票比一至三月份收集的少29张,四至六月份收集的邮票有多少张?(5%)
三.综合应用。(20%)
培养动手能力□ 学一门手艺□ 打发时间□ 兴趣爱好□1.
(三)大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析
年轻有活力是我们最大的本钱。我们这个自己动手做的小店,就应该与时尚打交道,要有独特的新颖性,这正是我们年轻女孩的优势。四至六月份收集的邮票比七至九月份收集的多39张,七至九月份收集的邮票有多少张?(5%)
还有一点就是beadwork公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间:选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握,所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍;此外由于是顾客自己制作,所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。
二、资料网址:
2003年,上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元,是1995年的2.5倍;居民家庭人均月可支配收入为14867元,是1995年的2.1倍。收入不断增加的同时,居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元,其中服务性消费支出为3369元,是1995年的3.6倍。
我们认为:创业是一个整合的过程,它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代,事业的成功来自于合作,团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点,取得创业的成功。
2.(1)实验小学的学生参加植树活动,一、二年级分别有443人和508人参加, 一、二年级一共有多少人参加植树活动?(5%)
而手工艺制品是一种价格适中,不仅能锻炼同学们的动手能力,同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。
(2)后来由于身体原因,一、二年级共有27人中途退出。
你能提一个问题,并列式解答吗?(5%)
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