1、化学部分可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 N-23 S-32第一部分选择题(共15分)(本部分包括13道小题,1小题,每题1分;12.13小题,每题2分。每小题只有一个最符合题目要求的选项。)1.下列变化属于化学变化的是()A. 汽油挥发B. 干冰升华C. 光合作用D. 石蜡熔化2.下列食物富含淀粉的是()A. 牛肉B. 苹果C. 奶油D. 米饭3.下列物质能用于除去水中异味和色素的是()A. 明矾B. 活性炭C. 石子D. 细沙4.下列物质属于氧化物的是()A. CaOB. O3C. KClO3D. ZnCl25.下列实验操作正确的是()A. 熄灭酒精灯B. 氧气的验满C. 取固体药
2、品D. 稀释浓硫酸6.空气中能供给人呼吸的气体是()A. 水蒸气B. 二氧化碳C. 氧气D. 稀有气体7.氮化硅是一种性能优异的无机非金属材料,可通过以下反应来制备:,此化学方程式中X的化学式是()A. N2B. SiC. NOD. CO28.2020年3月起,沈阳市三环内全年禁止燃放烟花爆竹。下列为“禁止放鞭炮”标志的是()A. B. C. D. 9.下列物质能用作钾肥的是()A. NH4HCO3B. Ca3(PO4)2C. K2CO3D. CO(NH2)210.到2022年沈阳将实现垃极分类全覆盖。下列物质中能够放入可回收垃极箱的是()A. 旧书、旧报纸B. 果皮C. 口香糖D. 鱼骨头1
3、1.下列物质的用途不正确的是()A. 用金属铜作导线B. 用浓盐酸作干燥剂C. 用金刚石切割玻璃D. 用小苏打治疗胃酸过多12.下列有关实验现象的说法正确的是()A. 镁条在空气中燃烧,生成黑色固体B. 氯气在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰C. 将碘酒滴加到馒头上,滴液处变黄D. 灼烧一段羊毛线,产生烧焦羽毛气味13.鉴别下列物质的试剂或方法中不正确的是()物质试剂或方法A硬水和蒸馏水加肥皂水B铁粉和石墨粉用磁铁吸引C氮气和二氧化碳伸入燃着的木条D白酒和白醋闻气味A. AB. BC. CD. D第二部分非选择题(共50分)14.化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请回答下列问题:(1)人体中化学
4、元素含量的多少直接影响人体的健康,缺少_(填元素符号)元素有可能导致骨质疏松、畸形,易得佝偻病。(2)用洗洁精洗去餐具上的油污,这是利用了洗洁精的_作用。(3)葡萄糖(化学式为C6H12O6)是一种重要的营养物质。葡萄糖由_种元素组成,一个葡萄糖分子中有_个原子,其中氢、氧元素质量比为_。(4)目前,人类使用的燃科大多来自化石燃料。燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式:_。大量二氧化硫释放到空气中会导致雨水的PH_(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨。15.为除去粗盐中混有的泥沙,某学习小组按以下步骤进行实验:(实验环境温度为20)、称量与溶解、过滤、_请回答下
5、列问题:(1)将步骤补充完整。(2)下图中图1为氯化钠溶解度曲线,图2为步骤中的部分操作:由图1给出的信息可知:20时,NaCl的溶解度是_g。从节约能源和提高产率的角度分析,图2中所需水的最佳体积是_mL。(提示:水的密度为1gmL-1;产率=100%)用玻璃棒搅拌目的是_。(3)过滤时,若漏斗中的液面高于滤纸的边缘,造成的后果是_(填字母)。a、过滤速度慢b、滤纸破损c、部分杂质未经过滤进入滤液16.下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:(1)写出标号仪器名称:_(2)实验室用C、D装置制取CO2时,选用的固体药品名称:_,加入的液体药品液面高度应该在_(填C装置中的“a”或“b
6、”)处,请写出该反应的化学方程式:_。若将C、D装置换成C、E装置,还可用于制取的一种气体是_。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式:_,应选用的气体发生装置是_(填字母)。若用F装置收集氧气,集满后的正确操作是:将导管从集气瓶中移出,_,将集气瓶移出水面,正放在桌面上。17.掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。(1)实验是学习化学的重要途径,对比法是一种常用的实验方法。请完成下列实验中的问题:实验一:探究燃烧条件如图所示,为证明燃烧需要可燃物,可用玻璃棒分别蘸取蒸馏水和_,置于酒精灯火焰上,观察现象。实验二:探究铁锈性的条件试管_(填字母)中的铁钉生锈。通过对比试管B、
7、C中的现象,可以得出铁生锈需要与_接触。(2)在“宏观一微观符号”之间建立联系,是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观模拟示意图如下所示:依据图中所给信息,回答下列问题:写出该反应的化学方程式:_,其基本反应类型是_。从微观角度分析a、CO和CO2的组成元素相同,但化学性质不同,其原因是_。b、化学反应前后_不变(写一点)。(3)比较与归纳是学习化学的重要方法。由碳、氯元素组成的物质种类繁多,烷烃就是其中一类重要的物质,下表列出了烷烃的一些信息。名称甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷已烷化学式CH4C2H6C3H8C4H10C5H12C6H14碳元素的质量分数75.0%80.0%81.8%82.8%8
8、3.3%83.7%1g物质完全燃烧消耗氧气的质量/g4.003.733.643.593.563.53分析表中数据,我们可以总结出一些与烷烃相关的变化规律,写出其中的两条:随着烷烃分子中碳原子数的增加,碳元素的质量分数逐渐_(填“增大”或“减小”)。_。18.人类的生产、生活离不开金属。(1)下列生活用品主要是由金属材料制成的是_(填字母)。(2)锂是最轻的金属,是制造电池的理想物质,锂离子电池是新一代可充电的绿色电池。如图是锂原子的结构示意图,在化学反应中,锂原子容易_(填“得到”或“失去”)电子形成锂离子,锂离子的化学符号为_。(3)沈阳地铁的修建使用了大量的钢铁。工业上用赤铁矿(主要成分是
9、Fe2O3)和一氧化碳反应冶炼铁,写出该反应的化学方程式:_。由氧化铁变成铁时,铁元素化合价的具体变化是_。(4)金属的应用与金属活动性密切相关。利用下列提供的试剂,设计可行的实验方案验证铁、铜的金属活动性强弱。现有试剂:铁片、铜片、硫酸铜溶液、稀硫酸。(金属均已打磨)实验操作实验现象实验结论_铁的金属活动性比铜强19.学习化学开启了我们认识物质之旅。某实验小组同学对氢氧化钠的性质及应用进行了如下的探究。【探究一】溶解过程中的能量变化如下图所示,同学们设计了不同的实验方案进行探究:(1)实验一中的硝酸铵溶解后,溶液温度_(填“升高”、“降低”或“不变”)。(2)实验二所加试剂及用量如图,将分液
10、漏斗中的水全部加入试管后,立即关闭分液漏斗的活塞,此时观察到U形管的液面左低右高,由此小明得出“氢氧化钠溶于水时放出热量”的结论,你是否同意小明的结论并写出你的理由_。【探究二】氢氧化钠的化学性质如下图所示,同学们用氢氧化钠溶液进行了下列实验,请分析并回答下列问题:(1)A试管中观察到的现象是_。(2)B试管中发生反应化学方程式:_。(3)C、D试管中均无明显现象。为了证明D中已发生化学反应,向该试管中再加入足量的_,观察到有气泡产生。为了证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应,同学们设计并进行了如下实验:(所用稀盐酸经估算确保过量)整个实验过程中无明显现象,证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学
11、反应。请写出步骤中所加试剂_。【探究三】氢氧化钠的应用(1)实验室中的应用实验室中能用氢氧化钠溶液吸收的气体是_(填字母)。a、二氧化碳b、水蒸气c、氯化氢d、氧气吸收上述所选气体,一般不用氢氧化钙溶液,主要是因为氢氧化钠和氢氧化钙的_不同。(2)工业中的应用氢氧化钠常用于制造人造丝、造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%,现有废硫酸4.9t(H2SO4的质量分数为20%),可以处理的废水质量是_t。结合化学方程式中的数据分析:若将等质量、等溶质质量分数的稀硫酸和氢氧化钠溶液混合,充分反应后,请判断溶液中一定含有的溶质,并简述你的判断理由:_。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网()专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。试卷地址:在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号,可使用移动教学助手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练)。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。钱老师QQ:537008204曹老师QQ:713000635