罗夏墨迹测验专家讲座.pptx

罗夏墨迹测验罗夏墨迹测验罗夏墨迹测验第1页罗夏测验（RorshachTest）一个人格测验方法。在临床心理学中使用得非常广泛。经过向被试展现标准化由墨渍偶然形成模样刺激图版，让被试自由地看并说出由此所联想到东西，然后将这些反应用符号进行分类统计，加以分析，进而对被试人格各种特征进行诊疗。罗夏测验因利用墨渍图版而又被称为墨渍图测验，是众多心理投射法之一。罗夏墨迹测验第2页罗夏测验由瑞士精神科医生H.罗夏于19在心理诊疗学一书中正式提出。他从19开始研究精神障碍对于知觉影响，曾用许多画片来测试患者，以后又把画片改用墨渍图。他先在一张纸对折，并用力压下，使墨渍流到四面八方，形成形状不定但两边对称墨渍图。罗夏利用各种不一样墨渍图，测试各种精神病患者，结果发觉不一样类型患者，对同墨渍图会产生不一样反应。随即罗夏又把众多墨渍图广泛应用于低能者、正常人、艺术家等人测验，最终选定其中十张作为标准化测验材料，并确定记分方法与解释被试反应标准。罗夏墨迹测验第3页罗夏编制这一墨渍测验法起源于莱格和精神分析派思想，以知觉与人格之间存在着反应和被反应关系基本假说为理论前提。当主试要求被试描述自己在偶然形成墨渍刺激中“看到了什么”并说出自己知觉体验时，被试必定以自己独特方式进行反应，在这些反应中，被试会无意地或不知不觉地将真实自己暴露出来，有时甚至会反应出连自己也完全意识不到一些人格特征。所以，罗夏认为，能够经过观察被试对墨渍图知觉反应，来预测或推断被试人格特征。罗夏墨迹测验第4页罗夏测验中所使用瑞士版墨渍图共10张卡版、片组成，其中5张为黑墨渍，2张为黑墨渍加红墨渍，另3张为彩色墨渍。这一张张标准图版中印刷着左右对称浓淡墨渍。罗夏墨迹测验第5页罗夏测验进行可分四个阶段（1）自由反应阶段。即自由联想阶段，在这一阶段，主试向被试提供墨渍图，普通指导语是“你看到或想到什么，就说什么”。应防止一切诱导性提问，只是统计被试自发反应。主试不但要尽可能原原本当地统计被试全部言语反应，而且也要对他动作和表情给以细心注意和统计。另外，要测定和统计展现图版之后到作出第一个反应时间，以及对这一张图版反应结束时间。（2）提问阶段。这是确认被试自由反应阶段所隐藏想法阶段，主试以自由联想阶段统计材料为基础，经过提问，以清楚地了解被试反应利用了墨渍图哪些部分，以及得出回答决定因子是什么。（3）类比阶段。这是针对提问阶段还未充分明白总是而采取补充办法。主要是问询被试对某个墨渍图反应所使用决定因子，是否也用于对其它墨渍图反应，从而确定被试反应由是否有某个决定因子存在。（4）极限测验阶段。当主试对被试是否使用了一些部分和决定因子还存在疑虑时，加以确认。在测验过程中，主试以记号对各种反应进行分类，并计算各种反应次数，方便在绝对数、百分率、比率等方面进行比较罗夏墨迹测验第6页罗夏测验记号划分五个阶段（1）领域记号。这是依据回答中所使用墨渍图像领域作出反应分类，其领域包含对墨渍图全体反应（简写为W），普通大部分反应（D），普通小部分反应（d），异常部分反应（Dd）和空白部分反应（S）。如被试对空白部分作为图案进行反应，而将墨渍部分作为背景，则将该反应记号S。罗夏墨迹测验第7页罗夏测验记号划分五个阶段（2）决定因子记号。这是对被试依据墨渍图像本身（或所想像）性质中什么因子来决定回答反应分类。反应决定因子包含形态（F），运动（M），浓淡（C.K.R）和色彩(C.C).对于一个主要领域反应普通有一个主要决定因子,如仅以墨渍形态特征作为决定因子反应,形态就是主主决定因子,记号为F。但有时一个反应会有两种或两种以上决定因子，如“漂亮糊蝶”，其主要决定因子是形态（依据情况，也可能有浓淡和运动），色彩则是附加决定因子，记号为FC。罗夏墨迹测验第8页罗夏测验记号划分五个阶段（3）内容记号。这是对回答内容种类作出反应分类。反应内容包含人（H），人部分（Hd），性（Sex）,动物（A），植物（P1），建筑物（Arch），艺术(Art),抽象（Abst）等24类，如反应为“像蝴蝶”，则内容记号为A。罗夏墨迹测验第9页罗夏测验记号划分五个阶段（4）平凡性或独创性。将最频繁出现反应分类为平凡反应（P）。依据主试临床经验，在100个统计中只出现一次反应分类为独创反应（O）。罗夏墨迹测验第10页罗夏测验记号划分五个阶段（5）形态水准评定。指能否正确地、明细地并高度组织化地抓住墨渍形态特征，按概念与形态想似程度，用一定尺度来评定反应。罗夏形态水准评价法相当复杂，它要求主试把握正确度、明细化、组织化三个维度，其评分从2.0到+5.0以0.5为单位进行增减。罗夏墨迹测验第11页罗夏测验记号划分五个阶段为了便于操作，片口安史提出了简单修正法，其评价对象主要是针对广义形态决定因子反应，分为四个等级：（1）F+（优异水准），标准是其内容与墨渍图像一致性、明细化和组织化方面都优于普通反应。（2）F（良好水准），只要反应内容与墨渍图像大致相符，没有不适当明细化和毫无道理组织化就可评为F。（3）F（不良水准），当其内容与墨渍图像一致性、正确度下降时，则被评价为F反应。（4）F-（病态水准），其标准是反应内容与墨渍图像之间缺乏正确度和一致性。罗夏墨迹测验第12页罗夏测验除10张墨渍图外，还包含标准化罗夏诊疗表、记号统计表、记号总计表、数量关系记要表和分析与评价表。经过大量临床研究，罗夏测验研究者们提出了一系列对结果进行分析与解释学说。罗夏测验解释主要包含量分析、序列分析和内容分析。罗夏墨迹测验第13页罗夏测验解释-在量分析阶段一、是将各个决定因子主要或附加记号次数，统计在数量关系记要表上，从总体上组成一个心理图像，并依据心理图组成，解释被试知觉受何种决定因子影响。就个别决定因子而言，M是一个最有意义，同时也是最难把握其意义决定因子。普通认为，适应很好成年人，即使是性格外向者，也有3-5个M反应，智能优异者或性格内向普通人，最少有5个M反应。M回答也多见于有观念化症状患者中。相反在冷淡、迟纯或观念抑制人中则极少。罗夏墨迹测验第14页罗夏测验解释-在量分析阶段F反应表示一个对墨渍图像形态知觉F%在尤其呆板或强迫性格，或者在极度抑制、抑郁人中最高。癔病患者F%非常低。F+%高低与智力高低相关。类偏狂和未分型精神分裂症F+%比急性和慢性精神分裂症高。F-%在智力低下者及慢性和衰退精神分裂患者中高。C反应是把色彩作为决定因子，其回答与情绪相关，纯粹C反应反应了情绪控制病态欠缺。罗夏墨迹测验第15页罗夏测验解释-在量分析阶段二、依据记号统计表中所列出各种量比率，进行人格解释。如当FM2M时，表明该被试处于一个儿童工兵思维方式，其行为不是依据未来目标，而是受当初要求支配；若FM=M，则表示人成熟，含有自我控制很久远价值体系。在FM和M反应都过少时，意味着压抑，常能够在幼小孩子、精神病态者和精神病患者中见到。再如W%在30以上，意味着善于把比较分散东西相互联络起来作为一个整体高智能水平。若W2M时，表明此人有创造潜力，但看不到这种潜力适当发挥。反应数（R）与平均反应时间（T）也直接与智力相关。罗夏墨迹测验第16页罗夏测验解释-在量分析阶段普通说来，回答质量与R都高，则意味着较高智力。平均反应时间在一分钟以上，假如不是因为对反应修饰或叙述话，则表示智力过程迟缓和迟钝。R和T均可作为普通性抑郁指标。大多数严重抑郁者R价为11-15，抑郁程度轻为16-18，无抑郁神经症为22-28。慢性精神分裂症和有衰退偏执狂，R得分也很低。而过分观念化精神分裂症、急性未分型精神分裂症、混合型神经症、强迫观念和行为等以高R为特点。罗夏墨迹测验第17页罗夏测验解释-序列分析分析阶段就是对每个墨渍图版及每个反应分析。在这种分析中，先把各种反应替换成基本假说所导出概念，再与序列中其它反应建立关系。罗夏测验技术详细阐述了每一墨渍图版反应和分析关键点。如对彩色墨渍图版反应中色彩犹豫，即即使在概念中保留着色彩因子，但普通是讨厌使用色彩，这时可认为该被试缺乏对他人情绪依存性，但即使面临情绪冲击，也不会完全失去控制。罗夏墨迹测验第18页罗夏测验解释内容分析阶段是对回答内容类别进行人格分析。常见反应范围有：人像反应（H）动物像反应（A）解剖学概念反应（At）性象征化反应（Sex）其它反应范围，包含建筑物反应、自然反应、面具反应、纹章反应、人造物反应、衣服反应、火、血等反应。罗夏墨迹测验第19页罗夏测验解释内容分析阶段（1）人像反应（H），其意味着对他人关心和感受性。H高人，表现为对他人过敏和过于批判性倾向。H在平均数以下人，可能缺乏对他了解。H全然没有，则可认为此人没有共感性，没有认可他人而产生共鸣能力，缺乏温暖对人关系。普通来说，在反应R为25左右统计中，有3-4个H反应是适量，但智能高被试有在10个以上。罗夏墨迹测验第20页罗夏测验解释内容分析阶段（2）动物像反应（A），表示被试倾家荡产想生活，但他们并不自觉到这种空想。几乎在全部年纪人统计中都表现出这种知觉。普通认为，正常人A%在2540之间，焦虑或抑郁者A%要高一些。而轻躁狂者，A%变低，有时低于10。A%在50以上正常人，对事物看法是常识性，缺乏内省倾向。相反，A%过低，表示社会适应性低或社会成熟成低。不过，A%过高，社会成熟度也是个问题。A%解释还需同动物反应解释联络起来。罗夏墨迹测验第21页罗夏测验解释内容分析阶段（3）解剖学概念反应（At），这是焦虑状态一个反应，有些人把At%在10以下看做是正常，而某种At反应性反应间接表现。（4）性象征化反应（Sex），这种反应是正常被试所不表现东西，即使分知道这种内容，普通也不表现出来。所以，这个反应出现，反应了一些病态倾向东西。如在性精神病态者，或精神病患者，尤其是精神分裂症患那里，性象征化反应是常见。这种反应不华裔表示性关心和亢进，而且也表示与常识社会框框相脱离。罗夏墨迹测验第22页罗夏测验解释内容分析阶段（5）其它反应范围，包含建筑物反应、自然反应、面具反应、纹章反应、人造物反应、衣服反应、火、血等反应。需要指出是：罗夏测验对结果分析，并不是基于任何单一反应，而必须是依据多方面反应和得分作出全方面而综合解释。而且，在对结果解释中，临床直观性也是必不可少。罗夏墨迹测验第23页罗夏测验图因为罗夏测验刺激图形利用了由墨渍偶然组成图形，它能够突破被试文化背景局限，故其问世后就风靡于世，被译成各种文字，当初很多学者认为这是心理测验一个重大创举，对它寄以厚望。罗夏测验在相世纪4060年代进入应用全盛时期，被列为临床心理学家必修课。当初曾有必须具备某种资历方可使用该测验不成文要求，许多临床心理学家以善用该测验为自豪。罗夏墨迹测验第24页罗夏测验图罗夏测验主要应用于精神医学临床诊疗方面，是一个用于诊疗最多、最广心理测验方法，临床心理学者把它看成是不可缺乏工具。应该说，罗夏测验也有各种截然不一样评价。尽管罗夏测验已形成了许多实施方法和记分系统，但有许多总是仍未得到很好处理，诸如其记分困难，未受过专业训练人不易掌握，而且好结果解释显著带有主试主观经验，极难分清测验本身效度与主度解释结果效度等等。罗夏墨迹测验第25页在第二次世界大战时，哈若沃等人针对罗夏测验只能个别测试不足，设计了团体墨渍测验，将图片制成幻灯片射于银幕上，可使几百人团体同时参加测验，各自写出自己反应。随即他们把写出反应改为选择法，当每一图片出现时，要求被试在预先依据主要决定因子确定10个反应中，选出他认为最适当答案。以后，他们又把选择答案扩大到30个，并将其分为甲、乙、丙三组，要求被试必须在每一组加紧中选一个。结果，对每一图片将选3个反应答案，全部测验共选30个答案。但此法并未处理对结果解释方面主观性问题。另外，W。H。霍兹曼和他同事也改进了罗夏墨渍测验法。该测验分A，B两个复本，每一反应后马上进行问询，以确定反应部位及决定因子。记分时只考虑以下六方面：反应部位，外形确实定，动作能量，彩色应用，阴影应用外形适当性。每项内容又各订标准，分35个等级评分。这些改进办法使罗夏测验过程操作更简便，评分更客观。罗夏墨迹测验第26页罗夏墨迹测验完整图谱罗夏墨迹测验第27页以各种不一样形状图形，对各种不一样受试者测试，最终选定含有代表性十张，作为模棱两可刺激情境测验题目之用。不一样受试者，面对墨迹图形时，必定会表现出不一样反应罗夏墨迹测验第28页罗夏墨迹测验第29页罗夏墨迹测验第30页罗夏墨迹测验第31页罗夏墨迹测验第32页罗夏墨迹测验第33页罗夏墨迹测验第34页罗夏墨迹测验第35页罗夏墨迹测验第36页罗夏墨迹测验第37页罗夏墨迹测验第38页实例正常人女，26岁、两个臂下夹着扫帚圣诞老人（边上图形）DM+H两个人形，女，举着胳膊（中间）DM+H、一只蝴蝶（频次高解释；必须考虑为F+）WF+A两只土拨鼠（红色上方）DF+A、两个提线木偶人形WM+H、一只蝴蝶（图板倒转，柱状中间部分和旁边翅膀）DF-A一件家俱上装饰物（图板正常放置）WF+Orn.Org.+、一只蝙蝠WF+A、一只蛾子（图形顶部火焰部分）DF+A一棵树（图板倒转后整幅图画）WF+AL罗夏墨迹测验第39页、两个人头（1/3）DF+Hd两个动物头（中间1/3）DF+Ad、（无色彩休克）两只熊（红色）DF+A岩石(中间图形)DF-Obj、两个小丑或冲天火焰(褐色上方)DM+HDCF火X、一个兔子头(绿色中间)DF+Ad两只毛虫(绿色中间)DFC+A两只老鼠(灰色边侧)DFC+A两只猪(蓝色中间)DF+Ad两只蜘蛛(蓝色边侧)DF+A罗夏墨迹测验第40页计算显示计算显示反应反应:21W:5M:4H:4(+)D:16F:14(1-)Hd:1(+)Dd等:-FC:2(1-)A:9(8+,1-)CF:1Ad:3(+)C:0Pl:1(+)Obj:(1-)Orn:1(+)F+:93(1300/14=93)火:1A:1200/21=57%Orig:5%+统觉:W-D次序:最适强直罗夏墨迹测验第41页抑郁症罗夏墨迹测验第42页