2021年江苏省常州市中考语文试题（答案版）.doc

常州市二二一年中考语文试题注意事项：1.试题共三部分，6页，计20题。总分值120分。考试时间150分钟。2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。一、积累与运用（共20分）1. 名著阅读，选出对有关名著的内容表述正确的两项（ ）（ ）A. 汤知县批准了王小二和黄梦统告严贡生的状子，严贡生吓得逃走了，官差就来找严监生，严监生则请两位舅爷来商议对策。B. “匡超人幸得良朋，潘自业横遭祸事”中的匡超人指的是匡太公的大儿子匡大，“祸事”指潘自业客死芜湖关。C. 鲁迅最反感“二十四孝”中“子路负米”“黄香扇枕”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等虚伪、残酷的孝道故事。D. 鲁迅背完父亲规定的鉴略内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。E. 针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事，在东京的同乡会上，范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。【答案】AD2. 红星照耀中国第二章：周恩来的司令部是一个有防御轰炸设备的茅屋，四面围着同样的茅屋，农民都若无其事，忘记了他们是处在战场的中间，忘记了前线的红军司令是居住在他们的中间。我好奇：难道这就是红军的秘密吗？附近驻扎了一些军队，似乎一点也没有搅扰农村的宁静。斯诺这段文字的表达意图是什么？【答案】红军和百姓和谐共处，军民亲如一家；红军军纪严明，对百姓秋毫无犯。3. 下面是漫画正直和经验，请选择其中一幅，简要概括其主题。我选择的漫画是_主题：_【答案】 . 正直/经验 . 分开来看，断章取义/照书本来，不用思考4. 阅读下列文字，选出分析正确的一项（ ）这世间能有多少完美无缺的人生？有了残缺就妄自菲薄，这可不是内心完满的标志。金缮这门手艺是一种运用黄金等材料修饰瓷器裂纹或缺口的工艺，它不是去掩盖残缺，而是有意识地美化它，让伤口上长出新花新叶，有这样的审美态度，你才会重新审视不完美的人生。A. 句是设问，提醒人们人生有很多缺憾，后文借助金缮的手艺回答解决缺憾的方法。B. 句中“妄自菲薄”表示过分看不起自己，形容心理自卑，此处应换成“分崩离析”。C. 句中“不是，而是”表示否定一个肯定一个，不是让我们二选一，使用恰当。D. 句采用第二人称“你”，一下拉开了与读者的距离，使用不当。【答案】C5. 请探究文字材料，比较两个图标，回答问题。【材料1】 【材料2】世界卫生组织【材料3】灵蛇缠绕的权杖是世界通用的医学标志。世卫组织协调各国卫生机构，积极应对突发性公共卫生事件，努力使全世界人民获得尽可能高水平的健康。中国是世卫组织的创始国之一，2017年，世卫组织向中国政府颁发“社会健康治理杰出典范奖”。【材料4】在应对新冠疫情的过程中，尤其是在美国政府将新冠病毒政治化，宣布停止资助并退出世卫组织的情况下，中国政府发扬大国担当精神，第一时间分享基因测序数据，与世卫组织合作开展病毒溯源工作，推动在全球范围内加快新冠疫苗公平分配的进程。习近平主席承诺将中国新冠疫苗作为全球公共产品。目前，中国疫苗已在全球近百个国家和地区及国际组织获准注册上市或紧急使用，100多个国家和国际组织提出采购需求。（采自中华活页文选百度百科等）（1）请比较两个图标构图上的异同。_（2）面对疫情，世卫组织和各国卫生机构有效开展工作的条件是什么？_【答案】 . 相同点：都有“灵蛇缠绕权杖”的标志，且该标志都位于图标的中央位置；不同点：材料一的图标背景是中国地图和“中华医学会”的字样及其英文翻译；材料二的图标背景是世界地图及象征和平的橄榄枝。 . 相合协调，互相配合；大国担当，资源共享6. 默写。（1）万里赴戎机，_。 （北朝民歌木兰诗）（2）_，直挂云帆济沧海。 （李白行路难）（3）受任于败军之际，_。 （诸葛亮出师表）（4）下图是毛泽东的书法作品，这个名句的作者是_。（5）古人常常借“落花”来抒发自己的感怀，请写出与“落花”相关的古诗词名句（连续的两句）：_，_。【答案】 . 关山度若飞 . 长风破浪会有时 . 奉命于危难之间 . 文天祥 . 落红不是无情物 . 化作春泥更护花二、阅读理解（共45分）阅读文言节选，完成下面小题。甲吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果答广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃攻大泽乡，收而攻陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦史者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（司马迁史记陈涉世家，有删改）乙以中国幅员之大，历年之久，不读史书，何能知其梗概？鉴往以知来，援古以证今，此如弈者观谱，旧谱既熟，新局自创。天下事变虽繁，而吾人处之裕如，盖应付之法，昔人言行往往有成例可资参证。从古迄今，事变至赜，处之者有经有权，观其得失而悟其会通，此读史之益也。人之阅历广则智识高，智识高则祸端之来无所惴缩。古人云：皮之不存，毛将焉附？史在诸学问中，可喻之为皮板。羔裘豹饰者，爱毛而不爱皮板。抑知无皮板则毛何所丽？印度为世界古国之一，其文化可称极高，而无历史以记载，至今印人不能追念其前代政化。然则居今而言复兴文化，舍注意读史，其道奚由？（章太炎读史与文化复兴之关系，1932年秋演讲于苏州，有删改）【注释】援古：引用古代事例。裕如：轻松的样子。赜：z，精微，深奥。有经有权：有时坚持原则，有时随机应变。羔裘豹饰：穿着羊皮豹皮等裘毛衣服。丽：附着。其道奚由：从哪里选取道路？7. 解释下列加点的词语。（1）吴广素爱人（2）宁有种乎（3）如弈者观谱（4）从古迄今（5）舍注意读史8. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。（1）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（2）人之阅历广则智识高，智识高则祸端之来无所惴缩。9. 下面这则论据不宜用来替换乙文的第三段，请你说说理由。古文辑要讲了一个故事，裴矩在隋朝为官，阿谀逢迎讨好隋炀帝，入唐为唐太宗大臣，却敢于直谏，甚至当面争论。司马光评论说：“君恶闻其过，则诤化为佞；君乐闻其过，则佞化为诤。”（诤，直言规劝；佞，花言巧语巴结人）10. 对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 陈胜、吴广就是鲁迅说的“拼命硬干的人”，他们揭竿而起，英勇无畏地战斗，给历代统治者以深刻的历史警醒。B. 司马迁特别擅长抒情，他史记是我国第一部编年体通史。鲁迅称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。C. 培根说“读史使人明智”，章太炎强调熟悉世界历史的重要，他们让我们懂得一个完全相同的道理。D. “鉴往以知来”让我们想起成语“以史为鉴”，两个“鉴”字都解释为“镜子”，史记就是这样一面很好的镜子。【答案】7. （1）平素，一向；（2）难道；（3）下棋的人；（4）至，到；（5）抛开，舍弃。 8. （1）各郡县中吃尽秦朝官吏苦头百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。（2）人的阅历广，那么见识就高明；见识高明，那么祸端就无从产生。 9. 乙文第三段的中心论点是“史书是诸多学问中最重要的”。史书如皮板，其他学问如毛发，史如不存，学问亦不能独存。材料中的故事讲述的“君王对臣子的影响。君正则臣贤，君不正则臣佞”。两者论证的不是同一道理，故不能替换。 10. A阅读说明文，完成下面小题。植物工厂石东乔 冯锋随着人口的持续增长、土地资源的枯竭，极端气候事件的频发，传统农业的发展到了“瓶颈期”。因此，科学家们设想利用先进的种植技术，把农业向上延伸。这源于植物生长的原理万物生长靠太阳，植物利用太阳光进行光合作用，把空气中的二氧化碳和水转变成葡萄糖、淀粉等有机物，这样就可以长高、长大，直到开花结果。利用这个原理，在适宜条件下，给植物足够的光和必需的营养，就可以把庄稼“种”到空中去，把高楼大厦变成一座座农场，用车间生产的办法来生产粮食和瓜果等。这种植物工厂是农业发展的高级阶段，被看成农业产业化领域的“潜力股”。研究发现，只要对生长环境进行调控，通过改变光照、调整“光配方”、改善营养液成分等，就可实现对植物生长周期和生长状态的调控。比如，生菜在农田里栽培需要3040天才能收获，但是在植物工厂仅需20天左右。在植物工厂里，只要有足够的光照和营养，水果、蔬菜乃至粮食就可以“长了一茬又一茬”，几乎不受外界的天气、光照和土壤环境的影响。植物工厂需要多种先进设施，如对环境进行精确控制、反馈的计算机和传感器等。然后，根据不同的植物来设置温度，湿度、光照、二氧化碳浓度等，高精度地实时测量植物的生长和生理状态，生成数据并反馈至控制系统，对环境进行动态调节。研究发现，光质影响植物光合作用和光信号调节，在植物生长中起重要作用，不同的植物对光质具有偏好性。比如，优化红光或远红光的比例，可以提高三色堇的开花数量和质量；而要想长出肥厚的绿色生菜，就需要多用蓝光和红光。没有土壤，植物“吃”什么？和田野生产不同，植物工厂要求洁净的栽培空间，甚至需要无菌培养室。在这种条件下，就要用营养液来“饲喂”植物。植物工厂采用循环流动的营养液来为植物提供营养。萝卜青菜，各有所爱，不同的植物也有不同的“口味”和“取食偏好”。比如，叶菜类、茄瓜类，花菜类的蔬莱，对营养液的要求各不相同，很多植物对于营养液的成分，酸碱性，温度等也有不同的“挑剔”程度。这就要求植物工厂对营养液进行个性化配制和运用。由此看来，只要做到精准的人工控制，就可在植物工厂里实现万物生长的梦。可以想象，只要带上种子、水和营养物质，利用太阳能或其他清洁能源，就可生产出粮食、蔬菜和水果来，这不仅解决了“瓶颈期”问题，还能解决航海、航天、沙漠、极地等环境中的吃饭问题。（光明日报，2020.12.10有删改）11. 结合文本信息，给“植物工厂”下定义。12. 第段说明植物工厂里先进设施的重要，作者是如何说清楚的？13. 结合上下文内容，说说第段“由此看来”在文中的作用。14. 下列对本文的理解和推断不正确的一项是（ ）A. 植物工厂被看成是农业产业化领域的“潜力股”，说明其预示着农业的发展方向。B. 植物工厂可以自由调控植物的生长周期，不受外界天气、光照和土壤环境的影响。C. 第段画线句生动有趣，其主要意思是不同的植物对营养液的要求各不相同。D. 植物工厂技术的突破，使得在荒漠、太空、航船、极地建立农场成为可能。【答案】11. 植物工厂就是利用光合作用的原理，给植物足够的光和必需的营养，从而使高楼大厦变成一座座生产粮食和瓜果的车间。 12. 作者先指出“植物工厂需要多种先进设施”；然后指出需要“高精度地实时测量植物的生长和生理状态，生成数据并反馈至控制系统，对环境进行动态调节”，做到这一点，没有先进设施，很明显是无法做到的。最后，用“调节光质可以影响植物生长”来侧面说明植物工厂里先进设施的重要。 13. 总结前文。总结有了先进设施，就能够做到精准的人工控制，从而实现植物工厂中的万物生长的梦。 14. B阅读散文，完成下面小题。萧萧白杨许冬林白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直指向天空。那些丫枝里，没有一个逃兵，哪怕一点异心都没有。看着那样统一步调的丫枝，在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底涌起“忠诚”两字。和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养的。南方有佳木，它们枝叶蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿态。而白杨呢，它大约是乔木中的君子，行坐端庄，穆穆临风。以前读到“白杨多悲风，萧萧愁杀人”，我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。“萧萧”是白杨在风里落叶的声音长风浩荡，秋色肃杀，和落叶一起沉寂于大地的，还有永不复返的生命。古诗十九首里，白杨就这么萧条冷落，似乎一直在很悲剧地落叶。后来做中学老师，给学生上白杨礼赞，依旧将信将疑，以为作者是怀着主观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见，才惊觉白杨原来不那么萧索。在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠边的一排白杨树，我竟然也和上世纪四十年代初的茅盾先生一样，惊奇地叫了一声。白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸。“微风吹，吹得绿叶沙沙响，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶翻动，萧萧有声。西北地区的树木还有一个特点，就是叶子要稀一点。叶子的间隙里，风可以张开膀子穿过去。不像南方的树，叶子太密太厚，永远是荷尔蒙旺盛的青春期，风一吹，声音模糊得没有重点。我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调，懂得节制欲望，与攘攘尘世总是保持一段距离，可又是有力量的。我站在白杨下，听风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。白杨入画。但不是中国水墨，而是西洋油画。西北无边无际的阳光下，白杨被照得通体明亮，气宇轩昂。叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强。而西洋油画，用色饱满，适宜画白杨。在油画框里，白杨用枝干和茂盛的叶子，来表达阳光醇厚，表达天空高远。去交河故城时，我在吐鲁番的一条路边停下，特意下车，亲手抚摸了一棵白杨。交河故城是唐朝安西都护府遗址，在吐鲁番。安西都护府是唐代西域的最高军政机构，首任都护是乔师望，他是唐朝将领，庐陵公主的驸马。后来接任的郭孝恪击败龟兹后，把安西都护府从交河城迁到了龟兹，即今天的新疆库车县。此后，都护府在唐蕃战火中几失几守，最后府衙基本稳定在龟兹。王维有送元二使安西：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维诗里的安西，已经是位于龟兹的安西都护府了。在唐代，从长安望向安西都护府，那是山长水阔，黄沙漫天。那些远赴西北镇守边塞的文武官员，那些鞍马风尘夜夜望乡的中原士兵，一定在不遇故人的孤独中，用白杨的葱茏喂养着乡思和希望。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇的大观。那时，怀着建功立业的志向，岑参第二次出塞任职。新的守边人来了，老的守边人回去，一拨拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安。岑参来给他的前任武判官送行，“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，那时，西北的白杨一定落光了叶子，在漫天风雪中伫立成千树万树梨花开的样子。当春天来临，交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春天，白杨也在春风里萌发新叶。我想，那些一拨拨来过西北、驻守过西北、穿越过古丝绸之路的人们，是否在深深孤独中，慢慢就散发出白杨的气质？如果有白杨，又何惧大地空旷。（散文，2019.06有删改）【注释】攘攘：世人追名逐利的样子。15. 下面选项中对本文的理解与分析不正确的一项是（ ）A. 第段说白杨的形象让人想起“忠诚”，也照应了后文那些忠诚的守边人。B. 第段作者从听觉和视觉的角度来刻画白杨之美。C. 第段“用人之颠沛换国之长安”一句中“长安”具体指的是唐代的都城长安。D. 作者对白杨的认识发生了变化，从认为它一贯萧索到喜爱感佩。16. 请谈谈作者认为西洋油画比中国水墨更适合画白杨的原因。17. 作者和茅盾看到白杨树都“惊奇地叫了一声”，茅盾是因为恹恹欲睡之感被傲然挺立的白杨惊醒，而作者是为什么？请结合文本分析原因。18. 请结合上下文，分析第段我特意下车亲手抚摸一棵白杨时的心理。19. 第段作者为什么要引用王维的诗？20. 请结合文本分析第段画线句中“白杨的气质”的内涵，并联系当今一则事例谈谈你的感想。【答案】15. C 16. 因为阳光下，白杨被照得通体明亮，叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强。而西洋油画，用色饱满，所以适宜画白杨。 17. 因为终于亲眼见到了喜欢的白杨，看到了它的挺拔高俊，见证了它毫无晦暗苍凉之色，且它的“疏朗与简洁”深深吸引了我。一声惊叫，完全是兴奋喜悦之声。 18. 此刻的心情，当是喜悦与兴奋并存。亲眼看到无比崇敬的白杨，自然喜悦；消除了对白杨“晦暗苍凉”的误解，自然喜悦；看到白杨的疏朗与简洁，联想到谦谦君子，自然兴奋。 19. 引用王维的诗，证明“此时的安西，已经是位于龟兹的安西都护府了”；引用诗句，增强了文章的文学韵味。 20. “白杨气质”指的是“忠诚，耐得住寂寞，傲岸挺拔，坚强不屈，默默奉献”；示例：袁隆平院士扎根农田，几十年如一日的坚守在农田与科研一线。他不为名利，不求热闹，只在工作岗位上兢兢业业，坚强不屈。他种的是“稻子”，可谁又能说他的形象不像一棵参天的白杨呢？三、作文（共55分）21. 音乐，用特殊的语言，形成优美的旋律，丰富着多彩的文化她给我们带来惬意的享受、难忘的交流、珍贵的记忆生活，因音乐而色彩斑斓。请以“音乐让这一刻闪闪发光”为题，写一篇文章。说明：要联系自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；除诗歌外，文体自选；不少于600字；请勿透露考生个人信息【答案】参考范文：音乐让这一刻闪闪发光尼采说:“假使没有音乐，人生会是一个错误。”我从小就开始探寻这个美妙的世界，音乐使我舒心，伴我成长，并见证了我那一刻的辉煌。小时候，我经常在妈妈哼唱“我从山中来，带着兰花草”的歌声中入眠。4岁时，妈妈把我送去学钢琴，美妙的旋律让我对音乐更加痴迷。音乐，教我学会欣赏。五年级时，我参加了校合唱团，开始接受专业的声乐培训。这条音乐之路远远没有想象中那么轻松，我几乎每天放学后都要排练两个小时。想到同学们这个时间正在痛快地玩，我也想过放弃，但最终音乐告诉我放弃就是懦夫。音乐，教我学会坚持。合唱团要求每位团员具有较高的声乐技能，训练一段时间后开始测试，不合格的人就要被淘汰，开始我落选了。我非常沮丧，连音乐都不想听了。可是，之后一个星期里，我经常梦到大家在动情地合唱。我鼓足勇气，来到音乐老师的办公室，提出了再试一试的请求。老师同意了，给了我两周的时间，继续和合唱团一起排练。经过努力，两周后我终于又回到了合唱团。音乐，教我学会坚强!接下来的一段日子里，我的声乐技能进步得很快。可是，我没有上过舞台，完全没有经验。一次上台前，我闭上眼睛让自己放松，这时我好像听到音乐之神轻声说，不要想台下有多少人，把自己融入到台上的“两个人”当中，他们一个叫音乐，一个叫合唱团。就这样，我的心安静了下来，动作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功让我信心大增。音乐，教我学会自信!上初中后,我又加入了中学合唱团，音乐之路走向一个新的起点。愉悦时，我会情不自禁地唱上一段，享受生活的快乐；遇到挫折时，我也会用歌唱来排遣郁闷，驱散暂时的阴影。音乐，已经融入了我的学习和生活，已经融入了我的身体和血液。音乐，教我学会长大。在漫长的人生道路上，有成功的喜悦，更有失败的烦恼，但我相信，在音乐的陪伴下，我会迈过一道道坎。音乐，将让我在那一刻闪闪发光!