编版三年级语文下册13-花钟市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

弟兄三人同走路，弟兄三人同走路，日夜劳累不停歇。日夜劳累不停歇。马蹄哒哒提醒你，马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。时间一定要珍惜。谜底：谜底：钟钟猜猜一一猜猜第1页13 13 花花 钟钟第2页初初读读课课文文u生字比较多，要注意读准字音。生字比较多，要注意读准字音。u碰到难读句子，和同桌交流交流，把它碰到难读句子，和同桌交流交流，把它读好。读好。u碰上喜欢句子，就多读几遍。碰上喜欢句子，就多读几遍。第3页争奇斗艳争奇斗艳 芬芳芬芳 内在内在清醒清醒 万寿菊万寿菊 干燥干燥 灼伤灼伤 适宜适宜 淡雅淡雅 展示展示 昆虫昆虫吻合吻合 修建修建 组成组成 强烈强烈争奇争奇斗斗艳艳 芬芳芬芳 内内在在清醒清醒 万万寿寿菊菊 干干燥燥 灼灼伤伤 适适宜宜 淡淡雅雅 展展示示 昆昆虫虫吻吻合合 修建修建 组组成成 强强烈烈fn fnfn fndu du ninis xns xnshushuzozoshshyyshshknknxi jinxi jinzzzhuzhuwnwn字字词词学学习习qinqin第4页芬芬芳芳内内组组燥燥灼灼适适雅雅吻吻我会画我会画我会画我会画第5页斗斗芳芳 内内 醒醒芬芬强强昆昆 修修示示寿寿组组建建苏苏将上面生字按结构分类。将上面生字按结构分类。第6页醒、强、醒、强、修、组修、组_结构结构左右左右芬、芳、苏、芬、芳、苏、示、昆示、昆_结构结构上下上下寿、建寿、建_结构结构半包围半包围斗、内斗、内_结构结构独体字独体字第7页结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右宽窄相等且紧凑。右部底横左右宽窄相等且紧凑。右部底横不要过长。不要过长。xnxn醒醒左右左右酉酉第8页结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左窄右宽。右部三撇走向一致。左窄右宽。右部三撇走向一致。xixi修修左右左右亻亻第9页【争奇斗艳争奇斗艳】【欣然怒放欣然怒放】【淡雅淡雅】【适宜适宜】【清醒清醒】竞相展示形貌、色彩奇异、竞相展示形貌、色彩奇异、艳丽，以比高低。艳丽，以比高低。形容花开得很盛。形容花开得很盛。素净雅致；素淡典雅。素净雅致；素淡典雅。适当；相宜。适当；相宜。昏迷后醒过来。昏迷后醒过来。第10页艳丽艳丽 _舒展舒展 _ _适宜适宜 _ _吻合吻合 _ _亮丽亮丽艳丽艳丽 _ _舒展舒展 _ _干燥干燥 _ _清醒清醒 _ _伸展伸展适当适当符合符合淡雅淡雅收缩收缩潮湿潮湿沉睡沉睡第11页 认真听朗诵，思索：认真听朗诵，思索：“花钟花钟”是什么？是什么？在文中找一找，并用在文中找一找，并用“_”画出来。画出来。一位植一位植物物学家曾有意把不一样时间开放学家曾有意把不一样时间开放花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成成花花“时钟时钟”。整整体体感感知知第12页第13页第14页第15页课课文文解解读读 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发觉，一天之内，不一我们留心观察，就会发觉，一天之内，不一样花开放时间是不一样。样花开放时间是不一样。斗斗斗室斗室斗争斗争dudududu总述句总述句第16页 自由读第一自然段，想象一下花开样子。自由读第一自然段，想象一下花开样子。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色小喇叭；五点左凌晨四点，牵牛花吹起了紫色小喇叭；五点左右，艳丽蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；右，艳丽蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；黄昏六点，烟草花在暮色中清醒；月菊欣然怒放；黄昏六点，烟草花在暮色中清醒；月光花在七点左右舒展开自己花瓣；夜来香在晚上八光花在七点左右舒展开自己花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现点开花；昙花却在九点左右含笑一现第17页凌晨四点，牵牛花凌晨四点，牵牛花吹起了紫色小喇叭吹起了紫色小喇叭。牵牛花牵牛花第18页五点左右，艳丽蔷五点左右，艳丽蔷薇薇绽开了笑脸绽开了笑脸。蔷蔷 薇薇第19页七点，睡莲七点，睡莲从梦中醒来从梦中醒来。睡睡 莲莲第20页中午十二点左右，午时花中午十二点左右，午时花开花了开花了。午时花午时花第21页下午三点，万寿菊下午三点，万寿菊欣然怒放欣然怒放。万寿菊万寿菊第22页黄昏六点，烟草花黄昏六点，烟草花在暮色中清醒在暮色中清醒。烟草花烟草花第23页月光花在七点左右月光花在七点左右舒展开自己花瓣舒展开自己花瓣。月光花月光花第24页夜来香在晚上八点夜来香在晚上八点开花开花。夜来香夜来香第25页昙花却在九点左右昙花却在九点左右含笑一现含笑一现。昙昙 花花第26页牵牛花牵牛花吹起了紫色小喇叭吹起了紫色小喇叭蔷薇蔷薇_ _ 睡莲睡莲_万寿菊万寿菊_ _ 烟草花烟草花_月光花月光花_ _ 昙花昙花_依据原文，填一填。依据原文，填一填。绽开了笑脸绽开了笑脸从梦中醒来从梦中醒来欣然怒放欣然怒放在暮色中清醒在暮色中清醒舒展开自己花瓣舒展开自己花瓣含笑一现含笑一现第27页请同学们选择一个描写花句子，进行赏析。请同学们选择一个描写花句子，进行赏析。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色凌晨四点，牵牛花吹起了紫色小喇叭。小喇叭。利用比喻手法，把牵牛花比作利用比喻手法，把牵牛花比作喇叭，形象生动地描述了牵牛花开喇叭，形象生动地描述了牵牛花开放样子。放样子。第28页 比较下面两个句子，你认为哪一句比较下面两个句子，你认为哪一句写得更加好，为何？写得更加好，为何？u五点左右，艳丽蔷薇绽开了笑脸。五点左右，艳丽蔷薇绽开了笑脸。u五点左右，蔷薇开了。五点左右，蔷薇开了。第二句利用形容词第二句利用形容词“艳丽艳丽”和一个拟人和一个拟人句句“绽开了笑脸绽开了笑脸”，形象生动地再现了蔷薇，形象生动地再现了蔷薇花开颜色和模样，让人如见其花。花开颜色和模样，让人如见其花。第29页1.1.夜晚，天空中星星夜晚，天空中星星 。2.2.春天来了，小鸟在树上春天来了，小鸟在树上 。3.3.突然吹来一阵风，突然吹来一阵风，花花 。n仿照课文中拟人手法写一写：仿照课文中拟人手法写一写：第30页第一自然段告诉我们：第一自然段告诉我们：一天中不一样花开放一天中不一样花开放_不一样。不一样。时间时间第31页 自由读第二自然自由读第二自然段找找答案。段找找答案。不一样植物为何不一样植物为何开花时间不一样呢？开花时间不一样呢？第32页 有植物开花时间，与温度、湿度、光照有着亲密有植物开花时间，与温度、湿度、光照有着亲密关系。比如，昙花花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气关系。比如，昙花花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤危险。温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤危险。深夜气温过低，开花也不宜。长久以来，它适应了晚深夜气温过低，开花也不宜。长久以来，它适应了晚上九点左右温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅上九点左右温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅花蕾，向人们展示漂亮笑脸。还有花，需要昆虫传输花蕾，向人们展示漂亮笑脸。还有花，需要昆虫传输花粉，才能结出种子，它们开花时间往往跟昆虫活动花粉，才能结出种子，它们开花时间往往跟昆虫活动时间相吻合。时间相吻合。第33页 思索：以昙花为例有什么作用？利用了思索：以昙花为例有什么作用？利用了什么修辞手法？什么修辞手法？以昙花为例，来说明植物开花时间受温以昙花为例，来说明植物开花时间受温度、湿度、光照限制。利用了拟人修辞方法，度、湿度、光照限制。利用了拟人修辞方法，形象地写出了昙花漂亮与可爱，表示了作者形象地写出了昙花漂亮与可爱，表示了作者对昙花喜爱之情。对昙花喜爱之情。第34页填一填：填一填：植物开花时间，与植物开花时间，与 、_ _有着亲密关系，有花开花时间还跟有着亲密关系，有花开花时间还跟 相吻合。相吻合。温度温度湿度湿度光照光照昆虫活动时间昆虫活动时间第35页花钟花钟现象：不一样花开放时间不一现象：不一样花开放时间不一样样原因原因温度、湿度、光照温度、湿度、光照利用：修建利用：修建“花钟花钟”昆虫活动时间昆虫活动时间板板书书设设计计留心观察留心观察第36页课课堂堂小小结结 本文主要写了作者经过观察，发觉一天本文主要写了作者经过观察，发觉一天之内，不一样花开放时间不一样，以及花开之内，不一样花开放时间不一样，以及花开放时间不一样原因，表达了作者放时间不一样原因，表达了作者善于留心观善于留心观察周围事物察周围事物，善于思索善于思索好习惯。好习惯。第37页 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。拓拓展展延延伸伸第38页 fn fn s xn sh y fn fn s xn sh y（）（）（）zhu shn z chn xi jinzhu shn z chn xi jin（）（）（）芬芳芬芳清醒清醒灼伤灼伤随随堂堂练练习习一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。组成组成适宜适宜修建修建第39页二、课内阅读。二、课内阅读。不一样植物为何开花时间不一样呢？原不一样植物为何开花时间不一样呢？原来，植物开花时间，与温度、湿度、光照有来，植物开花时间，与温度、湿度、光照有着亲密关系着亲密关系还有花，需要昆虫传输花粉，还有花，需要昆虫传输花粉，才能结出种子，它们开花时间往往跟昆虫活才能结出种子，它们开花时间往往跟昆虫活动时间相吻合。动时间相吻合。第40页 1.1.疑问句有三种：疑问句有三种：普通疑问句，提普通疑问句，提出问题不回答；出问题不回答；反问句，答案就在问题反问句，答案就在问题中；中；设问句，先提问题，然后回答。画设问句，先提问题，然后回答。画“_”句子属于（句子属于（）。）。第41页 2.2.请把画请把画“_”句子用句子用“因为因为所以所以”重新写成一句话。重新写成一句话。因为植物开花时间与温度、湿度、光因为植物开花时间与温度、湿度、光照有着亲密关系，所以不一样植物开花时照有着亲密关系，所以不一样植物开花时间不一样。间不一样。第42页三、课外积累。三、课外积累。海海 棠棠 宋宋 苏轼苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。第43页【译文译文】袅袅东风吹动了淡淡云彩，月亮露出来袅袅东风吹动了淡淡云彩，月亮露出来了，花朵香气融在朦胧雾里，月亮已经移过了，花朵香气融在朦胧雾里，月亮已经移过了院中回廊。因为害怕在这深夜时分，花儿了院中回廊。因为害怕在这深夜时分，花儿也会睡去，所以燃着高高蜡烛，观赏这海棠也会睡去，所以燃着高高蜡烛，观赏这海棠盛开漂亮。盛开漂亮。第44页朗诵课文。背诵第朗诵课文。背诵第1 1自然段。自然段。朗诵指导：朗诵指导：朗诵本文时，语气要清新朗诵本文时，语气要清新流畅，语气要亲切自然，声音偏高。流畅，语气要亲切自然，声音偏高。课后习题参考答案课后习题参考答案第45页 背诵指导：背诵指导：第第1 1自然段，是个总分结构段自然段，是个总分结构段落，围绕落，围绕“不一样花开放时间是不一样不一样花开放时间是不一样”来来详细写。我们要先把各种鲜花开放时间标注详细写。我们要先把各种鲜花开放时间标注出来重点记忆，然后结合动作来想象花开开出来重点记忆，然后结合动作来想象花开开放时样子，这么就能很快背下来。放时样子，这么就能很快背下来。第46页默读第默读第1 12 2自然段。分别说说这两段话大自然段。分别说说这两段话大意。意。参考答案：参考答案：第第1 1自然段写一天中不一自然段写一天中不一样花开放时间不一样；第样花开放时间不一样；第2 2自然段写时间自然段写时间不一样原因。不一样原因。第47页课文用不一样说法来表示鲜花开放。课文用不一样说法来表示鲜花开放。填一填，体会一下。填一填，体会一下。牵牛花牵牛花吹起了紫色小喇叭。吹起了紫色小喇叭。蔷薇蔷薇_睡莲睡莲_万寿菊万寿菊_烟草花烟草花_绽开了笑脸绽开了笑脸从梦中醒来从梦中醒来欣然怒放欣然怒放在暮色中清醒在暮色中清醒第48页月光花月光花_昙花昙花_舒展开自己花瓣舒展开自己花瓣含笑一现含笑一现 体会：体会：作者利用了大量拟人手法和多样作者利用了大量拟人手法和多样句式，生动刻画出了几个花开放时形态，防句式，生动刻画出了几个花开放时形态，防止了语言上单调、重复，使得文章生动、有止了语言上单调、重复，使得文章生动、有趣，所描写事物形象、逼真。趣，所描写事物形象、逼真。第49页小练笔小练笔 仿照课文中表示鲜花开放语句，写一写仿照课文中表示鲜花开放语句，写一写你喜欢。你喜欢。参考答案：参考答案：早晨七点，牡丹花从梦中醒早晨七点，牡丹花从梦中醒来；中午十二点左右，向日葵绽开了笑脸；来；中午十二点左右，向日葵绽开了笑脸；下午四点，蝴蝶兰张开了漂亮翅膀。下午四点，蝴蝶兰张开了漂亮翅膀。第50页1.1.有感情地朗诵课文，誊录自己喜欢语句。有感情地朗诵课文，誊录自己喜欢语句。2.2.观察你最感兴趣、最想介绍一个事物，写一观察你最感兴趣、最想介绍一个事物，写一篇观察日志。（要求：字数篇观察日志。（要求：字数200200字，表示清楚，字，表示清楚，用上积累好词好句，将观察日志写得有趣些。）用上积累好词好句，将观察日志写得有趣些。）课课后后作作业业第51页