1、习作:习作:我我 来来 编编 童童 话话1/92/9 大胆想像,大胆想像,恰当拟人、夸大,恰当拟人、夸大,给人启迪。给人启迪。3/9 国王国王 黄昏黄昏 厨房厨房 啄木鸟啄木鸟 冬天冬天 森林超市森林超市 玫瑰花玫瑰花 星期天星期天 小河边小河边4/9 1.1.故事里有哪些角色故事里有哪些角色?能够从上面任选一个或几个。能够从上面任选一个或几个。假如有需要,也能够添加你喜欢其它角色,如小公主、假如有需要,也能够添加你喜欢其它角色,如小公主、月亮。月亮。2.2.事情发生在什么时间?是在哪里发生?事情发生在什么时间?是在哪里发生?3.3.他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事他们在那里做什么?他
2、们之间发生了什么故事?5/9 1.1.忘我地写:此时,你就是你自己笔下童话人物,忘我地写:此时,你就是你自己笔下童话人物,你要以他们身份、口吻和心理去驰骋想象,落笔成文。你要以他们身份、口吻和心理去驰骋想象,落笔成文。2.2.动情地写:在你童话人物中,要注入你自己思想动情地写:在你童话人物中,要注入你自己思想情感,要喜他们之所喜,悲他们之所悲。情感,要喜他们之所喜,悲他们之所悲。3.3.大胆地写:要让想象尽可能丰富,情节尽可能生大胆地写:要让想象尽可能丰富,情节尽可能生动,形象尽可能丰满动,形象尽可能丰满6/9 看到同学们这一节课表现,我真看到同学们这一节课表现,我真为你们感到高兴,看来我这位为你们感到高兴,看来我这位“童童话大师话大师”该好好歇歇了,不过我还有该好好歇歇了,不过我还有两个小任务希望同学们能做到。两个小任务希望同学们能做到。7/9 (1 1)想一想:除了可能发生上面故事)想一想:除了可能发生上面故事外,也可能有怎样情况发生呢?外,也可能有怎样情况发生呢?(2 2)编一编:课后同学之间能够随便)编一编:课后同学之间能够随便找几样自然界中事物(风霜雨雪、日月星找几样自然界中事物(风霜雨雪、日月星辰,花木草石、鸟兽鱼虫),连在一起编辰,花木草石、鸟兽鱼虫),连在一起编一编童话故事。一编童话故事。8/9再再见9/9