1、习作：习作：我我 来来 编编 童童 话话1/92/9 大胆想像，大胆想像，恰当拟人、夸大，恰当拟人、夸大，给人启迪。给人启迪。3/9 国王国王 黄昏黄昏 厨房厨房 啄木鸟啄木鸟 冬天冬天 森林超市森林超市 玫瑰花玫瑰花 星期天星期天 小河边小河边4/9 1.1.故事里有哪些角色故事里有哪些角色?能够从上面任选一个或几个。能够从上面任选一个或几个。假如有需要，也能够添加你喜欢其它角色，如小公主、假如有需要，也能够添加你喜欢其它角色，如小公主、月亮。月亮。2.2.事情发生在什么时间？是在哪里发生？事情发生在什么时间？是在哪里发生？3.3.他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事他们在那里做什么？他
2、们之间发生了什么故事？5/9 1.1.忘我地写：此时，你就是你自己笔下童话人物，忘我地写：此时，你就是你自己笔下童话人物，你要以他们身份、口吻和心理去驰骋想象，落笔成文。你要以他们身份、口吻和心理去驰骋想象，落笔成文。2.2.动情地写：在你童话人物中，要注入你自己思想动情地写：在你童话人物中，要注入你自己思想情感，要喜他们之所喜，悲他们之所悲。情感，要喜他们之所喜，悲他们之所悲。3.3.大胆地写：要让想象尽可能丰富，情节尽可能生大胆地写：要让想象尽可能丰富，情节尽可能生动，形象尽可能丰满动，形象尽可能丰满6/9 看到同学们这一节课表现，我真看到同学们这一节课表现，我真为你们感到高兴，看来我这位为你们感到高兴，看来我这位“童童话大师话大师”该好好歇歇了，不过我还有该好好歇歇了，不过我还有两个小任务希望同学们能做到。两个小任务希望同学们能做到。7/9 （1 1）想一想：除了可能发生上面故事）想一想：除了可能发生上面故事外，也可能有怎样情况发生呢？外，也可能有怎样情况发生呢？（2 2）编一编：课后同学之间能够随便）编一编：课后同学之间能够随便找几样自然界中事物（风霜雨雪、日月星找几样自然界中事物（风霜雨雪、日月星辰，花木草石、鸟兽鱼虫），连在一起编辰，花木草石、鸟兽鱼虫），连在一起编一编童话故事。一编童话故事。8/9再再见9/9
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